149
взглядов с позиции нововведения. В основе инновационных образовательных
процессов лежат две важнейшие проблемы педагогики:
1)
проблема изучения, обобщения и распространения передового педагоги-
ческого опыта;
2) проблема внедрения достижений психолого-педагогической науки в прак-
тику.
Таблица 12
Виды нововведений в педагогической практике
Виды
инноваций
Сущность
Продукт
Возможности
Техноло-
гические
Способы
изго-
товления продуктов,
новые
технологии
их производства
Различные
технические
средства и обо-
рудование, ис-
пользуемые
в
процессе обуче-
ния
Позволяют
реализовывать
многие
варианты среды для про-
блемного обучения,
для построе-
ния различных схем диалоговых
режимов и
индивидуального под-
хода в учебно-воспитательном
процессе
Достарыңызбен бөлісу: 
