Сабақтың ортасы
15 мин.
|
Оқушылар видеодан алған мәліметтерін пайдаланып, сұрақтарға жауап жазады. Содан соң әр жұп бірінің жауабын бірі тақтадан көрсетілген дұрыс жауаптар арқылы тексеріп бағалайды. Оқушы сұрақтың кемінде 80 пайызын жинау керек.
Содан соң химиялық байланыстар, иондық байланыс туралы мұғалім қосымша ақпарат береді.
|
«Сұрақты ұстап ал!»
Оқушыларға доп ұсынылып, сабақты қорыту кезінде өтілген тақырып бойынша өзара сұрақтар
Үй тапсырмасы:
Li, Na, K, Rb, Cs, Fr бұл элементтерге не ортақ екенін тауып жазыңыз.
F, Cl, Br, I бұл элементтердің сыртқы электрондық қабатында қанша электрон бар?
Не, Ne, Ar, Kr, Xe и Rn бұлардың инертті болу себебі неде?
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
https://twig-bilim.kz/kz/film/ionic-bonding
|
