241
қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгілік қағидаларына сәйкес жүргізіледі
(
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы № 193
бұйрығының 16-тармағына өзгерістер мен толықтырулармен)
.
«Көркем еңбек» пәні бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді.
5-9 сыныптардағы «Көркем еңбек» оқу пәні бойынша үлгілік оқу
бағдарламаларына (жаңартылған мазмұн бойынша және оқу жүктемесін
қысқарту бойынша) сәйкес қалыптастырушы бағалау қорытындылары
бойынша тоқсан/жарты жыл және оқу жылының соңында «Көркем еңбек» пәні
бойынша «есептелінді» («есептелінген жоқ») деген белгі қойылады.
Білім алушылардың жетістіктерін бағалау кезінде Ы. Алтынсарин
атындағы Ұлттық білім академиясы әзірлеген «Оқу
пәндері бойынша сынаққа
қойылатын талаптар» әдістемелік ұсынымдарын педагог басшылыққа алуы
қажет
(www.uba.edu.kz).
Әдістемелік
ұсынымдар
жиынтық
бағалау
критерийлерін қамтиды, аталған пән бойынша сынақ өткізуге арналған
тапсырмалардың үлгілері ұсынылған.
5. Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен оқу пәні
бойынша жүргізілетін элективтік курстар
«Көркем еңбек» пәні мазмұнының вариативті компоненті оқу процесінің
әр түрлі формаларын қолдануға және оқытудың заманауи әдістері мен
педагогикалық технологияларын енгізуге бағытталған.
Вариативті компонент
аймақтық ерекшеліктерді, мектептің материалдық базасының орналасуын,
мұғалімнің мүмкіндіктері мен оқушылардың мүдделерін ескеру қажеттілігіне
байланысты болғандықтан, оқу материалын жергілікті білім беру органдары
ұсынады және көркем еңбек мұғалімдері әзірлейді.
Оқушыларды еңбекке тәрбиелеу әр түрлі
іс-шараларды ұйымдастыру
арқылы жүзеге асырылады: қолөнер көрмесі, мектепті көгалдандыру және
абаттандыру, шеберлер турнирі, игі істер апталығы, Көңілді Шеберлер қаласы,
еріктілер актісі, қамқорлық көрсету аймағы, еңбек десанты және басқалар.
6. «Көркем еңбек» пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінде
қарастырылатын әдістемелік тақырыптар
Әдістемелік бірлестік отырыстарында «Көркем еңбек» пәні мұғалімдерінің
кәсіби біліктілігін жетілдіру (әдістемелік
бірлестік, жас мамандар мектебі,
педагогикалық шеберлігін жетілдіру мектебі) бойынша ұсынылатын
тақырыптар:
1) Қолөнер – сырлы өнер»;
2) «Ұлттық қолөнер – тәрбие көзі»;
3) «Ұлы мұра – Ұлттық қолөнер».
7. Оқу пәні бойынша оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу
құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде
электрондық тасымалдау құралдары тізбесі
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы
22 мамырдағы № 216 бұйрығына (
Нормативтік құқықтық актілерін
мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 болып тіркелген) сәйкес «Көркем
еңбек» пәні бойынша көрсетілген бұйрықпен бекітілген орта білім беру
ұйымдарына арналған оқулықтардың, орта білім
беру ұйымдарына арналған
242
оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін
қолданады.
Тізбе жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 21.06.2022 № 29
Достарыңызбен бөлісу: