Урок 14 Тема. Эпоха Петра Великого. § 41,44 (1), тема 15 План Русская империя в XVIII веке Истоки и сущность преобразований Петра I
жүктеу/скачать 152.5 Kb.
|
| Приложение 1.
Предлагаем пример написания таких рекомендаций к нескольким урокам в 10-ом классе.
Аналитическая работа. По мнению С.В. Бушуева, Петр I «действовал в том направлении, которое вполне определилось при его отце, пусть его реформы были рождены самой логикой исторического развития XVII в. и предвосхищены словом или делом тогда же, пусть даже средства, как, например, знаменитая петровская дубинка и не менее знаменитая закрепостительная политика, тоже позаимствованы из предшествующего периода – все равно нельзя отрицать, что именно он стал создателем Новой России. Имел ли царь план реформ (что маловероятно) или представлял себе лишь смутный образ будущего о состоянии реформируемого государства, приобретающий краски и наполняющийся лишь по мере движения вперед, - для нас сегодня не так важно. Важнее, что в личности Петра преобразователь и преобразования встретились; царь смог стать сознательным инициатором и активнейшим проводником перемен. Ничего подобного не было и не могло быть во времена первых Романовых, которые, даже идя на нововведения, искренне верили, что с их помощью восстанавливают патриархальную старину». Проанализируйте это высказывание и изложите свои мысли по поводу согласия или несогласия с ним. Обязательный вопрос: что необходимо вспомнить из ранее изученного для того, чтобы более полно рассмотреть тему? Хроника событий 1696 -1689 - правление царя Петра I Алексеевича 1687 - замена состязательного процесса розыскным как по гражданским так и по уголовным делам 1697 – 1698 - «великое посольство» царя Петра I в Западную Европу 1698, 19 августа - запрещение носить бороду и традиционную русскую одежду 1698 учреждение первого в России ордена – ордена Святого апостола Андрея Первозванного 1699 - реформа городского управления 1699 - начало военной реформы 1700, 1 января переход к современному летоисчеслению и январскому календарному счету 1700 - смерть патриарха Андриана, назначение «местоблюстителя патриаршего престола» Стефана Яворского 1700 - создание Правительственного совета, который заменил Боярскую думу 1701 - запрещение снимать шапку и становиться на колени перед царским дворцом, а также подписывать прошение на высочайшее имя уничижительными именами 1703, 2 января - выход в свет первой в России печатной газеты «Ведомости» 1703, 16 мая - основание Петербурга 1703 - основание в Петербурге первой в России товарной и вексельной биржи 1704 - запрещение умерщвлять детей с врожденными дефектами 1705 - введение рекрутской повинности 1707 – 1708 - восстание на Дону под руководством Кондратия Булавина 1708 - начало реформы местного управления, разделение страны на 8 губерний 1711 - учреждение Правительствующешл сената 1711 - введении присяги не только государю, как было раньше, но и Отечеству 1711 - введение должности фискалов, которые должны были наблюдать за деятельностью государственных учреждений и таким образом выполнять роль прокуроров 1711 - прикрепление монахов к монастырям 1712, 21 мая - перенесение столицы из Москвы в Петербург 1714, 23 марта - Указ о единонаследии, слиянии поместья с вотчиной 1714 - создание более чем в 40 городах первых бесплатных начальных («цифирных») школ для детей дворян 1714 - замена земельного жалования денежным и хлебным, установление единых годовых окладов 1714 - запрещение дворянам, не умеющим читать, писать и считать жениться, а не имеющим военного образования – получать офицерские чины; неграмотным – поступать на государственную службу 1717 - создание первых 9 коллегий 1718 - судебная реформа: создание независимых от местной администрации судов двух инстанций и кассационного суда 1718 - учреждение в Петербурге (1722 – в Москве, 1733- в губернских провинциальных городах) профессиональной полиции
