4) Сформулируй 2 вопроса, оценивающих поступки трёх мальчиков. Используй слова «хорошо/плохо», «правильно/неправильно».
1._____________________________________________________________
2._____________________________________________________________
[ 2 ]
Всего баллов: [ 2 ]
Схема выставления баллов
№ задания
|
Ответ
|
Балл
|
Дополнительная информация
|
1
|
А-3, В-2, С-1
|
1
|
|
А
|
1
|
|
Честность
|
1
|
|
2
|
1.Плохо ли поступили мальчики?
2. Правильно ли поступил мальчик?
|
2
|
Возможны другие варианты оценочных вопросов.
|
Всего баллов
|
5
|
|
4.Письмо Задание
Составь и напиши краткий текст из 3-4 предложений по теме «Поступки мальчиков» на основе прочитанного текста.
В конце предложений расставь нужные знаки препинания.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Всего баллов: [ 4 ]
Схема выставления баллов
№ зада ния
|
Ответ
|
Балл
|
Дополнительная информация
|
1
|
Составляет краткий текст из 3-4 предложений на основе прочитанного текста.
Примерный ответ обучающегося:
Правду говорить нужно всегда, потому что рано или поздно она обязательно откроется. Как в случае этих двух мальчиков. Они не сказали правду родителям и их поругали. А третий мальчик поступил правильно. Он честный. Мама поэтому его не поругала.
|
1
|
Принимаются любые альтернатив ные ответы, соответству ющие содержанию текста.
|
Использует необходимые знаки препинания предложений при составлении кратких текстов.
|
1
|
Соблюдает каллиграфические нормы: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений.
|
1
|
Соблюдает орфографические нормы (допускается 1-2 ошибки).
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
