3+Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі


Модуль Энергетика және жаратылыстану Дублин дискрепторлары: А) В) С) D) E)



бет79/120
Дата08.02.2023
өлшемі0.5 Mb.
#469302
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   120
ked-kz-2 ХИМИЯ

Модуль Энергетика және жаратылыстану Дублин дискрепторлары: А) В) С) D) E)


Пәннің атауы: Математика
Бағдарлама авторы: Кемаладинова Ү.Ұ.
Курсты оқытудың мақсаты: Сызықтық алгебра, аналитикалық геометрия және математикалық талдауды меңгеру, студенттердің кәсібіне сай негізгі математикалық білімдерін қалыптастыру.
Пәннің қысқаша мазмҧны: Матрицалар және анықтауыштар. Минорлар мен алгебралық толықтауыштар. Кері матрица. Матрица рангі.Сызықты теңдеулер жүйесі. Комплекс сандар, амалдар қолдану. Функция. Функцияның шегі. Функцияның үзіліссіздігі. Бір айнымалыдан функцияның дифференциалдық және интегралдық
есептеулері. Жазықтықтағы және кеңістегі аналитикалық геометрияның негіздерімен таныстыру. Сызықтар мен беттердің теңдеулерін зерттеу, қорыту. Жазықтықта және кеңістікте есептер шығарудың негізгі әдістерін менгеру.
Пререквизиттері: Мектеп математика, химия және физика курсы
Постреквизиттері: Химиялық талдаудағы есептеулер, Сандық талдау
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А.Математика дамуындағы негізгі кезеңдерді білу; математиканың негізгі ұғымдарын, идеяларын және әдістерін түсіну және қолдана алу; алгебра әдістерін меңгеру; элементар математиканың мазмұны мен әдістерін меңгеру; элементар математика тараулары мен жоғары математика арасындағы байланысты білу; В.Әртүрлі деңгейдегі есептерді шешуде математикалық модельдерді құра білу; математикалық объектілерді аналитикалық әдістер арқылы құру және зерттеу; алгебрада басқа пәндердегі білімі мен әдістерін қолдана алу; С.Математикалық білімін ӛздігінен жетілдіруді қамтамасыз ету және қолданбалы есептерге аналитикалық геометрияны жүргізуге дағдыландыру; аналитикалық әдістерді компьютерде қолдана білу; логикалық және алгоритмдік ойлауды жетілдіру; Д.Ұжымда және жұппен жұмыс жасауға дайындық; Е.Оқытуда білімдері мен дағдыларын қалыптастыра білу; ӛзінің кәсіптік деңгейі нәтижесіне жауапкершілікпен қарауы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   120




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет