Сабақтың басы
«Шаттық шеңбері»
2 мин.
«Спрайт» және «Скрипт» топқа бөлу
2 мин.
«Серпілген сауал» үй тапсырмасын тексеру
6 мин.
|
Психологиялық ахуал: «Шаттық шеңбері»
(Оқушылар жұпта қолдарын ұстап, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.)
Оқушыларды жасырылған «Спрайт» және «Скрипт» мәтіндерін таңдау арқылы екі топқа бөлу.
«Серпілген сауал» әдісімен үй тапсырмасын еске түсіру.
Лого, Scratch бағдарламасын қалай іске қосамыз?
Графикаға жан кіргізу қалай жүзеге асырылады?
Нысандар мен оқиғалардың анимациясын қалай құрамыз?
Ақиқатты іздеу қалай жүзеге асырылады?
Scratch бағдарламасының бастау батырмасы қалай белгіленген.
|
«Спрайт» және «Скрипт» мәтіндері жазылған қималар
«Серпіген сауал» допшасы
|
Сабақтың ортасы
«Кім жылдам» топтық жұмыс.
7 мин.
7 мин.
«Еден-төбе-мұрын» сергіту сәті
3 мин.
7 мин.
Сабақты қорытындылау«5-5-1» әдісі.
3 мин
|
Жобаны құру және оны ұсыну шарты оқушыларға түсіндіріліп, тапсырмалар беріледі.
1-Тапсырма
Келесі шарттарды ескере отырып, «Су асты әлемі» тақырыбында жоба құрыңыз:
А) Акула балықтарға шабуыл жасайды.
B) Егер акула балыққа тиетін болса, онда көлемі үлкейеді.
C) Теңіз шаяны теңіз түбінде жорғалайды;
D) «Бос орын» пернесін басу арқылы жоба аяқталады.
| |
