Занятие инфузории

Цель занятия

Культура из живых инфузорий, соль, уксусная кислота, йод, кармин, тушь, постоянные микропрепараты, микроскопы, пипетки, вата, фильтровальная бумага, покровные стекла, таблицы, практикумы.

1. Приготовить и рассмотреть под микроскопом временный препарат из культуры живых инфузорий. Найти на нем инфузорию – туфельку, сравнить ее с объектом на постоянном микропрепарате и рис. 19. Зарисовать 1 экземпляр.

2. Подкормить инфузорий кармином и под микроскопом проследить за работой пищеварительных вакуолей.

3. Провести опыты по реакции на различные химические раздражители (уксусная кислота, йод, соль). Результаты опытов сопоставить с рис. 20 и записать в вывод.

4. Рассмотреть и зарисовать стилонихию и сувойку (рис.21,24).

5. Познакомиться с особенностями строения спиральноресничных и равноресничных инфузорий, используя рис.23. Выявить среди них паразитов человека (табл. 2).

6. Изучить схему конъюгации инфузории (рис. 22) и их место в общей и морфоэкологической радиации простейших (рис. 25).

Анализ изученного материала

1. Сделать вывод об особенностях организации инфузорий, отметив их прогрессивные черты в сравнении с саркодовыми.

2. Дать объяснения понятиям: трихоциста, цитостом, цитофаринкс, макронуклеус, микронуклеус, цирры, перистом, порошица, эндомиксис, конъюгация.



Рис19.Инфузория - туфелька Paramecium caudatum (по Полянскому и Стрелкову): 1- реснички, 2-пищеварительные вакуоли, 3-микронуклеус, 4-рот, 5-глотка, 6-порошица, 7-сократительная вакуоль (центральный резервуар и приводящие каналы), 8-макронуклеус, 9-трихоцисты



Рис.20. Трихоцисты инфузории – туфельки (по Натали): А-выстреливание трихоцист при воздействии на инфузорию раствором синьки и уксусной кислоты, Б- трихоцисты в эктоплазме инфузории, В- трихоцисты в покое и после выстреливани



Рис.21. Кругоресничные инфузории сувойки Vorticella (по Натали): 1,2-размножение делением, 3-отделение «бродяжки», 4-конъюгация



Рис.22. Конъюгация у инфузорий (по Хаусману): 1-соединение конъюгантов, 2-4-деление микронуклеуса на четыре ядра, 5-редукция трех ядер из четырех, 6-деление оставшегося ядра на стационарное и мигрирующее и обмен мигрирующими ядрами, 7-слияние ядер и образование синкариона, 8-расхождение конъюгантов, 9-реорганизация ядерного аппарата при делении клеток после конъюгации, Ма-макронуклеус, Ми-микронуклеус



Рис.23. Спиральноресничные инфузории (из Натали) А- Stentor polymorphus , Б- Spirostomum ambiguum , В-равноресничная инфузория Balantidium coli ; 1-макронуклеус, 2-микронуклеус, 3-приводящий канал и сократительная вакуоль, 4-мембранеллы, 5-глотка



Рис.24. Инфузория стилонихия Stylonichia , вид сбоку (по Бючли): 1-сократительная вакуоль, 2-приводящие каналы, 3-спинные «щетинки», 4-околоротовые мембранеллы, 5-7-цирры, 8, 9-хвостовые «щетинки»



Рис. 25. Морфоэкологическая радиация простейших: 1 — жгутиконосец, 2 — инфузория, 3 — радиолярия, 4 — раковинная амеба, 5 — фораминифе ра, 6— амеба, 7 — сувойка, 8 — инфузория, 9 — лептомонас, 10 — кишечная амеба, 11, 12 — различные паразитические простейшие

Контрольные вопросы

1. Каковы особенности строения инфузорий ?

2. Назовите системы инфузорий и как они функционируют ?

3. Почему инфузорий называют высокоорганизоваными одноклеточными ?

4. Какие существуют у них способы размножения ?

5. Конъюгация - это половой процесс или размножение ? В чем заключается ее биологическая роль ?

6. По какому признаку классифицируют инфузорий ?

Литература

1. Догель В. А. Зоология беспозвоночных. М., 1981. С. 72-91.

2. Натали В. Ф. Зоология беспозвоночных. М., 1975. С. 62-78.

3.Фролова Е.Н. и др. Практикум по зоологии беспозвоночных. М.,1985. С.29-38.