1. топтарды қҰРУ
жүктеу/скачать 1.03 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Lesson study-дің бірінші циклі Lesson study-дің екінші циклі Lesson study-дің үшінші циклі
- Ол үшін келесі əрекеттер жасалады
| Сабақты зерттеу əдістері
Оқушыларды бақылау əдісі Транкрипция əдісі Сабақты картаға түсіру əдісі Хронологиялық əдіс Енгізілуге тиісті өзгерістерді анықтау үшін LS тобының Бірінші LS сабағын бірлесіп жоспарлау Бірінші LS сабағын өткізу, бақылау Оқушылар мен сұхбаттасу Екінші сабағын өткізу, бақылау Оқушылар- мен сұхбаттасу Екінші LS сабағын талқылау жəне 3-ші сабақты жоспарлау Үшінші LS сабағын бірлесіп жоспарлау Үшінші LS сабағын өткізу, бақылау Оқушылар мен сұхбаттасу Lesson study-дің бірінші циклі Lesson study-дің екінші циклі Lesson study-дің үшінші циклі Оқушыларды бақылау əдісі Оқушыларды сабақ үстінде алдын-ала белгіленген мақсаттарға сəйкес зерттеңіз. Қорытынды немесе нəтижеңізді бақылау парақтарына жазыңыз, ашық зерттеу жүргізіңіз. Ол үшін келесі əрекеттер жасалады: Бірінші мұғалім - жалпы сабақтағы оқу үдерісінің жүру барысын бақылайды; Екінші мұғалім – А оқушысын таңдап алып, оны бақылайды; Үшінші мұғалімі – В оқушысын таңдап алып, оны бақылайды; Төртінші мұғалім – С оқушысын таңдап алып, оны бақылайды LESSON STUDY кезінде оқушыларды бақылау парағы Пəн сынып_______________ уақыт __________ Мұғалім____________________________________________ ______ Бақылаушының Т.А.Ə. _______________________________________ Қазіргі жетістігі жəне жетістік критерийлері Сабақ соңында оқушылардан күтетін нəтижелерді нақты аспект шеңберінде сипаттаңыз Зерттелетін оқушы С …………................................................ .................... Жетістік критерийі Сабақ кезеңдері Жауап /реакция/оқушы жұмысы Комментарийлер |