1718 - создание Тайной канцелярии 1718 - начало первой ревизии населения 1718- 1722 - освобождение духовенства от рекрутской повинности 1719 - продолжение реформы местного управления, разделение губерний России на 50 провинций, а провинций на дискриты 1719 -введение первых паспортов 1719 - прикрепление приходского духовенства к церквам по месту службы 1720 - издание Генерального регламента, установившего единую дисциплину во всех государственных учреждениях 1720 - создание городских магистратов 1721 - ликвидация патриаршества, учреждение Святейшего синода 1721, 11 (22) октября - наделение царя Петра I титулом императора 1722 - утверждение «Табели о рангах» 1722 - Указ о престолонаследии 1722 Указ об организации ремесленных цехов 1722 запрещение родителям женить сыновей и выдавать дочерей замуж против их воли 1724, 28 января указ об учреждении Академии наук и Университета при ней 1724 - введение подушной подати 1724 -введение первого единого таможенного тарифа 1725, 28 января -смерть императора Петра Великого
Петр Великий, Стефан Яворский, Феофан Прокопович Современники: Петр I: Аввакум Петрович, Анна Петровна, Апраксин Федор Матвеевич, Апраксина Марфа Матвеевна, Беринг Витус Ионассен, Бестужев-Рюмин Алексей, Бецкой Иван Иванович, Бирон Эрнст Иоганн, Брюс яков Виллимович, Волынский Артем Петрович, Ганнибал Абрам Петрович, Галицын Борис Алексеевич, Галицын Василий Васильевич, Головкин Гавриил Иванович, Добрынин Никита Константинович, Долгоруков Василий Владимирович, Долгорукий Яков Федорович, Леблон Жан-Батист Александрович, Лесток Иоганн-Герман, Лефорт Франц Яковлеквич, Лопухина Евдокия Федоровна, Матвеев Артамон, Меншиков Александр Данилович, Миних Бурхарт Кристоф, Нарышкина Наталья Кирилловна, Никитин Иван Никитич, Остерман Андрей Иванович, Потемкин Петр Иванович, Растрелли Варфоломей Варфоломеевич, Растрелли Карло-Бартоломео, Ромадановский Федор Юрьевич. Салтыкова Прасковья Федоровна, Софья Алексеевна, Татищев Василий Никитич, Толстой Петр Андреевич, Ущаков Симон Федорович, Феофан Прокопович, Шафиров Петр Павлович, Шереметев Борис Петрович Основные термины личность, империя, деспотия, реформы, держава Методические рекомендации Вопрос первый. Русская империя в XVIII веке Ключевое слово: империя Методически этот материал можно оформить в опорный конспект, который поможет вам увидеть в перспективе рассматриваемый период времени. Данный вопрос в плане занятия поставлен для общего понимания века в целом. Поэтому я привожу Вам просто информацию, которую вы должны принять к сведению и использовать как дополнительный материал в рассматриваемых ситуациях. В России в XVIII веке наряду с укреплением и оформлением сословного строя происходят глубокие изменения в экономическом и социальном развитии, затронувшие все стороны народного хозяйства и Персоналии Петр Великий, Стефан Яворский, Феофан Прокопович
Аввакум Петрович, Анна Петровна, Апраксин Федор Матвеевич, Апраксина Марфа Матвеевна, Беринг Витус Ионассен, Бестужев-Рюмин Алексей, Бецкой Иван Иванович, Бирон Эрнст Иоганн, Брюс яков Виллимович, Волынский Артем Петрович, Ганнибал Абрам Петрович, Галицын Борис Алексеевич, Галицын Василий Васильевич, Головкин Гавриил Иванович, Добрынин Никита Константинович, Долгоруков Василий Владимирович, Долгорукий Яков Федорович, Леблон Жан-Батист Александрович, Лесток Иоганн-Герман, Лефорт Франц Яковлеквич, Лопухина Евдокия Федоровна, Матвеев Артамон, Меншиков Александр Данилович, Миних Бурхарт Кристоф, Нарышкина Наталья Кирилловна, Никитин Иван Никитич, Остерман Андрей Иванович, Потемкин Петр Иванович, Растрелли Варфоломей Варфоломеевич, Растрелли Карло-Бартоломео, Ромадановский Федор Юрьевич. Салтыкова Прасковья Федоровна, Софья Алексеевна, Татищев Василий Никитич, Толстой Петр Андреевич, Ущаков Симон Федорович, Феофан Прокопович, Шафиров Петр Павлович, Шереметев Борис Петрович Основные термины личность, империя, деспотия, реформы, держава Методические рекомендации Вопрос первый. Русская империя в XVIII веке Ключевое слово: империя Методически этот материал можно оформить в опорный конспект, который поможет вам увидеть в перспективе рассматриваемый период времени. Данный вопрос в плане занятия поставлен для общего понимания века в целом. Поэтому я привожу Вам просто информацию, которую вы должны принять к сведению и использовать как дополнительный материал в рассматриваемых ситуациях. В России в XVIII веке наряду с укреплением и оформлением сословного строя происходят глубокие изменения в экономическом и социальном развитии, затронувшие все стороны народного хозяйства и социального облика страны. В основе этих изменений лежал процесс разложения феодализма и генезиса капиталистических отношений, начавшегося еще в XVII в. XVIII в. в России по праву считают временем переворота, перелома. Это не была революция: и общественный строй, и форма правления остались прежними.
