1. Результатами исследований установлено, что основой традиционной модели постановки вопросов в классе, зачастую является формула

66.Курсовая работа – это:

1. 
   это сообщение или документ, содержимое которого представляет информацию и отражает суть вопроса или исследования применительно к данной ситуации;
   
2. 
   квалификационная работа на присуждение академической или учёной степени и квалификации (степени) магистра;
   
3. 
   исследовательский проект, направленный на систематизацию и обобщение имеющихся сведений по проблеме;
   
4. 
   это итоговая аттестационная работа студента, которая выполняется им на выпускном курсе
   
5. 
   это итоговая аттестационная работа студента, которая выполняется им на промежуточном курсе
   

67.Обоснованное представление об общих результатах исследования:

1. 
   Задачи исследования;
   
2. 
   Цель исследования;
   
3. 
   Гипотеза исследования;
   
4. 
   Тема исследования.
   
5. 
   Объект исследования
   

68.Не входит в общий объем исследовательской работы:

1. 
   введение;
   
2. 
   титульный лист;
   
3. 
   приложение;
   
4. 
   содержание
   
5. 
   заключение
   

69.Объект исследования - это:

1. 
   процесс или явление действительности с которой работает исследователь;
   
2. 
   особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности;
   
3. 
   исследовательская операция, состоящая в выявлении нарушенных связей между элементами
   
4. 
   какой-либо педагогической системы или процесса, обеспечивающими в своем единстве их развитие;
   
5. 
   серия операций, уточняющих и конкретизирующих поисково-исследовательскую деятельность
   

70.Методы контроля научной деятельности студента являются:

1. 
   
   
   жүктеу/скачать 366.84 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: