Сабақтың басы
5 мин.
Өткен сабақты тексеру
5мин.
Топпен жұмыс
10мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-4 дейін санау арқылы топқа бөледі.
Алтын ереже құру қажеттігі туралы айтады.
Әр топқа бағалау парағын таратып алады. “Фигуралармен бағалау” әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып береді.
"Сандарды бейнеле" ойыны арқылы психологиялық ахуалды жақсартады.
Өткен сабақты тексеру
Сұрақтарға жауап беру
Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргізеді:
1. Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарға нелер жатады?
2. “Келісу/келіспеу” эссесі мен дискуссивті эссенің құрылысы қандай болады? Мысал келтіріңдер.
Одан кейін оқушыларды тағы да топтармен орындарын ауыстырып, яғни 1, 2 сандарға бөлу.
Жаңа тақырыпты топқа бөлінген оқушыларға түсіндіреді. Мазмұнын түсіндіріп, кері байланыс береді. Оқушылардың ойларын сұрайды.
|
Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды. Топ ішінде тәртіп ережелері талданып, сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Мысалдар келтіреді.
Әр топ өз міндеттерін орындайды. Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.
|
|
