2. ДӘріс тезистері

Бiлiм беру ұйымының ақпараттық кеңiстiгiн құрудың

жүктеу/скачать 0.65 Mb. бет 23/28 Дата 19.04.2023 өлшемі 0.65 Mb. #472429

Бұл бет үшін навигация:

• Білім беру үрдісінің оқу-тәрбие мен басқару жұмыстарында ақпараттық технологияны енгізу
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияны енгізу мониторингісі және оны бақылау
• Цифрлық технологияны қолдану арқылы сабақтарды жобалау

Бiлiм беру ұйымының ақпараттық кеңiстiгiн құрудың технологиялық сызбасы Білім беру ұйымында ақпараттық-технологиялық инфрақұрылымды дамыту Мектептегі бар компьютерлердің бағдарламаларына және техникаларына қарау, оның ішінде жергілікті желіні құру. Білім беру ұйымының Интернет-сайтын құру және оған қолдау көрсету Электронды түрдегі қызметтерді алатын ата-аналар үлесі Web-беттері бар педагогтар үлесі Қашықтық режимінде жұмыс жасайтын педагогтар үлесі Білім беру үрдісінің оқу-тәрбие мен басқару жұмыстарында ақпараттық технологияны енгізу Электрондық білім ресурстарын қолданып оқу-тақырыптық жоспарды құру Педагогтардың web-беттерін құруы және оны жасауы Басқарма жұмыстарында бағдарламалық өнімдерді қолдану Біліктілік деңгейде бағалауда АКТ-ны қолдану деңгейі АКТ-ны жүйелі түрде қолданатын оқушылар мен педагогтар үлесі Электрондық білім ресурстарын (ЭБР) қолданып, өткізілетін сабақтар санының үлесі Электрондық «портфолиосы» бар оқушылардың үлесі Ақпараттық-коммуникациялық технологияны енгізу мониторингісі және оны бақылау Аттестаттау және диагностикалау үшін электрондық ресурстарды құру Білім беру ұйымының ақпараттық кеңістігін ұйымдастыру мониторингісі Интернет ресурстарына қолжетімділігін бақылау Электрондық ресурстарды қолданудың білімі мен біліктілік деңгейін анықтау диагностикасына қатысатын оқушылар үлесі АКТ-құзырлылығы жоғары деңгейдегі педагогтар үлесі 1№14 дәрісЦифрлық технологияны қолдану арқылы сабақтарды жобалау Бiрiншiден, ББАЭБ ресурсына толық талдау жүргiзiледi, мәлiметтiң басты қағидасының позицияларымен, осы ресурсты қолданудың тиiмдiлiгi әр түрлi бағыттарда iстейтiн жұмыстың түрлерін өткiзудi болжайды, оларды өткiзу әдiстемесі анықталады және оқу барысындағы осы ресурстар бар жұмыстың негiзгi түрлерi жобаланады. Екiншiден, оқушылардың компьютермен жұмыс жасауының санитарлық нормалары есепке алынады. 1-сынып оқушыларына - 10 минутта, 2-5 сыныптарда 15 минуттан аспайтын, 6-7 сыныптарда 20 минут, 8-9 сыныптар - 25 минут компьютерде жұмыс iстеуге рұқсат еткен. Бiрiншi сабақтағы 10-11 сынып оқушылары 30 минут, екiншi сабақта 20 минут компьютерде бола алады. Үшiншiден, сабақты ұйымдастыру формалары ойластырылады, өйткенi компьютер сыныптарында орташа 10-12 компьютер орналастырылады, осы уақытта оқушылардың саны 25-30 адамды құрайды. Компьютермен жұмыста жеке жұмыс тәртiбi ойластырылады. Электрондық оқыту жүйесінде электрондық курс, оқушының бiлiмiн негiзгi тасымалдаушы болып табылады. Оның жiктелген материалы, алдын ала нақты оқытудың шешушi тапсырмаларын ұсынады. Белгiлiсі, электрондық курстың тиiмдiлiгiнен баспа құжаттарының тиiмдiлiгi сан рет аса алады. Анимациялар, оқушының білім мен дағдысына виртуалды рөлдегi ойындар, интерактивтік үлгiлер және тренажерлер, имитаторлық жабдықтар және нақты үшөлшемдi әлемдер көмектеседi. Электрондық курсты құру үрдісін үш кезеңге бөлуге болады: курсты жобалау; курс үшiн материалдарды әзiрлеу; бiртұтас программалық кешенге материалдардың құрастырылымы. жүктеу/скачать 0.65 Mb. Достарыңызбен бөлісу: