№316
№318
№319
№321
Мысалы: |- 7|=7, |7|=7
|31/8|=3
Енді модульмен берілген қарапайым теңдеулерді қарастырайық.
1)|x|=3, 2 болса, онда x=3, 2 және x=- 3, 2 болады.
2)|x|+2, 1=3, 6 |x|=3, 6 - 2, 1 |x|=1, 5 бұдан x=1, 5 және x=- 1, 5 шығады.
|
Оқулық
Оқу құралдары
Таратпа материал
Бағалау парағы
|
СТО
БжК
Оқыту мен оқудағы ойлауды үйрету
|
2
|
Ү . Сергіту сәті
|
Оқушыларды серпілтіп алу
|
Мұғалім көрсетеді
қолды көтеріп керіліп созыламыз, екі жаққа кезекпен бұрыламыз, отырған орынды бір айналып келеміз
|
Оқушылар мұғалімнің істгенін қайталайды
|
|
|
13
|
ҮІ. Білімдерін бекіту
|
Жаңа тақырып бойынша өзіндік жұмыстарында алған білімдерін қолдана алу
|
Сабақты бекіту сұрақтары:
1. Санның модулінің анықтамасы?
2. Оң және теріс санның модулі неге тең?
3. Қарама - қарсы сандардың модулі неге тең?
4. Таңбалар ережесін тұжырымдап айтып беру
|
Сұрақтарға жауап беру
Үш тұғырлы тіл бойынша таңбалар ережесін өмірмен байланыстыра тұжырымдап айту.
+(+)=+ Менің досымның досы менің досым.
+(-)=- Менің досымның жауы менің жауым.
-(+)=- Менің жауымның досы менің жауым.
-(-)=+ Менің жауымның жауы менің досым.
|
Оқулық
Бағалау парағы
|
СТО
Тждож
Оүб және оқытуы бағалау
|
4
|
ҮІІІ. Рефлексия
Бағалау
|
Алған білімді қысқаша қорытындылау, сөйлеу қабілетін дамыту
|
Сен бүгінгі сабақтан қандай ұғыммен таныстың?
Қандай есептер шығардың?
Ол үшін нені білу қажет?
|
/Оқушының пікірі, сабақ тақырыбының мақсатына жетуі-жетпеуі/
|
Бағалау парағы
|
СТО
Оүб және оқытуды бағалау
|
2
|
ІХ. Үй тапсырмасы туралы мәлімет
|
Үйге берілге тапсырма арқылы оқушылардың
|
Үйге берілген тапсырманы хабарлау, оның орындау әдістемесін түсіндіру
№320
|
Оқушылар үйге берген тапсырманы күнделікке жазады. сұрақтары болса сұрайды.
|
Тақта, оқулық, күнделік, бағалау парағы
|
Оқыту мен оқудағы ойлауды үйрету
|
3
|
Х. Қортындылау
|
Оқушының пікірі, сабақ тақырыбының мақсатына жетуі-жетпеуі.
Келешекке жоспар құру
|
Мұғалімнің оқушыларға қойған бағасы мен олардың өздерінің бағаларының жиынтық бағасы шығарады
Балалардың дәлелдемесі
Сабақ бойынша ескертулер болса атап өтеді
|
Оқушылар ағалау парағын мұғалімге жинап береді
|
Бағалау парағы
|
Оүб және оқытуды бағалау
|
