Утверждаю
Директор НЦТ
___________ Абдиев К.С
«___»__________2015 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
По дисциплине «АСТРОМЕТРИЯ»
для специальности «5В061100» – «Физика и астрономия»
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Астрометрия» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
№
|
Содержание
|
Количество заданий
|
1
|
Предмет астрометрии, ее основные задачи, понятия и методы, новые проекты. Связь с другими областями астрономии. Практическая значимость.
|
1
|
2
|
Системы небесных координат и связи между ними: небесная сфера, ее основные круги и точки, горизонтальная система координат, экваториальные системы координат, эклиптическая система координат, галактическая система координат, параллактический треугольник, преобразование координат из одной системы в другую.
|
2
|
3
|
Кинематические и динамические методы определения и реализации систем координат в современной астрометрии, системы FK5, HIPPARCOS, ІCRS.
|
1
|
4
|
Фигура и вращение Земли: фигура Земли, системы географических координат, прецессионное и нутационное движение земной оси, его следствия, движение полюсов Земли, неравномерность вращения Земли.
|
2
|
5
|
Системы счета и хранения времени: атомное время, понятие о динамических шкалах времени, эфемеридное время
|
2
|
6
|
Системы счета и хранения времени: звездное время, солнечное время: истинное солнечное время; среднее солнечное время; уравнение времени; неравномерность вращения Земли; системы всемирного времени, местное, поясное и декретное время, приборы для хранения времени, проблемы стабильности хода часов.
|
2
|
7
|
Движения и фазы Луны. Затмения и покрытия. Условия наступления солнечных и лунных затмений.
|
2
|
8
|
Астрономическая рефракция: понятие об астрономической рефракции, учет рефракции в оптическом диапазоне для плоско-параллельной атмосферы, учет рефракции в оптическом диапазоне для сферически-симметричной атмосферы, влияние рефракции на прямое восхождение и склонение звезды.
|
2
|
9
|
Аберрация: общее понятие об аберрации, типы аберрации, влияние аберрации на прямое восхождение и склонение звезды.
|
1
|
10
|
Параллакс
|
1
|
11
|
Собственные движения звезд.
|
1
|
12
|
Процедура редукции оптических наблюдений
|
1
|
13
|
Методы и инструменты практической астрономии и фундаментальной астрометрии
|
2
|
14
|
Астрометрические каталоги и ежегодники
|
2
|
15
|
Метод радиоинтерферометрии со сверхдлинными базами (РСДБ) в астрометрии
|
1
|
16
|
Космическая астрометрия
|
2
|
|
Количество тестовых заданий в одном варианте:
|
25
|
4. Характеристика содержания заданий.
Структура и содержание тестовых заданий по дисциплине «Астрометрия» охватывают научную и теоретическую базу дисциплины и позволяют оценить усвоенные знания студентов.
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте - 25 заданий.
По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК.
Достарыңызбен бөлісу: |