Урок в 9 классе от 03. 04. 2012г. Учитель: Черемных Елена Филимоновна
жүктеу/скачать 121.24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ход урока
- III. Изучение нового материала.
- IV. Закрепление.
- V. Домашнее задание
| Открытый урок в 9 классе от 03.04.2012г.
Учитель: Черемных Елена Филимоновна. Урал: экономико-географическое положение и природно-ресурсный потенциал. 
Цель урока: Изучить экономико-географическое положение (ЭГП), природные условия и природные ресурсы Уральского экономического района (УЭР). Задачи:
Тип урока: комбинированный Оборудование: физическая и административно-политическая карты России; учебник В.П. Дронов, Л.Е.Савельева. География России. Население и хозяйство; разноуровневые карточки – задания, атласы, тетради-тренажёры. Ход урока:1. Организационный момент.Приветствие, психологический настрой. II. Проверка знаний.Учитель: Важнейшим методом географической науки является районирование, которое позволяет характеризовать крупные районы страны по специализации, участию в территориальном разделении труда. Какие две крупные экономические зоны (макрорегионы) принято выделять при экономическом районировании России? Покажите на карте. Ученики: Западную (европейскую Россию) и Восточную (азиатскую Россию). Учитель: На сколько экономических районов по «госплановскому делению» 1961 года разделена территория России? Ученики: на 11(8 экономических районов в Западном макрорегионе и три – в Восточном). Учитель: С какими районами Западной экономической зоны мы познакомились? Ученики: Центральным, ЦЧР, Волго-Вятским, Северо-Западным, Северным, Северо-Кавказским, Поволжским. Учитель: Вам предлагаются разноуровневые карточки – задания. По описанию определите, о каком экономическом районе идет речь. (Уровень заданий выбирают учащиеся)
Задания 2-го уровня Определите экономический район Западной зоны по набору характеристик: 1.
б) имеются крупные запасы лесных ресурсов; в) на юге района — область, которая славится производством масла г) на северо-западе района находится незамерзающий порт. 2. а) отрасль специализации — гидроэнергетика; б) АПК имеет важное значение; в) машиностроение специализируется на выпуске автомобилей, самолетов; г) на юге района открыто крупное газоконденсатное месторождение. 3. а) район имеет выгодное ЭГП; б) район беден природными ресурсами; в) основная отрасль — машиностроение; г) значительная часть населения района проживает в городе-миллионнике. 4. а) район отличается многонациональным составом населения б) население размещается неравномерно; в) высокая плотность сельского населения; г) АПК и рекреационное хозяйство — ведущие отрасли хозяйства. 5. а) богатые минеральные ресурсы; б) металлургическая база — старейшая в стране; в) развито тяжелое машиностроение; г) основная проблема — экологическая. 6. а) в XVIII веке район был «диким полем»; б) находится крупное месторождение железной руды; в) АПК''— отрасль специализации; г) проблема рекультивации почвы. 7. а) отрасли специализации: точное и наукоемкое машиностроение химическая промышленность, текстильная; б) занимает 1 место по численности населения; в) имеет мощную научную базу; г) район беден природными ресурсами. 8. а) имеет приморское положение; б) богат лесными ресурсами; в) слабо развита транспортная сеть; г) развита рыбная промышленность. 9. А) на порожистых реках созданы небольшие ГЭС; Б) на западе района развита горнодобывающая промышленность; В) реки используются для сплава леса. Г) найдены месторождения алмазов. 10. А) плодородные почвы; Б) водная проблема; В) политическая нестабильность; Г) район имеет избыток трудовых ресурсов. 11. А) самый маленький по площади район; Б) имеется крупный порт; В) проблема – наводнения в крупнейшем городе; Г) выделяется наукоёмким и трудоёмким машиностроением. 12. А) есть приливная электростанция; Б) идет отток населения; В) наличие целлюлозно-бумажных комбинатов; Г) на юге района находится крупный металлургический комбинат. Ответы: 1. Северный; 2. Поволжье; 3. Северо-Западный; 4. Европейский Юг; 5. Уральский; 6. Центрально-Чернозёмный; 7. Центральный; 8. Северный; 9. Северный; 10. Европейский Юг; 11. Северо-Западный; 12. Северный. Учитель: По контурам постарайтесь узнать экономический район (показываю контуры всех экономических районов Западной зоны 1.Северный, 2 Московскии, 3.Уральский, 4. . Центрально-Чернозёмный, 5. Поволжье, 6. Европейский Юг, 7. Северо-Западный, 8. Волго- Вятский) III. Изучение нового материала.Эпиграф на доске: Он весь пропах лесами и цветами И горьким дымом заводским! С. Щипачев Учитель: Сегодня на уроке мы приступаем к изучению Уральского экономического района. Познакомимся с его составом, оценим экономико-географическое положение и природно-ресурсный потенциал. Определите, какие субъекты РФ составляют УЭР.
