Транскрипт



бет2/3
Дата13.03.2024
өлшемі40.13 Kb.
#495190
1   2   3
10 кл. СОЧ-3, 1 вариант

Задания


1.Определите основную мысль текста [1]



2.Выпишите 2 слова/выражения, содержащих эмоционально окрашенные оттенки, которые передают особо приподнятое настроение автора

[2]




3.Какой подтекст содержится в предложении: «Я свободен, я художник!»? [1]

4.Восстановите последовательность событий.

  1. Яличник без устали работал вёслами.

  2. Всё показалось мне в новом свете.

  3. Исполняю волю своей тети.

А) 1,2,3 В) 2,1,3 С) 3,2,1 D) 1,3,2

[1]

ЧТЕНИЕ


Прочитайте отрывок из пьесы А.Н.Островского «Бесприданница» и ответьте на вопросы.
Карандышев. Где же быть мне?
Лариса. Где хотите, только не там, где я. Для меня самое тяжкое оскорбление — это ваше покровительство; ни от кого и никаких других оскорблений мне не было.
Карандышев. Кнуров и Вожеватов мечут жеребий, кому вы достанетесь, играют в орлянку — и это не оскорбление? Хороши ваши приятели! Какое уважение к вам! Они не смотрят на вас, как на женщину, как на человека, они смотрят на вас, как на вещь. Ну, если вы вещь, — это другое дело. Вещь, конечно, принадлежит тому, кто ее выиграл, вещь и обижаться не может.
Лариса. Вещь... да, вещь! Они правы, я вещь, а не человек. Я сейчас убедилась в том, я испытала себя... я вещь! (С горячностью.) Наконец слово для меня найдено, вы нашли его. Уходите! Прошу вас, оставьте меня! Всякая вещь должна иметь хозяина, я пойду к хозяину.
Карандышев. (с жаром). Я беру вас, я ваш хозяин. (Хватает ее за руку.)
Лариса. О, нет! Каждой вещи своя цена есть... Ха, ха.. я слишком, слишком дорога для
вас.
Уж если быть вещью, так одно утешение — быть дорогой, очень дорогой. Сослужите
мне последнюю службу: подите, пошлите ко мне Кнурова.
Карандышев. Что вы, что вы, опомнитесь!
Лариса. Ну, так я сама пойду.
Карандышев. Лариса Дмитриевна! Остановитесь! Я вас прощаю, я все прощаю.
Лариса. (с горькой улыбкой). Вы мне прощаете? Благодарю вас. Только я-то себе не прощаю, что вздумала связать судьбу свою с таким ничтожеством, как вы.
Карандышев. Уедемте, уедемте сейчас из этого города, я на все согласен.
Лариса. Поздно. Я вас просила взять меня поскорей из цыганского табора, вы не умели этого сделать; видно, мне жить и умереть в цыганском таборе. Поздно. Теперь у меня перед глазами заблестело золото, засверкали бриллианты.
Карандышев. Я готов на всякую жертву, готов терпеть всякое унижение для вас. Лариса. (с отвращением). Подите, вы слишком мелки, слишком ничтожны для меня. Карандышев. Скажите же: чем мне заслужить любовь вашу? Я вас люблю, люблю.
Лариса. Лжете. Я любви искала и не нашла. На меня смотрели и смотрят, как на забаву. Никогда никто не постарался заглянуть ко мне в душу, ни от кого я не видела сочувствия, не слыхала теплого, сердечного слова. А ведь так жить холодно. Я не виновата, я искала любви и не нашла... ее нет на свете... нечего и искать. Я не нашла любви, так буду искать золота. Подите, я вашей быть не могу.
Карандышев. (запальчиво). Не моей?
Лариса. Никогда!
Карандышев. Так не доставайся ж ты никому!






  1. Какое средство художественной выразительности использует А.Островский в словах Ларисы: «На меня смотрели и смотрят, как на забаву»?

А) Градация
В) Оксюморон С) Сравнение
Д) Метафора [1]

  1. Какую роль для понимания идеи произведения «Бесприданница» играет данный отрывок? Дайте развернутый ответ в 2-х предложениях.

[2]

  1. К какому элементу композиции пьесы относится данный отрывок?

  2. А) Развязка

В) Завязка
С) Кульминация
D) Развитие действия [1]



  1. Выпишите 2 эпитета из текста, которые помогают нам представить душевное состояние Ларисы. [2]

  2. Почему Карандышев произносит фразу: «Я беру вас, я ваш хозяин»? Обоснуйте свой ответ. [2]

10.Сформулируйте вопрос по тексту и ответьте на него, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения.

[2]



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет