Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
3-бөлім. Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан
3.3. бөлімше Революциялар қоғам өзгеруінің бір факторы ретінде
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Социалистік революция әлеуметтік теңдік идеяларын жүзеге асырудың радикалдыәдісі ретінде
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.3.3.5 капитализмнен социализмге өтудің әлеуметтік-экономикалық және саяси алғышарттарын анықтау;
10.3.3.6 социалисттік революция лардың нәтижесінде қоғамның әлеуметтік құрылымдағы өзгерістерді түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
Капитализмнен социализмге көшу алғышарттарын және оның қоғамға әсерін анықтау.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ой шақыру
«Капитализм» және «социализм» ұғымдарының мағынасын еске түсіру үшін оқушыларға «идеялар мен қауымдастықтардың қоржыны» әдісін қолдану.
Карл Маркстың теориясына сәйкес осы ұғымдарды анықтау.
Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары хабарландыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Оқушылардың феодализмнен капитализмге өтудің үлгісін талқылап, феодалдық қоғамда осы үдерістің алғышарттары ретінде дәлел келтіруді сұрау.
Тақырыпша:Социалистік революциялар әлеуметтік теңдік мәселесін қаншалықты шеше алды?
Оқушыларға саяси қайраткерлердің портреттерін көрсету: В. И. Ленин, Мао Цзэдун, Ф. Кастро. Мәселені талқылау: оларды не біріктіреді?
Оқушыларға сабақта социалистік революция - 1917 жылғы Қазан социалистік революциясы, 1946-1949 жж. азаматтық соғыс, 1959 ж. Кубалық революция нәтижесінде болған өзгерістерді зерттейтін болады.
Оқушыларға зерттеу жүргізу үшін ресурстар бөлу. Олар диаграмманы толтырып, саяси, экономикалық және әлеуметтік өзгерістердің дәрежесін бағалауы қажет. Диаграмманы толтыру кезінде оқушылар болған Социалистік революциялардың оң және теріс салдарын әр түрлі түстермен бөледі.
1-тапсырма
Материалмен танысып қоғамдағы өзгерістер диаграммасын толтырыңыз
1. Көк түспен бөліп, әлеуметтік революцияның оң салдарын толтырыңыз
2. Қызыл түспен бөліп, әлеуметтік революцияның оң салдарын толтырыңыз.
3. Қоғамдағы саяси, экономикалық және әлеуметтік өзгерістер дәрежесі туралы қорытынды жасаңыз.
Пікірталас өткізу
Социалистік революциялар әлеуметтік теңдік мәселесін шеше алды ма?
|