Учитель: Площадь района составляет 824 тыс. кв. км. Давайте назовем самый большой и самый маленький субъект по площади в УЭР. Ученики: Свердловская область, республика Удмуртия. Учитель: Что вы можете сказать о городах Екатеринбург, Челябинск, Уфа? Ученики: Это города-миллионники. Учитель: Оцените экономико-географическое положение Урала по плану:
Ответы учащихся: Уральский экономический район находится на стыке европейской и азиатской частей России. Граничит с Северным, Волго-Вятским, Поволжским, Западно-Сибирским экономическими районами. На юге граничит с Казахстаном (тесные добрососедские отношения, но большой проблемой является поток наркотиков). Урал – сухопутный район, но по р. Урал, Каме, Волге и каналам имеет выход в Каспийское, Азовское и Черное моря С востока район получает сырье и топливо, а продукцию обрабатывающей продукции – с запада, а также вывозит свою продукцию во все экономические районы России благодаря развитой транспортной сети (транзитные железные, автодороги, нефте- и газопроводы). Учитель: Давайте выделим главные особенности ЭГП Уральского экономического района. ( на стр. 152 учебника) Работа с учебником. Учитель: По рис. 2.6.2. «Основные этапы ГП Урала» с. 153 учебника определите, как изменилось ГП Урала по сравнению с 18 веком. Работа с учебником. (Отмечают, что ГП Урала улучшилось) Учитель: Сравните ЭГП Урала и Поволжья. Что общего и какие черты различия? Ответы учащихся. Учитель: Природные условия и ресурсы, как и географическое положение, очень сильно влияют на развитие района. Оценим природные условия. Работа в группах выделить главное и оценить благоприятность каждого компонента природы на жизнь населения и его хозяйственную деятельность: (с.154-157 учебника) 1 группа. Характер поверхности. 2 группа. Климат. 3 группа. Внутренние воды. 4 группа. Природная зональность. 5 группа. Природные ресурсы. В рельефе выделяют 3 части: Уральские горы, равнины Предуралья и Зауралья.С севера на юг по особенностям рельефа выделяют Пай-Хой, Полярный, Приполярный, Северный, Средний и Южный Урал. Горные территории осложняют хозяйственную деятельность несмотря на небольшую их высот, равнины благоприятны для ведения хозяйства. Климатические условия малоблагоприятные. Горный пояс Урала оказал влияние на особенности климата региона, который меняется в трех направлениях: с севера на юг, с запада на восток и от подножий гор к их вершинам. На севере – многолетняя мерзлота, на юге – плодородные почвы. Предуралье получает больше осадков, чем Зауралье. Таким образом, более благоприятные условия имеет Предуралье и юг Урала. Одна из острейших уральских проблем – это нехватка воды. Это объясняется следующим. Водные ресурсы распределены неравномерно, наиболее обеспечен водой западный склон. Берут начало реки в горах, в верховьях маловодны. Большое потребление воды промышленными предприятиями (особенно металлургическими и химическими). Водная проблема решается путем создания прудов и водохранилищ. Природные зоны: Тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи и степи. ПЗ в горах смещаются к югу. Набор высотных поясов разнообразнее на южном Урале. Спектр ПЗ разнообразнее на западном склоне. Из природных богатств мировую славу принесли Уралу минеральные ресурсы. По разнообразию минеральных ресурсов УЭР не знает себе равных среди экономических районов России. Главное богатство района - руды черных и цветных металлов. Преобладает рудное сырье в восточных предгорьях и Зауралье (Свердловская, Челябинская области) Две трети железорудных запасов Урала содержится на Качканарском месторождении. Медные руды: Свердловская область (Красноуральск, Ревда), Челябинская область (Карабаш), Оренбургская область (Медногорск).Топливные ресурсы - нефть, уголь, газ в осадочном предгорном прогибе у западных склонов Пермский край, Удмуртия, Башкирия, Оренбургская область. Урал обладает крупными запасами калийных и поваренных солей: Верхнекамский бассейн. Драгоценные и поделочные камни. Леса больше на Северном Урал, а агроклиматические условия и почвенные ресурсы благоприятнеев южной частиУрала. Рекреационные ресурсы. Неповторимая красота Уральских гор привлекает туристов со всех концов страны. На Урале много районов оздоровительного и спортивного туризма, зон отдыха и санаторного лечения. На территории района расположены важнейшие центры познавательного туризма, историко-архитектурные памятники: Челябинск, Екатеринбург, Пермь, Соликамск, Ижевск. Здесь находятся интересные объекты природы : Кунгурская ледяная пещера; Каповая пещера (рес. Башкирия) , река Чусовая - одна из красивейших рек России. Учитель: Многие ресурсы интенсивно эксплуатируются почти 300 лет. Поэтому, неудивительно, что они сильно истощились, но вывод об оскуднении Урала преждевременен. Как это ни странно, геологически район плохо изучен – его недра разведаны вглубь всего на 600-800 метров. Есть где развернуться и вширь: на севере и на юге. IV. Закрепление.Учитель: Итак, какой экономический район мы с вами сегодня начали изучать? Ученики: Уральский. Учитель: Давайте закрепим наши знания. Вам необходимо быть предельно внимательными и найти ошибки в данном тексте: Уральский экономический район имеет не очень выгодное ЭГП: находится на западе европейской части России, на юге граничит с Киргизией. Близость к сырьевым базам азиатской части страны. В состав УЭР входят две республики (Удмуртия и Калмыкия), пять областей (Свердловская, Пермская, Челябинская, Оренбургская, Курганская) и Коми-Пермяцкий автономный округ). Природные условия Урала в целом очень благоприятные. Урал беден природными ресурсами, за исключением водных. Тетрадь-тренажёр разноуровневые задания: 1 уровень. С. 90 №1,2,3,4,12,13. 2 уровень. С.92 №2. С.95№1 Ответы: 1уровень. 1).1; 2)4; 3)2; 4)1; 12)1Г, 2А,3В. №13) 1А, 2Б,3Г, 4 В. 2 уровень. Оренбургская. -осадочные -нефть, газ, калийные соли. -железные и медные руды, Ответы учащихся. Учитель: Вот и подошел к концу наш урок (подводятся итоги урока). V. Домашнее задание:§ 56, выполнить задания на контурной карте, предложить свой путь решения водной проблемы Урала. жүктеу/скачать 121.24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
