Задание 1.
Точность речи – это _________________ и ясно выражать свои мысли. Чтобы речь была ______________________ прежде всего, хорошо знать то, о чем хочешь сказать.
Есть и ________________ которая также делает речь неточной. Это – плохое и _____________ знание русского языка, его особенностей.
Все, _______________________, что познано или изобретено, все, о чем хотят спросить или рассказать, ___________________. Поэтому, чем больше человек знает слов, чем богаче его язык, тем точнее __________________свои мысли.
_________________, чем ограниченнее словарный запас говорящего, чем беднее его язык, тем чаще__________________ неточности в речи, употребляет слова в несвойственном им значении, смешивает омонимы_____________, паронимы
Речь считается содержательной, если она имеет _______________________. Не случайно уже в древнерусском языке одно из значений слова смысл было «_________________». Содержательность речи зависит от степени умственного развития говорящих, ________________.
Задание 2. К данным паронимам-существительным подберите определения. С полученными словосочетаниями составьте предложения.
здравица / здравница
|
современная, застольная, белорусская, для ветеранов, в честь ветеранов
|
вдох / вздох
|
глубокий, полный, облегченный, печальный, слабый, отчаяния
|
экономия / экономика
|
средств, финансов, расточительная, бережливая
|
дипломат / дипломант
|
хладнокровный, иностранный, конкурса, юный
|
номинал / номинант
|
акции, марки, банкнота, конкурса, в области финансов
|
описка / отписка
|
канцелярская, непростительная, чиновничья, знаменательная, неубедительная
|
советник / советчик
|
технический, ближайший, непрошенный, тайный
|
абонент / абонемент
|
концертный, сотовой связи, библиотечный, аккуратный
|
поиск / происк
|
безрезультатный, тайный, скрытый, возмутительный
|
адресат / адресант
|
письма, выступления, ненайденный, послания
|
зубы / зубья
|
здоровые, крепкие, прочные, частые, острые
|
Достарыңызбен бөлісу: |