изменилось нечто гораздо более важное. Иным стал тип культуры, иными язык и мышление, появился невиданный ранее уклад жизни. Новизна была во всем: новый календарь и алфавит, одежда, утварь, жилище, обычаи, армия и флот, государственные учреждения и сельскохозяйственные культуры, школы и обучение, промыслы и ремесла, идеалы и ценности. Посеянное в предшествующее столетие дает плоды: построенный первый русский корабль XVII в., «Орел» в следующем веке приводит к созданию флота, полки иноземного строя оборачиваются регулярной армией, полтора десятка мануфактур – сотней петровских заводов, Славяно-греко-латинская академия – университетом (С.В.Бушуев). Историю России XVIII в. открывает «петровский период». Границы этого столетия как исторического периода не вполне совпадают с его хронологическими рамками. С этой точкой зрения XVIII в. начался несколькими годами раньше своего «календарного начала», а закончился годом позже. Петр стал самостоятельно править с 1689 года, а в 90-е годы мы видим уже первые преобразования – это «начало» века. А вот его «конец»: гибель императора Павла I в последнем в истории России дворцовом перевороте 1801 года. Вообще же, как отмечает современный историк А.Б. Каменский в книге «Под сенью Екатерины», «хронология XVIII века в России отличается необычайной стройностью. Уже дата смерти Петра Великого – 1725 год – четко отделяет первую четверть века от второй. Следующие 15 лет – не треть, не четверть, не начало и не конец, а потому просто «время дворцовых переворотов» - время Екатерины I, Петра II, Анны Ивановны (Иоанновны) и младенца Ивана Антоновича. Затем начинается продолжительная «середина»: почти десять лет до 1750 года и почти десять лет после правления Елизаветы Петровны. И, наконец, с 1762 года – вторая половина, 33 с лишним года царствования Екатерины I Великой. Последующие пять лет Павла I – это уже самый настоящий «конец» XVIII века». Петровские преобразования требовали своего логического завершения: отмены крепостного права, наделение крестьян землей. Но в XVIII в. это было невозможно: крепостное сельское хозяйство еще вполне удовлетворяло своей производительностью помещиков, крепостные и казенные мануфактуры давали необходимое стране количество тканей и металла. Противоречие между «просвещением» и «рабством» рождало и столь характерный для этого века антагонизм между высшими классами и простым народом. И дело тут не столько в социальных противоречиях, которые, конечно тоже сыграли свою роль, сколько в противоречиях между Петербургом и провинцией, европейскими обычаями и традициями господ и домостроевской жизнью их крестьян. Можно сказать, что этот век стал веком раскола гораздо более глубокого и всеобъемлющего, чем знаменитый раскол в церкви прошлого XVII в. Теперь расколотым оказалось все общество. Тем не менее, XVIII в. можно назвать юностью Новой России, с ее первыми победами и поражениями. Это история нашей современной культуры и цивилизации.
Готовя этот вопрос, важно уяснить, что помогло Петру Великому довольно успешно провести свои реформы. В чем помог ему век XVII? Приводу вам материал, который поможет разобраться в этом и плавно перейти к рассмотрению третьего вопроса.
- тенденция к абсолютизации верховной власти (ликвидация деятельности Земских соборов как сословно-представительных органов), включение в царский титул слова «самодержец»; - оформление общегосударственного законодательства (Соборное Уложение 1649 г.). Дальнейшее совершенствование свода законов, связанное с принятием новых статей (в 1649 – 1690 гг. было принято 1535 указов, дополняющих Уложение); - активизация внешней политики дипломатической деятельности российского государства; - реорганизация и совершенствование вооруженных сил (создание полков иноземного строя, изменения в порядке комплектования и набора в полки, распределение военных корпусов по округам; - реформирование и совершенствование финансовой и налоговой систем; - переход от ремесленно-цехового производства к мануфактурному с использованием элементов наемного труда и простейших механизмов; - развитие внутренней и внешней торговли (принятие «Уставной таможенной грамоты» 1653 г., «Новоторгового устава» 1667 г.); - размежевание общества под влиянием западноевропейской культуры и церковной реформы Никона; появление национально-консервативного и западнического течений.
