192 Ұзындықты салыстыруда қолданылатын әдіс:
A Құрастыру
B Кесу
C Сызу
D Алмастыру
E +Көз мөлшерімен
193 Бірінші сыныпта ұзындықты салыстыруда қолданылатын әдіс:
A Алмастыру
B Тең бөліктерге бөлу
C +Шартты өлшеуіштің көмегімен
D Сызу және өлшеу
E Құрастыру
194 Кез келген фигураның ауданын табуда қолданылатын құрал:
A Сызғыш
B Транспортир
C Циркуль
D +Палетка
E Циферблат
195 Фигураның бұрышын анықтауға арналған құрал:
A Сызғыш
B +Транспортир
C Циркуль
D Палетка
E Циферблат
196 Шеңбер сызуға арналған құрал:
A Сызғыш
B Транспортир
C +Циркуль
D Палетка
E Циферблат
197 Циркульдің көмегімен шеңбер сызу:
A 1-сыныпта қарастырылады.
B 2-сыныпта қарастырылады.
C 3-сыныпта қарастырылады.
D +4-сыныпта қарастырылады.
E 5-сыныпта қарастырылады.
198 Транспортирдің көмегімен бұрышты өлшеу:
A 1-сыныпта қарастырылады.
B 2-сыныпта қарастырылады.
C 3-сыныпта қарастырылады.
D +4-сыныпта қарастырылады.
E 5-сыныпта қарастырылады.
199 Палетканың көмегімен кез келген фигураның ауданын табу:
A 1-сыныпта қарастырылады.
B 2-сыныпта қарастырылады.
C +3-сыныпта қарастырылады.
D 4-сыныпта қарастырылады.
E 5-сыныпта қарастырылады.
200 Тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табу:
A 1-сыныпта қарастырылады.
B 2-сыныпта қарастырылады.
C 3-сыныпта қарастырылады.
D +4-сыныпта қарастырылады.
E 5-сыныпта қарастырылады.
201 Есептің мәнді белгісін тап:
A жақшасы болады
B құрамында әрпі болады
C +нақты жағдаят сипатталады
D қоршаумен беріледі.
E суретпен беріледі.
202 Есепті тап:
A Айшаның 3 көк және 2 сары гүлі бар. Айшада неше көк гүл бар?
B +Айшаның 3 көк және 2 сары гүлі бар. Айшада барлығы неше гүл бар?
C Айшаның 3 көк және 2 сары гүлі бар. Айшада неше сары гүл бар?
D Айшаның көк және 2 сары гүлі бар. Айшада неше гүл бар?
E Айшаның 3 көк және сары гүлі бар. Айшада неше гүл бар?
Достарыңызбен бөлісу: |
