Сабақтың тақырыбы: Қарттарым асыл қазынам Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 18.76 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік
- Дамытушылық
- Көрнекілігі
- Ой қозғау. Қазіргітаңдақарттарүйікерекпе Сабақтықорыту.
|
«№71 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Баяндама «Діни экстремизм мен терроризм » Дайындаған : Нурходжаева А. Сабақтың тақырыбы: Қарттарым – асыл қазынам Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ұлттық қадір-қасиеттер, имандылық, үлкенді қадірлеу, үлкенге ізет, кішіге құрмет көрсету керектігін түсіндіру. Тәрбиелік: Оқушыларға еңбекті сүюге, Отанымыздың білікті де білімді адал азаматы болуға тәрбиелеу. Дамытушылық: Өз бетінше қорытынды жасауға, өз ойын ашық жеткізе білуге, ізденіске дағдыландыру. Ойлау қабілеттерін дамыту Түрі: Пікіралмасу Әдісі: Ой қозғау, әңгімелесу Көрнекілігі: нақыл сөздер Барысы: І. Ұйымдастыру Сәлемдесу. Оқушылар назарын сабаққа аудару ІІ. Кіріспе сөз Алдымызда 1- қазан қарттар күні мерекесі жақындап қалды. Неткен шіркін уақыт десеңші, осылайша ортамызда жүрген қарияларымыздың бір кезде елі, халқы, келешек ұрпағы үшін жасаған игі істері ерекше орын алады. Қазіргі кезде біздің мемлекетімізде қарттарға үлкен мән беріп, көңіл аударып, жан- жақты үкімет тарапынан қамқорлық жасалуда. Қазақстанның өсіп- өркендеуіне, еліміздің бейбітшілік тыныш өмір кешуіне өз үлестерін қосқан осы ардақты да аяулы қарттарымыздың арқасы деп есептейміз. Міне, енді қарттар күні саналы ғұмырларын Отан деп, тынымсыз еңбектерімен мемлекетіміздің негізін салуға жол ашқан алдыңғы буын аға- апаларымыздың төл мерекесі. Олардың өмір жолдары бүгінгі ұрпаққа табылмас қазына. ІІІ. Негізгі бөлім Слайд арқылы мәлімет беру Жағдаяттан шығу жолдары (Карточкаларды алып өзекті мәселелер туралы ой қозғау, проблемалық жағдайдан шығу жолдарын ойлап табу) Қариялар – ақылды дариялар. Біз оларды құрметтеуіміз керек. Қазір таңдағы жастар өз дәрежесінде құрметтеп жүр ме? Өзіңқарттардықалайқұрметтейсің? Осы замандакөпадамдарөздерініңтуып, өсіргенқартаталары мен әжелерінқарттарүйінеапарыптастайды.Осыдұрыс па? Қарттарүйінеолкісілердіңбаруынакімдеркедергідепойлайсыз? Жолдыңарғыжағынабірқарияөтеалмайтұрады. Қолындаауырсөмкелері бар. Қасынанөтіп бара жатқанбірбаладанкөмексұрайды. Бірақол бала артынақайырылыпқарамастан кете барды. Сіз не істередіңіз? Көшедеқыдырыпкележатыредің. Алдыңнанбірқариякездесті. Көзіндемұң, қайғыбайқалады. Сеніменсөйлескісікеліп, әңгімегетартты. Баласыныңқарамай, қарттарүйінеапаратынынсырттайестігендігінайтып, мұңыншақты. Сен қалайжұбатаредің? Баласыныңпікірітуралы не айтаредің? Өзіңежақсытаныс, жиіараласатынқұрбыңныңәжесі мен атасы бар. Олата-әжесімендөрекісөйлеседі, сыйламайды. Айтқандарынтыңдамайды. Танысыңақандайкеңесбереаласың? Келешектеосындайадамдарқарттардықадірлемейдідегенпікірменқосыласың ба? Жалғызтұратынқарткөршің бар. Үнемісененкөмексұрайды. Отын-су тасуға, дүкенгебаруға, кейдеүйінжинауғашақырады. Сеніңәрекетіңқандай? Ашуланбайкөмекбереаласың ба? Әроқушыныңпікіріненкейінөзойларынайтып, оқушыжауабынасараптамажасйды. Ой қозғау. Қазіргітаңдақарттарүйікерекпе? Сабақтықорыту. Қазақтар – « Төріңненқарткетпесін» дептілегенхалық. Жасыүлкенгеқұрметету, қарттыңбүгілгенбелінесүйеу болу – біздіңатадәстүріміз. Өзіңдіөміргекелтірген, тіршілігіңенәрбергената-ананыңалдындаадамныңпарыз-міндетіөлшеусіз. «Бабаларым, рахметсендерге! Балаларымболмасындеп бос кеуде, Қобызыңменқосыпән мен тілбердің, Өмірге мен мылқауболыпенгенде Бабаларым, рахметсендерге!»,- депМұқағалиМақатаеватамызайтқандай міне, балалар, бізөзіміздіңата-әжелерімізалдындақарыздармыз. Олқарызымызды тек жақсытәрбиеарқылы, адамгершілігі мол, мейірімді болу арқылығана, олардыкөргенжердеқұрметтепсыйлауарқылығанақайтарааламыз. Қарттарымыздыардақтапөтейік! Олардысыйлаңдар, қадірлеңдер! Қариялар – ақылдыдариялар. Бізолардықұрметтеуімізкерек. Қазіртаңдағыжастарөздәрежесіндеқұрметтепжүрме? Өзіңқарттардықалайқұрметтейсің? Осы замандакөпадамдарөздерініңтуып, өсіргенқартаталары мен әжелерінқарттарүйінеапарыптастайды.Осыдұрыс па? Қарттарүйінеолкісілердіңбаруынакімдеркедергідепойлайсыз? Жолдыңарғыжағынабірқарияөтеалмайтұрады. Қолындаауырсөмкелері бар. Қасынанөтіп бара жатқанбірбаладанкөмексұрайды. Бірақол бала артынақайырылыпқарамастан кете барды. Сен не істередіңіз? Көшедеқыдырыпкележатыредің. Алдыңнанбірқариякездесті. Көзіндемұң, қайғыбайқалады. Сеніменсөйлескісікеліп, әңгімегетартты. Баласыныңқарамай, қарттарүйінеапаратынынсырттайестігендігінайтып, мұңыншақты. Сен қалайжұбатаредің? Баласыныңпікірітуралы не айтаредің? Өзіңежақсытаныс, жиіараласатынқұрбыңныңәжесі мен атасы бар. Олата-әжесімендөрекісөйлеседі, сыйламайды. Айтқандарынтыңдамайды. Танысыңақандайкеңесбереаласың? Келешектеосындайадамдарқарттардықадірлемейдідегенпікірменқосыласың ба? Жалғызтұратынқарткөршің бар. Үнемісененкөмексұрайды. От-су тасуға, дүкенгебаруға, кейдеүйінжинауғашақырады. Сеніңәрекетіңқандай? Ашуланбайкөмекбереаласың ба? жүктеу/скачать 18.76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|