Вальдорф педагогикасы
жүктеу/скачать 0.5 Mb.
|
|
Вальдорф педагогикасы Рудольф Штайнер 1861ж. 27 қаңтарда Хорватияда орналасқан Кральевекте австро- венгрия шекарасына жақын жерде, теміржолшы жұмыскерінің отбасында туған. Ол 330-дан астам туынды жазған жазушы. •Вальдорф мектебі 1919 жылы 7-ші қыркүйек күні Штудгарт қаласында құрылды. Негізін қалаған Рудольф Штайнер(1861-1925жж). Вальдорф мектебінің негізін қалаушы Вальдорф білім моделі, кейде оны Штайнердің білім моделі деп те атайды, оның негізін қалаушы австриялық жазушы және философ, антропософия деп аталатын философияны дамытқан Рудольф Штайнердің философиясына негізделген. Бұл философия, ғаламның қалай жұмыс істейтінін түсіну үшін алдымен адам туралы түсінік болуы керек деп санайды. Тұлғаның әртараптандырылған дамуы Мұндай мектептегі баланың интеллектінің, эмоционалдық және физикалық сферасының немесе Вальдорф жүйесі тілімен айтқанда, ойлауының, сезімі мен ерік-жігерінің дамуына барлық жағдай жасалуы керек. Оқытудың әр кезеңінде бір элемент басым болады: төменгі сыныптарда – ерік, немесе қозғалыстар, орта сыныптарда – эмоциялар, сезімдер, жоғары сыныптарда – ойлау. Дәуір Вальдорф мектебіндегі негізгі пәндер әр дәуірде оқытылады. Дәуір - толық көрінісі бар курстың бөлімі. Бұл курстағы материал шоғырланған, бала оны 3-4 аптада оқиды. Өмір сүру, түсіну, бекіту. Вальдорф педагогикасы баланың жады мен интеллектін жүктеу әрекеттеріне теріс көзқараспен қарайды. Дайын білімнің баланың басына салынбауы сондықтан. Үкімсіз Вальдорф мектептері балаларды бір-бірімен, соның ішінде сыныптары бойынша салыстырмайды. Ритм Вальдорф мектебінде оқушылардың күні бойы мұғалімге жазып, кеңседен кеңсеге көшуі мүмкін емес. Баланың және нақты сыныптың қажеттіліктеріне назар аудару Материал балалардың ынта-ықыласпен, ләззатпен және қызығушылықпен айналысуы үшін таңдалады. Кіші сыныпта ойындар мен ертегілерге көп уақыт беріледі, орта мектепте - ерлік ұғымын түсінуге мүмкіндік беретін мифтер мен ежелгі дүние тарихына, жоғары сыныпта - сұрақтарға беріледі. Нағыз ересектер әлемі жасөспірімге әсер етеді. Табиғилық, табиғилық және практикалық Балаларды қоршаған материалдар мүмкіндігінше табиғи. Перделер зығыр матадан немесе жібектен, парталар мен қарындаштар ағаштан. Балалар мүсіндеу кезінде пластилинді емес, балауызды пайдаланады. жүктеу/скачать 0.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|