, 6В01704 «Русский язык и литература»
Программа фольклорной практики
жүктеу/скачать 70.98 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Этапы прохождения практики
| 2. Программа фольклорной практики
Фольклорную практику студенты проходят самостоятельно при консультации преподавателя – куратора фольклорной практики, руководствуясь методическими пособиями по сбору текстов традиционного фольклора и правильному оформлению полевых записей. Цели: практическое ознакомление с живым бытованием русского традиционного городского фольклора в его современном состоянии; расширение и углубление теоретических знаний, полученных при изучении курса “Устное народное творчество”; получение практических навыков записи, квалификации и систематизации фольклорных произведений; получение практических навыков в подготовке текстов фольклорных произведений к включению в состав фольклорных сборников. пополнение фольклорного архива кафедры русской филологии; Задачи: сплошное фольклорное обследование; выявление локальных и микролокальных фольклорных традиций в русскоязычной среде Западного Казахстана ареальные исследования бытования отдельных жанров, произведений и обрядов. Методика работы: Запись устных текстов фольклорных произведений производится в ходе опроса исполнителей – носителей местных традиций в рукописной форме или с использованием аудио- или видеоаппаратуры. Оптимальным вариантом является запись в естественной исполнительской ситуации. Классификация собранного материала по жанрам. Отчётные документы: Основным отчетным документом является полевой дневник. В нём фиксируются все действия, связанные с полевой работой, тексты записей, полученных в ходе опроса, ход опроса. Кроме того, студенты сдают расписанные для включения в картотеку текстов записи фольклорных произведений с полными паспортными данными. Завершает список отчетных документов Отчет студента практиканта. 3. Этапы прохождения практики I. Теоретическая и техническая подготовка студентов: учебно-методическая подготовка студентов к практике начинается с ознакомления по печатным (а также, если есть таковые, по музейным и архивным) материалам с историей места, где проходит практика, с картиной его современного хозяйственно-экономического и культурного состояния. С помощью преподавателей русского языка кафедры студенты должны получить ясное представление об основных лексико-грамматических и фонетических особенностях диалекта, на котором им придется слушать и записывать фольклорные произведения. II. Полевая работа Полевая работа включает следующие основные моменты: 1. а) Ознакомление с историей, говором, экономикой и культурой населённого пункта. 2. а) Проведение записей фольклорных произведений знакомство с информантами; запись сведений о них; аудио и видеозапись фольклорных произведений. 3. Расшифровка полевых записей. Записанный материал должен быть расшифрован (перенесён с магнитофона на бумагу) и переписан набело в день встречи с информантом. Главное требование при этом – абсолютная точность записи: не допускаются пропуски, изменения, дополнения текста; должны быть отражены все особенности диалекта. III. Оформление отчетной документации – портфолио с картотекой, дневника и отчета практиканта. жүктеу/скачать 70.98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|