3 тоқсан, Әдебиеттік оқу пән бойынша БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Сынып: 2 Ә
Оқушылар саны: 23
Мұғалім: Утегенова Р. К.
Мақсат: Оқушылардың білім сапасын анықтау.
Есеп: БЖБ және ТЖБ нәтижелерінің талдауы
Пән
|
Оқушы
|
Максималды балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0 - 39 %
|
40 - 84 %
|
85 - 100 %
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
23
|
10
|
0
|
18
|
5
|
65
|
100
|
БЖБ 2
|
23
|
10
|
0
|
12
|
11
|
74
|
100
|
ТЖБ
|
23
|
15
|
0
|
12
|
11
|
87
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
2.1.2.1 – шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау.
|
2.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал- мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану;
|
БЖБ 2
|
2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру;
2.2.1.2 – шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеу
|
2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.
|
ТЖБ
|
2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру;
2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу;
|
2.2.9.1 – сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
|
|
Төмен (Н): 0-39%
|
Орта (С): 40-84%
|
Жоғары (В): 85-100%
|
БЖБ 1
|
-
|
Айжарық Айзере, Алмасқызы Айя, Арманұлы Арсен, Ғани Аянат, Қалдыбек Іңкар, Маратов Әли, Маратов Омар, Молдыразақ Мирас, Мейрамбек Аймат, Сәбитұлы Дамир, Рысбек Аяулым, Сұлтан Томирис, Сырлыбай Әлинұр, Темірхан Нұршат, Хамит Ару, Умиртай Хасанәлі, Ерқосай Інжу, Нұрымбетова Аягөз
|
Асылбекқызы Нұрайша, Камал Айзере, Кайбрахман Айсұлтан, Орынбасар Хадиша, Сейілхан Кәусар
|
БЖБ 2
|
-
|
Алмасқызы Айя, Арманұлы Арсен, Ғани Аянат, Кайбрахман Айсұлтан, Қалдыбек Іңкар, Маратов Әли, Мейрамбек Аймат, Сәбитұлы Дамир, Сұлтан Томирис, Темірхан Нұршат, Ерқосай Інжу, Нұрымбетова Аягөз
|
Айжарық Айзере, Асылбекқызы Нұрайша, Камал Айзере, Маратов Омар, Молдыразақ Мирас, Орынбасар Хадиша, Рысбек Аяулым, Сейілхан Кәусар, Сырлыбай Әлинұр, Хамит Ару, Умиртай Хасанәлі
|
ТЖБ
|
-
|
Айжарық Айзере, Алмасқызы Айя, Арманұлы Арсен, Ғани Аянат, Қалдыбек Іңкар, Маратов Әли, Мейрамбек Аймат, Сәбитұлы Дамир, Сейілхан Кәусар, Сұлтан Томирис, Темірхан Нұршат, Нұрымбетова Аягөз
|
Асылбекқызы Нұрайша, Камал Айзере, Кайбрахман Айсұлтан, Маратов Омар, Молдыразақ Мирас, Орынбасар Хадиша, Рысбек Аяулым, Сырлыбай Әлинұр, Хамит Ару, Умиртай Хасанәлі, Ерқосай Інжу
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Сұрақтарға нақты жауап бермеу;
Жызылымда қателердің кездесуі.
|
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Оқушылардың тапсырманы түсініп, қайталап оқымауы;
Түсінгендерін ауызша айта алғанымен , жазбаша жеткізе алмауы.
|
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен)
|
Топтағы: 19.03.2024
|
|
|
|
|
|
|
Педагогтің Т.А.Ә.: Шынәлі Жайнат
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
