4 сынып Оқушылардың стандарт бойынша білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар

Өздік жұмысы үш есептен тұрған жағдайда бағалау (4 сынып)

жүктеу/скачать 82.35 Kb. бет 3/29 Дата 12.09.2023 өлшемі 82.35 Kb. #477269

Бұл бет үшін навигация:

• Математикадан жазба жұмыстарын бағалауда өрескел қате болып есептеледі
• Математикадан жазба жұмыстарын бағалауда өрескел қате болып есептелмейді
• 1 тоқсан 4 сыныпқа арналған математика пәні бойынша №1 нөлдік бақылау жұмысы
• Білуі керек
• Меңгеруі керек

Өздік жұмысы үш есептен тұрған жағдайда бағалау (4 сынып): «5» - үш есеп дұрыс шығарылса; «4» - үшеуден екі есеп дұрыс шығарылса; «3» - үш есептен қателер жіберілсе, бірақта жауаптары дұрыс болса; «2» - түгел есептер дұрыс шығарылмаса немесе бір есеп ғана дұрыс шығарылып, екеуі дұрыс балмаса. Математикадан жазба жұмыстарын бағалауда өрескел қате болып есептеледі: амалдарды орындауда есептеу дұрыс жасалмаса; есепті дұрыс шығармаса; қарапайым теңдеулер дұрыс шешілмесе; амал компоненттері, жақшамен, жақшасыз амалдарды орындау тәртібі бұзылса; Математикадан жазба жұмыстарын бағалауда өрескел қате болып есептелмейді: есептеуде рационалды емес әдістерін қолданса; тапсырмаларды орындауда грамматикалық қателер болса; есептеуде сандық немесе амал белгілерін дұрыс көшірмесе, бірақта есептерінің жауаптары дұрыс болса. 1 тоқсан 4 сыныпқа арналған математика пәні бойынша №1 нөлдік бақылау жұмысы Мақсаты: 3 сыныпта «Математика» пәні бойынша мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін тексеру; натурал сандар нумерациясын меңгеру деңгейін тексеру; әрбір шаманың өтілген бірліктер арасындағы арақатынасы туралы білімін тексеру; тіктөртбұрыштың периметрін табу; алған білімедерін есепті шығару кезінде пайдаланатынын анықтау. Білуі керек: Көбейту кестесін; Периметрді табу тәсілін және оны өлшем бірліктерін; Математикалық амалдар тәртібін; Күрделі теңдеулерді шешу; Өлшем бірліктер (ұзындық, масса, уақыт) Меңгеруі керек: 3 амалмен шығарылатын есепті; Жазбаша амалдап шығару; Күрделі теңдеудің шешу алгоритмі; Өлшем бірліктерін салыстыру және өрнектеу; Тіктөртбұрыштың периметрін және ауданын табу. 1 нұсқа 2 нұсқа №1 Есепте 445+ 238 623 : 7 69 х 5 2000 – 815 810 : 2 159 х 2 590+289 354 : 6 78 х 7 900 – 509 820 : 4 209 х4 №2 Есепті шығар Тоқыма фабрикасында 45 көк түсті, 105 жасыл түсті балалар кеудешесі дайындалды.барлық өнімді қораптардың әрқайсысына 15-тен салды.Неше қорап қажет болды? №2.Қалалық автобус паркінде 24 «Газель» және 12 «Мерседес» автобусы бар. Жұмыс күнінің соңында барлық автобустарды жабық тұрақтардың әрқайсысына 6 автобустан қояды.Барлық автобус неше жабық тұраққа қойылады? №3.Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте. 7 тәул =  сағ 5 мин 15 с. =  с 455 ж. =  ғ .  ж. 380мин= сағ мин 59 тәул. = апта  тәул 480 сағ =  тәул. 6ғ.507ж. =  ж 685ж =  ғ .  ж. 3 тәул.15 сағ. =  cағ 65 тәул. =  апта  тәул. №4.Тіктөртбұрыштың периметрін анықта №4.Тіктөртбұрыш пішінді жердің ауданы 96м 2.Ені 8 м-ге тең, тіктөртбұрыштың периметрін атп. №4.Шаршының ауданы 60м-ге тең болса,периметрі нешеге тең болады? * 60м мата 3 бөлікке бөлінді.Бірінші бөлік екіншісінен 10м артық және үшіншісінен 10 м кем.Бөліктердің ұзындықтары қандай? жүктеу/скачать 82.35 Kb. Достарыңызбен бөлісу: