472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет91/146
Дата20.09.2022
өлшемі5.31 Mb.
#460999
түріСабақ
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   146
Алгебра 3-тоқсан 9-сынып

Құндылықтарға
баулу


Оқушыларды азаматтық жауапкершілікке, өзіне және басқаларға құрметпен қарауға, жағдайларды сараптау ,жаңа жағдайларға қалыптасу, топта жұмыс істеу, өз жұмысының сапасына жауап беру, өмір бойы білім алуға баулу.

Пәнаралық
байланыс

геометрия

Алдыңғы білім



-Бұрыш қандай фигура екендігін біледі. Бірлік тригонометриялық дөңгелектен пайдалана алады,тригонометриялық функциялардың әр түрлі ширектердегі таңбаларың таба алады. Синус ,косинус, тангенс,котангенс функцияларың біледі.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
8 мин.
«Шабадан,
еттартқыш,қоқыс жәшігі» әдісі

Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Саралаудың «жіктеу» тәсілін пайдаланып,сыныпқа градус жазылған қима-қағаз тарата отырып,сыныпты топқа бөлемін.
«Менің жүрегімде не?» тәсілді қолдау арқылы мен оларға жүрек нысанды турлі-түсті қима-қағаз таратамын.
Үй тапсырмасын тексеру:
«Шабадан,еттартқыш,қоқыс жәшігі» әдісі: оқушыларға сұрақтар қою арқылы өтілген тақырыпты қайталаймын.
  немесе 90
2


3 , немесе 270 ,
2


5 немесе 450
2


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   146




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет