Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
3-бөлім. Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан
3.2. бөлімше Әлем тарихының барысына әсер еткен әскери -саяси оқиғалар
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Еуразия картасының өзгеруіне
Шыңғысхан жорықтарының ықпалы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.3.2.8 моңғол шапқыншылығы ның Еуразиядағы ұлттық мемлекеттердің қалыптасу процесіне әсерін талдау;
|
Сабақтың мақсаты
|
Шыңғысханның жорықтарының Евразия картасының өзгеруіне әсері
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Қызығушылықты ояту
XIII ғасырдағы Моңғол империясының шекараларының қазргі картамен салыстыру арқылы демонстрациялау
Сұрақты талқылау:
Қазіргі кезде қандай мемлекеттер Моңғолия империясының территориясында орналасқан?
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарының құрылуы
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Карта
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Мәтінмен жұмыс
Моңғол басып алуларының «Картаны оқыңдар»әдісі көмегімен картамен жұмыс, яғни ақпаратты картадан мәтін түріне аударыңыздар. Әр топ картаны зерттейді және оқиғаларды хронологиялық реттілік бойынша сипаттайды
XIII ғасырдың басы
XIII ғасырдың соңы
XIV ғасыр
1-тапсырма
Уақыт лентасымен жұмыс 1206 жылдан 1395 жылға дейін
XIII ғасырдың басы
XIII ғасырдың соңы
XIV ғасыр
2-тапсырма
Моңғолдар мен түркі тайпалары ассимиляциясы нәтижесінде саяси, мәдени, нәсілдік өзгерістер орын алды деген пікірмен қаншалықты келісесіз?
3-тапсырма
Моңғол шапқыншылығының салдарларынан қалыптасқан өзгерістерді кестеде толтырыңыз
Моңғол шапқыншылығының салдарынан қалыптасқан өзгерістер
|
Саясаттағы
|
|
|
Мәдениеттегі
|
|
|
Қоғамдық қатынастардағы
|
|
|
Демографиядағы
|
|
|
|
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Жетістік критерийлері:
Хронологиялық реттілікті сақтай отыра уақыт лентасында негізгі даталарды белгілейді
Уақыт лентасында негізгі оқиғаларды көрсетеді
Тарихи тұлғаларды көрсетеді
Дескриптор - пікірге қатысты өз ойын білдіреді; - Моңғол шапқыншылығының салдарларынан қалыптасқан саясаттағы, мәдениеттегі, қоғамдық қатынастардағыдемографиядағы өзгерістерді анықтайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
|
Моңғол-цзинь соғысы https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D1%86%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0
Моңғол басып алулары
http://referat.nur.kz/scholar&search?query
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Моңғол басып алуларының Евразия картасының өзгеруіне қалай әсер еткені туралы кемінде 3 фактілерді келтіре отырып дәлелдеңіз
Үйге тапсырма
Еуразия картасының өзгеруіне
Шыңғысхан жорықтарының ықпалы
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Не білдім?
Не көрдім?
Не түсіндім?
Нені жетілдіруім керек?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