Несмотря на обозначившуюся тенденцию европеизации России в XVII в., она в целом значительно отставала от уровня развития западноевропейских государств. Почему?
Только при выполнении этих условий, модернизация жизни России приобрела бы действительно широкие масштабы и страна могла бы войти в круг европейских держав И.Н. Ионов). Дополнительный материал.
- И.Н. Ионов. Идеалом Петра, усвоенным им еще в Москве, в Немецкой слободе, были европейским образ жизни, экономика и культура. - Г.И. Рябикова, Н.М. Усова. На становление Петра – реформатора важное влияние оказала поездка в Архангельск в 1693 – 1694 гг. Обычное путешествие стало крупным событием в жизни молодого царя, определившим его отношение к флоту и показавшим значение морей для России. - С.М. Соловьев, Г.В. Вернадский. Первой военной школой для Петра стали Азовские походы 1695 – 1696 гг. Именно с Азовских походов, а не с момента воцарения, как заметил историк Н.И. Павленко, Петр вел впоследствии отсчет своей «службы» на троне. - С.Ф. Платонов, А.Г. Брикнер, И.Н. Ионов, Л.И. Семеникова и др. значительным событием, повлиявшим на личность будущего преобразователя России, стало участие Петра в «великом посольстве» 1697 – 1698 гг. Посещая Пруссию, Голландию, Англию, Австрию, он упорно изучал иностранные языки, систему административных учреждений, военное и морское дело, технику стран Запада. 
Таким образом, на формирование реформаторских взглядов Петра оказали влияние европейские идеалы, усвоенные в юности, поезка в Архангельск, Азовские походы и поздка в Европу в составе «великого посольства».
На первом этапе реформы носили в основном хаотичный характер и были вызваны в первую очередь военными нуждами государства, связанными ведением Северной войны. Проводились они в основном насильственными методами и сопровождались активным вмешательством государства в дела экономики (регулирование торговли, промышленности, налогово-финансовой и трудовой деятельности). Многие реформы носили непродуманный, поспешный характер, что было вызвано как неудачами в войне, так и отсутствием кадров, опыта, давлением старого консервативного аппарата власти. На втором этапе, когда военные действия уже были перенесены на территорию противника, преобразования стали более планомерными. Шло дальнейшее усиление аппарата власти, мануфактуры уже не только обслуживали военные нужды, но и производили потребительские товары для населения, государственное регулирование экономики несколько ослабло, торговцам и предпринимателям предоставлялась опреленная свобода действий. 
Анализируя преобразования Петра (цели, характер, темпы, методы осуществления), исследователи обращают внимание на то, что, в основном, реформы были подчинены интересам не отдельных сословий, а государства в целом: его процветанию, благополучию и приобщению к западноевропейской цивилизации. Целью реформ стало обретение Россией роли одной из ведущих мировых держав, способной к конкуренции со странами Запада в военном и экономическом отношении. Главным инструментом проведения реформ было осознано применяемое насилие, а создаваемое в соответствии с новейшими специальными и философскими теориями того времени государство приобретало милитаристские черты. Темпы преобразований зависели от срочности решения той или иной задачи, стоящей перед государством. Реформы нередко носили случайный, незапланированный характер и проводились под воздействием обстоятельств. При этом одни преобразования часто вызывали необходимость других, ибо коренная ломка в одной области, как правило, требовала немедленного переустройства в другой или создания новых структур и учреждений. С.Ф. Платонов обращал внимание на то. что изложить систематически внутренние реформы Петра Великого несравненно легче, чем в стройной хронологической последовательности представить их постепенный ход. Вывод: В целом, процесс реформирования страны был связан с внешним фактором – необходимостью выхода России к морям и с внутренним – процессом модернизации страны. Третий вопрос. Реформы Петра Великого. Их значение и цена. Ключевые слова: модернизация, «регулярное государство», сильная держава Собрав воедино информацию первых двух вопросов, вы теперь совершенно сознательно можете переходить к освещению реформ, которые проводил Петр Великий. Вам необходимо рассмотреть каждую из них: военную, в области экономики, финансовой политики, реорганизацию государственного управления, местных учреждений, церкви и ликвидацию патриаршества, в социальной политике, в области образования и культуры. Думаю, что особой трудности в подборке обязательного и дополнительного материала это не вызовет. После рассмотрения реформ необходимо будет дать им оценку, а также постараться понять, какое влияние на дальнейшее развитие Российской империи они оказали. При желании Вы можете воспользоваться предлагаемым мною дополнительным материалом. 1. Реформы Петра I ознаменовали оформление абсолютной монархии, в отличие от классической западной, не под влиянием генезиса капитализма, балансирования монарха между феодалами и третьим сословием, а на крепостническо-дворянской основе. 2. Созданное Петром новое государство не только существенно повысило эффективность госуправления, но и послужило главным рычагом модернизации страны. 3. По своему масштабу и стремительности проведения реформы Петра I не имели аналогов не только в российской, но и, по меньшей мере, в европейской истории. 4. Мощный и противоречивый отпечаток наложили на них особенности предшествующего развития страны, экстремальные внешнеполитические условия и личность самого царя. 5. Опираясь на некоторые тенденции, наметившиеся в XVIII веке в России, Петр не только развил их, но и за минимальный исторический промежуток времени вывел её на качественно более высокий уровень, превратив Россию в могущественную державу.
