Сабақтың тақырыбы : Мәліметтерді сұрыптау, іздеу және алмастыру. Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 219.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаты: Білімділік
- Тәрбиелік
- Сабақтың типі
- ІІ. Қайталау
- ІV. Жаңа сабақты бекіту
- VІ. Бағалау
- Microsoft Access бағдарламасын қайда қолданылады және не үшін қажет
- Microsoft Access бағдарламасын тиімділігі.
- Сіздер Microsoft Access бағдарламасында қандай жұмыс жасау жолдарын үйрендіңіздер
- Ендеше бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай
- ІІІ. Жаңа сабақты меңгеру
- І. Мәліметтерді сұрыптау.
- ІІ. Мәліметтерді іздеу.
- Ары қарай іздеу
- ІІІ. Мәліметтерді ауыстыру. 1.
- Мектеп
- ІV. Жаңа сабақты бекіту . Оқушылардың әрқайсысы өз мүмкіндігі деңгейінде жұмыс істейді. І деңгей
- Жануарлар Мекендеу ортасы Саны (шамамен)
- ІІ деңгей Тапсырма №2
- ІІІ деңгей Тапсырма №3
- Білем Білдім Білгім келеді
Астана қаласы, №56 мектеп-лицейінің информатика пәнінің мұғалімі Әмірхан Кәкима Советқызы Сабақтың тақырыбы: Мәліметтерді сұрыптау, іздеу және алмастыру. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Microsoft Access бағдарламасында кестедегі мәліметтерді сұрыптау, іздеу және алмастыру жолдарын оқушы санасында қалыптастыру. Тәрбиелік: Алған білімдерін еркін қолдана білуге, ұқыптылыққа және өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың теориялық білімдерін практикада тиімді қолдану дағдыларын дамыту. Сабақтың типі: Жаңа сабақ Технологиясы: «Оқытудың үшөлшемді әдістемелік жүйесі» Пән аралық байланыс: орыс тілі, география. Сабаққа керекті құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, компьютер, Microsoft Access бағдарламасы, деңгейлік таратпа тапсырмалар. Сабақтың кезеңдері: І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабаққа оқушыларды жұмылдыру сәті) ІІ. Қайталау. (оқытудың тірек білімдерін қайталап, оқушылармен бірлесе сабақтың мақсатын белгілеп, нақтылау) ІІІ. Жаңа сабақты меңгеру. (жаңа тақырыпты қабылдау және меңгеру) ІV. Жаңа сабақты бекіту. (деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы алған білімдерін практика жүзінде қолдану) V. Қортындылау. (білімдерді жинақтау және жүйелеу) VІ. Бағалау. (тапсырмаларды орындау деңгейі бойынша бағалау) VІ. Үйге тапсырма. (үй тапсырмасын хабарлау) Сабақтың өтілу барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарларын сабаққа аудару. ІІ. Қайталау. Microsoft Access бағдарламасында алған білімдерін сұрақ-жауап арқылы еске түсіріп, тірек-схема түрінде көрсету.
(кез-келген фирма, мекеме, шағын кәсіпкерлік шаруашылықтар бір-бірі турла мағлұмат алу үшін.)
(кесте түрінде, сызба түрінде, кез-келген фирманың толық мағлұматтарын алып, онымен тікелей жұмыс жасай беруге болады. Қағаздардың санын көбейтіп әуре болмайды.)
(кесте құру, сақтау және оған мәлімет енгізіп, оның типін өзгерту. Кестеге жаңа өріс енгізу оны жою) Кестеге мәлімет енгізу 
Кесте құру, сақтау  
  
Кестеге жаңа өріс енгізу Кестедегі жазбаларды жою Кестедегі мәліметтерді іздеу, ауыстыру, сұрыптау
(Оқушылармен бірлесе отырып сабақтыңбілімділік мақсатын айқындау. ) Сабақтың мақсаты: 
ІІІ. Жаңа сабақты меңгеру. Оқушыларғмен бірлесе оқытудың мақсатын нақтылап алғаннан кейін жаңа сабақты түсіндіру. Оқушыларға алдынғы сабақтарда алған білімдерін еске түсіре отырып, «Оқушы» мәліметтер дерегін ашу. 
І. Мәліметтерді сұрыптау. - Оқушы мәліметтер қорынан маған тегі Ж әріпінен басталатын оқушыларды табу қажет. Ол үшін не істейміз? (жауабын оқушылармен бірлесе отырып ашу) - Әрине сұрыптау қажет. -Ал сұрыптау дегеніміз не? (Сұрыптауға анықтама беру және тәсілдерімен таныстыру) 
«Оқушы» кестесін ашып, Іздеу жүргізілетін мәні бойынша СҰРЫПТАУ
Iтәсiл IІ тәсiл  
ІІ. Мәліметтерді іздеу. Іздеуге анықтама беру және таныстыру. 
IЗДЕУ. 
ІІІ. Мәліметтерді ауыстыру. 1.Окушы формасын ашып іздеу жұмыстарын жасағаннан кейін
ІV. Жаңа сабақты бекіту. Оқушылардың әрқайсысы өз мүмкіндігі деңгейінде жұмыс істейді. І деңгей №1 тапсырма «Қазақстанда сирек кездесетін жануарлар» туралы мәліметтер кестесін аш. а) Саны өрісі бойынша кему ретімен сұрыпта. ә) Ең ұзақ өмір сүретін 3 жануар: _________________________________________ ___________________________________________________ б) Жануарлар өрісі бойынша өсу ретімен сұрыпта;
ІІ деңгей Тапсырма №2 а) Кестеге өріс енгіз. Атын «Өмір сүру ұзақтығы» деп сақтап, өріске сандарды енгіз
ә) Кестеге «Барыс» туралы мәлімет енгіз;
б) Өмір сүру өрісі бойынша кему ретімен сұрыпта. в) Ең көп өмір сүретін 3 жануар: _________________________________________ ___________________________________________________ ІІІ деңгей Тапсырма №3“Өзендер” мәліметтер қоры кестесінмен жұмыс а) Ұзындығы қазақстанда 725 болатын өзен: _________________________________________ ә) Осы _________________өзеннің 725 дегенді 815 деп алмастыр. б) Су алып жатқан ауданы (мың кв.км) ең аз 3 өзен:___________________________________ в) Ең ұзын (жалпы ұз.) з өзен: _____________________________________________________
V. Қортындылау. Оқушылардың жауабымен кестені толтырып сабақты қорытындылау.
VІ. Бағалау. Оқушылар өзіне-өзі толық баға беруге үйренеді. Әр оқушыға өзін-өзі бағалауға берілген парақтарымен мұғалім қойған бағалау парағындағы бағаларды салыстыра отырып, бағалау VІ. Үйге тапсырма. «Компакт-дискілер коллекциясы» мәліметтер кестесін құру. жүктеу/скачать 219.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
батырмасына шерту- iздеу/ауыстыру (найти/ заменить) сұқбат терезесi шығады.