356.Признак классно-урочной системы обучения:
.Постоянный состав учащихся с примерно одинаковым уровнем подготовки
.Постоянное время работы - 45 минут
.Наличие триединой цели: научить, воспитать, развить
.Наличие классной комнаты, учебных пособий и оборудования
.Руководящая роль педагога, индивидуальный подход к учащимся
357.Основной показатель сформированности знаний:
.Владение понятиями
.Владение фактами
.Скорость чтения
.Умение конспектировать
.Моделирование практического действия
358.Объективный показатель успешности учения:
.Количество отметок по предмету
.Овладение учебно-познавательными умениями
.Отсутствие отрицательных отметок
.Количество знаний
.Число ученических исследований
359.Внешняя сторона организации учебного процесса, связанная с количеством учащихся, временем и местом обучения:
.Метод
.Средство
.Прием
.Форма
.Компонент
360.Законченный в содержательном и временном отношении отрезок учебного времени:
.Рассказ
.Форма
.Урок
.Классный час
.Факультатив
361.Технические средства обучения:
.Книжная иллюстрация, видеофильм, опорный конспект
.Компьютер, медиа-проектор, интерактивная доска
.Технологические карты уроков, комплект уровневых заданий по теме
.Учебник, рабочая тетрадь, атлас, дневник наблюдений
.Дневник ученика, классный журнал, тетрадь для контрольных работ
Достарыңызбен бөлісу: |