Вывод. Преобразования первой четверти XVIII в. столь грандиозны по своим последствиям, что дают основание говорить о допетровской и послепетровской России. Петр Великий – одна из наиболее ярких фигур русской истории. Реформы неотделимы от личности Петра I – выдающегося полководца и государственного деятеля. Цена деятельности Петра Великого
Вывод. 1.Так, петровские реформы привели в движение политические силы, которые впоследствии правительство не смогло контролировать. 2. В целом, в Петре мы можем видеть перед собой единственный пример успешных и, в общем, до конца доведенных реформ в России, определивших её дальнейшее развитие почти на два столетия. Однако 3. Необходимо отметить, что цена преобразований была непомерна высока: проводя их, царь не считался ни с жертвами, приносимыми на алтарь отчества, ни с национальными традициями, ни с памятью предков. Урок 25 Тема. Начало царствования Александра I и его реформы. § 56(1),59(1) 55(2) тема 32 План 1. России при Александре I. Экономика и социальный строй России в первой половине XIX века. 2. Отечественная война 1812 года
реформатора? Свое суждение обоснуйте. Обязательный вопрос: Что необходимо вспомнить из ранее изученного для того, чтобы более полно рассмотреть тему? Хроника событий 1801, 11 марта - дворцовый переворот, убийство императора Павла I, восшествие на престол его сына Александра I Павловича 1801 – 1825 - правление императора Александра I Павловича 1801,2 апреля - подтверждение Жалованных грамот дворянству и городам 1801-1803 - деятельность Негласного комитета 1801 - создание Государственного совета 1801, 12 декабря - разрешение не дворянам (кроме помещичьих крестьян) продавать и получать не заселенные земли 1801 - создание Государственного совета 1801 - освобождение священников и дьяконов от телесных наказаний 1802, 8 сентября - создание 8 министерств (военного, иностранных дел, финансов, юстиции, внутренних дел, народного образования и путей сообщения) и Комитета министров 1803, январь - реформа народного образования, создание системы: приходское, уездное училища, училище – губернское, гимназия, университет 1803 20 февраля - Указ «О вольных хлебопашцах» 1804 июль - новые, более либеральные цензурные правила 1804, 5 ноября - введение Университетского устава, закрепившего университетскую автономию 1804-1813 - русско - иранская война ] 804, 9 декабря - Указ о свободе иудейского вероисповедания 1805-1807 - участие России в III и IV коалициях против наполеоновской Франции
1850, 20 ноября - битва при Аустерлице 1805 - ввод в действие первой в России паровой машины на казенном заводе под Петербургом 1806-1812 -русско-турецкая война 1808 - запрещение продавать крепостных крестьян на рынках ярмарках
1808-1809 -русско-шведская война, присоединение Финляндии к России 1808-1812 - участие России в континентальной блокаде Англии 1809, 6 августа - установление образовательного ценза дня получения чина VIII класса, дававшего потомственное дворянство (необходимо было иметь среднее образование или же сдать специальные экзамены) 1809 - завершение разработки М.М.Сперанским плана государственных преобразований, предусматривавшего введение в России конституционной монархии 1810, 1 января - реформа Государственного совета, наделен законодательными правами 1810 - создание первых военных поселений 1811 - фактическая ликвидация законодательных прав Франции 1812,24 июня - начало Отечественной войны против наполеоновскойФранции 1812, 26 августа - Бородинское сражение 1812, 1 сентября - совет в Филях 1813, 16-19 октября - «Битва народов» под Лейпцигом 1814, 18 марта - вступление русских войск в Париж 1814, сентябрь -1815,июнь – Венский конгресс
Александр I, П.А.Строганов, Н.Н.Новосильцев, В.П.Кочубей, А.А. Чарторыйский. М.М.Сперанский, А.А.Аракчеев
Д.В. Давыдов, Василиса Кожина, Герасим Курин, А.С. Фигнер, В.В. Орлов-Давыдов Основные сражения: Смоленское, Бородинское, бои под Малоярославцем и у реки Березины Современники: Александр I: : Аракчеев Алексей Андреевич, Акимов Иван Акимович, Аксаков Сергей Тимофеевич, Аргунов Иван Петрович, Барклай-де-Толли Михаил Богданович, Багратион Петр Иванович, Беллинсгаузен Фаддей Фаддеевич, Бенкендорф Александр Христофорович, Бенигсен Леонтий Леонтьевич, Бобринский Алексей Григорьевич, Бортянский Дмитрий Степанович, Веницианов Алексей Гаврилович, Вильгельмина-Луиза, Витгенштейн Петр Христофорович, Воронихин Андрей Никеифорович, Воронцов Семен Романович. Давыдов Денис Васильевич, Дашкова Екатерина Романовна, Державин Гаврила Романович, Дмитриев-Мамонов Александр Матвеевич, Дохтуров Дмитрий Сергеевич, Ермолов Александр Петрович, Зубов Платон Александрович, Карамзин Николай Михайлович, Канкрин Егор Францевич, Кварнеги Джакомо, Константин Павлович, Кочубей Виктор Павлович, Крылов Иван Андреевич, Куракин Александр Борисович, Кулибин Иван Петрович, Курин Герасим Матвеевич, Кутузов Михаил Илларионович, Левицкий Дмитрий Григорьевич, Луиза-Мария-Августа, Мартос Иван Петрович, Милорадович Михаил Андреевич, Наполеон I, Нессельроде Карл Васильевич, Новиков Николай Иванович, Орлов Алексей Григорьевич, Пален Петр Людвигович, Радищев Александр Николаевич, Разумовский Кирилл Григорьевич, Рокотов Федор Степанович, Румянцев-Задунайский Петр Александрович, София-Доротея-Августа-Луиза, София-Фредерика-Августа, Сперанский Михаил Михайлович, Станислав Август, Суворов-Рымникский Александр Васильевич, Тормасов Александр Петрович, Угрюмов Григорий Иванович, Ушаков Федор Федорович, Фельтен Юрий Матвеевич, Шувалов Иван Иванович Основные термины Метрополия, сословие, реформа, община, промышленный переворот абсолютная монархия, либеральное и консервативное течения, кабинет министров, Государственный совет Методические рекомендации Общие рекомендации к теме. Сосредотачиваясь на главное в рассматриваемой теме, обратите внимание на то, что с начала XIX века история постепенно становится всемирной, а история России по-настоящему превращается в европейскую историю. Нужно обязательно вспомнить, что начало этому положил Петр Великий. Со времени Семилетней войны угроза русских штыков воспринималась Европой как вполне реальная. Однако только после наполеоновских войн Россия окончательно утвердилась в числе европейских держав. Нужно иметь в виду, что хоть Россия и воспринимала европейский опыт, но делала это, чаще всего, в специфическом русском варианте. С начала 20-х годов XIX столетия в стране начинается кризис «просвещенного абсолютизма». Важно помнить, что по-прежнему наиболее влиятельным и привилегированным сословием в России этого времени оставалось дворянство, в первую очередь помещики. Постарайтесь обосновать, что развитие государственного строя в основном проходило по направлению дальнейшей централизации и бюрократизации государственного аппарата. В связи с этим отметьте, что в 1807 году на арену реформаторства выдвигается личность М.М. Сперанского, который сосредотачивается на идее государственного переустройства. Резонно будет, давая ему характеристику, поразмыслить над словами Наполеона, которые были сказаны императору Александру I во время их встречи в 1808 году: «Не угодно ли Вам будет, государь, променять этого человека на какое-нибудь королевство?». Как Вы считаете, почему Сперанскому была дана такая оценка? Дайте обоснованную характеристику личности императора Александра I и его непосредственного окружения. Покажите эволюцию взглядов императора на идеи, с которыми он пришел во власть. Вопрос первый. Экономика и социальный строй России в первой половине XIX века Ключевые слова: самодержавие, сословия, привилегии, дворянство. Работу по подготовке ответа на этот вопрос рекомендую вам провести, составляя логическую цепочку ответа, которая поможет Вам «разложить все по полочкам», а это очень важно, т.к. правление императора Александра I было достаточно противоречивым. В нем были и взлеты и падения. Можно начать с характеристики экономики страны, а именно обязательно учесть следующее:
