Сабақтың тақырыбы: Санды 7-ге көбейту және бөлу Сабақтың мақсаты

• 
  С.Сейфуллин кентіне саяхат жасау арқылы оқушылардың есептерді шығару білігін тексеру. Сөз есеп, өрнек, теңдеу, мысалдар арқылы санды 7-ге көбейту және бөлу жайлы білімді бекіту;
  
• 
  сұрақ-жауап, логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың логикасын дамыту;
  
• 
  жұптық, өздік жұмыстар арқылы оқушыларды ұйымшылдыққа баулу. Туған жерді сүюге, аялап қорғауға тәрбиелеу.
  

Амандасу, түгендеу.

• 
  Балалар, бүгінгі математика сабағына мұғалімдер қатысып отыр, ендеше, жақсы жағымыздан көрінейік.
  
• 
  Кеше бастауыш сыныптар апталығы басталды. Тақырыбы: Арқаның ақиық ақыны Сәкен Сейфуллин.
  
• 
  Кім айтады, Сәкен Сейфуллин кім?
  
• 
  Қазақ жаңа әдебиетінің негізін салушы, мемлекеттік қайраткер.
  
• 
  Ол қай жерде туған?
  
• 
  Сәкен (Сәдуақас) Сейфуллин 15 қазан 1884 жылы Жезқазған өңіріндегі бұрынғы Ақадыр ауданындағы Қарашілік қыстағында дүниеге келген.
  
• 
  Оның қандай өлеңдерін білеміз?
  
• 
  «Көкшетау» поэмасынан үзінді, «Қамауда» өлеңі
  
• 
  Балалар, біздің кентіміздің аты қалай?
  
• 
  С.Сейфуллин
  
• 
  Осы ауылымызға саяхат жасағыларын келе ме?
  
• 
  Ендеше, кеттік!
  

• 
  Кім жылдам?
  
• 
  Орныңды тап!
  

• 
  Осындай жылдамдықпен өтілгенді қайталап шығайық.
  
• 
  Өткен сабақта нені үйрендік?
  
• 
  Доты лақтыра отырып, 7-нің көбейту кестесін сұрау.
  
• 
  7 қандай сан?
  
• 
  Қандай қасиетті ұғымдарды білесіңдер?
  
• 
  7 АТА (ата, әке, бала, немере, шөбере,шөпшек, немене)
  
• 
  7 КҮН (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі,
  
• 
  жұма, сенбі, жексенбі)
  
• 
  7 ДӘМ (Наурыз көже: тұз, су, құрт, ет,
  
• 
  кеспе, бидай, күріш)
  
• 
  7 НАН (7 шелпек тарату – дәстүр)
  
• 
  7 ҒАЛАМ (Шығыс, Батыс, Оңтүстік, Солтүстік, Әлем,Жер беті, Жер асты)
  
• 
  7 ҚАЗЫНА (алғыр ит, берен мылтық, сұлу әйел, жүйрік ат,өрісті мал, аталы сөз, шыбын жан)
  
• 
  ЖАУ (от, су, жұт, ауру, өсек, ақымық бала, соғыс)
  
• 
  Ендеше, үй жұмысын оқимыз, тексереміз. Тізбектей.
  

200:10=5*4 9*2=3*6

• 
  Біз Әкім аппаратына кірдік.
  

• 
  Бүгін біз С.Сейфуллин кентіне саяхат жасау арқылы сөз есеп, өрнек, теңдеу, мысалдар шығарып, санды 7-ге көбейту және бөлу жайлы білімді бекітеміз. Сұрақ-жауап, логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың логикасын дамыту; жұптық, өздік жұмыстар жасаймыз. Сабақты өзін-өзі бағалау парақшалары арқылы бағалаймыз.
  

Күнді жазу: Қазанның 21-і

Сынып жұмысы

Жіктеу 666=600+60+6. 777=700+70+7

• 
  Емхананың ішін көрдік.
  

9дүкенге -48ЛЖ, 24С

1дүкенге-?

Шешуі: (48+24):9=8(т)

Жауабы: әр дүкенге 8 теледидардан түсті.

• 
  Балабақшаны да көрдік.
  

№2 7л*7=49л 490л:7=70л 9л*7=63л 630л:7=90л

8л*7=56л 560л:7=80л 10л*7=70л 70л:7=10л

V. Кітапханаға саяхат. Танымдық жаттығу.

№3 20:7=2(6к) 26:7=3(5к) 32:7=4(4к)

52:7=7(3к) 58:7=8(2к) 64:7=9(1к)

- Санды 7-ге бөлгенде қандай сандар шығады екен?

1,2,3,4,5,6

VI. Мәдениет үйіне саяхат. Сергіту сәті.

VII. Сауда орталығына саяхат. Математикалық диктант.

Өрнек түрінде жаз

70-ті 7 есе кеміту;

Белгісіз санды 7 есе арттыру;

70-ті 7-ге кеміту;

Белгісіз санды 7-ге арттыру.

Тексеру.

VIII.Шаштаразға саяхат. Жұптық жұмыс.

№5 4*3+8=20 9*4=36 9*5-5=40 9*5=45

№6 х*7=63 а+7=63

Х=63:7 а=63-7

Х=9 а=56

63=63 63=63

7:1=7 14:2=7 21:3=7 28:4=7 35:5=7

42:6=7 49:7=7 56:8=7 63:9=7 70:10=7

ХІ. Бастауыш мектепке саяхат. Логикалық тапсырма

4*2=8

• 
  Міне, балалар, туған жерімізге саяхатымыз аяқталды.
  
• 
  Отан, туған жер туралы мақал-мәтелдер айтыңдар.
  
• 
  Бүгінгі сабақ бойынша сұрақтарың бар ма?