, 6В01704 «Русский язык и литература»
жүктеу/скачать 70.98 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Программа фольклорной (учебной) практики
- 1.Цели и задачи фольклорной практики.
|
Западно-Казахстанский университет им.М.Утемисова Филологический факультет Кафедра русской филологии Утверждаю Декан филологического факультета ______________ Акбулатов А.А. «___» _________________2023__г. Программа фольклорной (учебной) практики 6В01703 «Русский язык и литература», 6В01704 «Русский язык и литература» в школах с нерусским языком обучения» Уральск – 2023г. 1.Цели и задачи фольклорной практики. Фольклорная практика является третьим, заключительным этапом в изучении курса “Русское устное народное творчество”; ему предшествовало изучение общей теории предмета (лекции), практические занятия (анализ текстов и научных исследований). Данные указания составлены в соответствии со следующими документами: ГОСО специальности “Филология”, «Русский язык и литература», “Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования”. В фольклорной практике принимают участие все студенты русской филологии 1 курса, в результате своей работы они должны получить дифференцированный зачет. Фольклорная практика - это важная форма учебно-воспитательной и самостоятельной научно-исследовательской работы студентов 1 курса. Собирая фольклор, студенты углубляют и расширяют знания по устному народному творчеству, полученные на лекциях и практических занятиях, знакомятся с живым бытованием фольклора, приобретают навыки собирательской работы, получают практические навыки в подготовке фольклорных записей к изданию, получают представление об архивном хранении фольклорных записей и их начальной камеральной обработке. Основные задачи практики: - учебная – закрепление умения распознавать и оценивать аутентичные формы фольклорной культуры; - научная – практика должна помочь студентам сделать первые шаги самостоятельных наблюдений над бытованием фольклора; - воспитательная – практика пробуждает интерес к истории народа, его культуре, быту, оказывает определенное эстетическое воздействие на студентов; - педагогическая – практика учит общению с людьми, студенты овладевают навыками ведения беседы, проводят общественную работу. Трудно назвать другие формы летней работы, где бы студент формировался как филолог более интенсивно. Здесь он приобретает умение общаться с людьми разных возрастов, характеров, различного культурного уровня, здесь он наблюдает за различными проявлениями культуры, психологии народа, живой разговорной речью. У него формируется понимание основ художественного творчества народа и его эстетических вкусов. Студентам может быть предложено три формы практики: полевая, городская и камеральная обработка и систематизация архивных записей фольклора. жүктеу/скачать 70.98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|