6. Важно охарактеризовать состояние сельского хозяйства в стране, т.к. Россия оставалась аграрной страной. Иметь в виду, что в первой половине XIX века явным стало разложение классического барщинного хозяйства, которое проявлялось в следующем: а) в развитии товарно-денежных отношений, разрушавших натуральное хозяйство; б) в расширении барской запашки и переводе крестьян на промыслы; в) в ослаблении внеэкономического принуждения, особенно в нечерноземной зоне, где крестьяне переводятся с барщины на оброк и уходят в город на заработки; в черноземной зоне - попытка сдержать падение производительности барщинного труда введением частной оплаты барщинных работ или переводом крестьян на месячину.
В связи с этим в целом аграрно-крестьянский вопрос был центральным в социально-экономической жизни России на протяжении XIX — начале XX вв. (он остается актуальным и в настоящее время). Прокомментируйте эти мысли. Обязательно помните, что этот вопрос включал в себя три стороны:
1 . одновременное существование капиталистической мануфактуры - фабрики - кустарного производства; 2. складывание новых социальных слоев - буржуазии и пролетариата; 3. начало промышленного переворота; Используйте в своем ответе следующую информацию: Предпосылки промышленного переворота складывались в России с середины XVIII в. Их появление было обусловлено: - научно-техническим прогрессом: созданием новых механизмов,
- зарождение капиталистического уклада в хозяйстве: накоплением капиталов, на основе которых отдельные предприниматели строили свои заводы, и постепенным формированием постоянного рынка вольнонаемной рабочей силы. И еще обязательно запомните, что особенность развития России состояла в том, что она принадлежала к кругу тех стран, в которых переход к фабричной системе производства происходил под влиянием уже достигнутых результатов тех государств, которые вступили на этот путь раньше. Поэтому импортируемые в Россию машины попадали тогда в несоответствовавшую им хозяйственную, социальную и политическую обстановку, в связи, с чем они не могли давать такой же производственный эффект, как в местах своего изготовления. В связи с этим получило распространение некапиталистическое или не вполне капиталистическое использование машинной техники. Массовый же переход к машинному производству начался во второй половине 50-х годов и приобрел решающее значение для российской экономики в пореформенное время. Выстроив, таким образом, свой ответ по данному вопросу, вы должны подойти к следующему выводу: таким образом, для экономического развития России характерно противоречивое развитие. С одной стороны, сохранение натурально-патриархального уклада использование внеэкономического принуждения, рутинное состояние техники. С другой — расширение товарно-денежных отношений и применение вольнонаемного труда, начало технического перевооружения промышленности. Применительно к новым условиям происходит и формирование социальной структуры общества. Продумайте вывод Вопрос второй. Отечественная война 1812 года Ключевые слова: личность, патриотизм, сражения В этом вопросе важно показать, что для России эта война была освободительная, Отечественная, народная. Затем - дать причины войны и определить её характер; - проанализировать соотношение и планы сторон; - рассмотреть основные сражения, сформулировать значение войны и - сделать вывод. - Хорошо, если вы дадите характеристику персоналиям, принимавшим участие в войне. жүктеу/скачать 152.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
етр окружил себя способными, энергичными помощниками и специалистами. Среди иностранцев выделялись: ближайший друг царя Ф. Лефорт, опытный генерал П. Гордон, талантливый инженер Я. Брюс и др. А среди русских постепенно формировалась сплоченная группировка сподвижников, сделавших блестящую политическую карьеру: А.М. Головин, Г.И. Головин, братья П.М. и Ф.М. Апраксины, А.Д. Меншиков.