Семинарда менің қорғайтын тақырыбым «География және тарих пәндерінде оқушының оқу мотивациясын арттыруда сыныптантыс шараның рөлі»

Қайырлы күн құрметті конференцияға қатысушылар!! Бүгінгі семинарда менің қорғайтын тақырыбым «География және тарих пәндерінде оқушының оқу мотивациясын арттыруда сыныптантыс шараның рөлі».

• 
  әрбір оқушы өзін табиғи және әлеуметтік ортада ұстай алуына, үздіксіз білім алуына, өзінің қабілеттерін барынша көрсетуге жағдай жасау;
  
• 
  оқушыларды табиғатты түсінуге, оны қорғауға, мәпелеуге баулу;
  
• 
  өзінің өлкесі: оның табиғаты, шаруашылығы, экономикасы, мәдениеті туралы білімдерін тереңдету;
  
• 
  оқушылардың қоршаған орта және ел шаруашылығының орналасуы туралы ойын дамыту;
  
• 
  географияны оқуға қызығушылығын қалыптастыру.
  

• 
  оқушыларды қоғам мен табиғаттың әр қырын көрсететін қызықты жаңа фактілермен, түсініктердің бай түрімен қамтамасыз ету;
  
• 
  оқушылардың географиялық ойын қалыптастыру;
  
• 
  әрбір адам мәдениетінің маңызды құрамы – географиялық, картографиялық, геоэкологиялық және әлеуметтік – экономикалық сауаттылығын қалыптастыру;
  
• 
  сыныптан тыс жұмыстарды өткізу және оған дайындық барысында оқушылардың бақылау жүргізуіне, қарапайым тәжірибелер қоя білуіне мүмкіндік беруі;
  
• 
  география мазмұнын тереңдету және кеңейту;
  
• 
  мектептегі географияны өмірмен байланыстыру;
  
• 
  оқушылардың жеке қабілеттерін дамыту;
  
• 
  әрбір оқушыға дифференциалды жол табу;
  
• 
  оқушыларды кәсіби бағдарлау;
  
• 
  географиялық мәліметтер алынатын көздерді дұрыс пайдалана білу дағдысын дамыту;
  
• 
  сыныптан тыс жұмыстар сарамандық үрдісте оқушылардың іскерлігін арттыру бағытында жүргізілетіндіктен, географиялық білім мен тәрбие
  

• 
  сыныптан тыс жұмыстардың түрлеріне қарай оқушыларды қатыстыру тек қана ерікті болуы тиіс;
  
• 
  сыныптан тыс жүргізілетін жұмыс түрлерін анықтағанда оқушылардың ынта – ықыласына, талабына, бейім – қабілеттері мен құштарлығына сүйенген жөн;
  
• 
  экологиялық бағыттылық;
  
• 
  өлкетану бағыты;
  
• 
  сыныптан тыс жұмыстардың формалары мен мазмұнының қазіргі заманға сай болуы;
  
• 
  оқушылардың қызығушылықтарын, жастық және жеке тұлғалық ерекшеліктерін ескерілуі;