472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет28/29
Дата13.10.2022
өлшемі429.6 Kb.
#462610
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Дүниежүзі тарихы 4-тоқсан 6-сынып

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Педагог әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Оқушылармен амандасу, оларды түгендеу, дәптерлеріне бүгінгі күнді жазғызу.
Қызығушылықты ояту:
Тақтада әріптер тұрады, оқушы бір әріпті таңдап, соған тарихқа байланыстыа байланысты сөйлемдер айтады.



  • (Ұ) «Тарих» сөзі қандай мағына білдіреді?

  • «Тарихтың атасы» деп кімдерді айтамыз?

  • Шежірешілер мен жылнамашылар деп кімдерді айтамыз?

  • Қазақстан тарихы қандай бөлімдерден тұрады?

«Тарих» сөзін алғаш қолданған арабтар. «Тарих» сөзі- «зерттеу», «оқиғалар жайлы әңгіме» деген мағынаны білдіреді.
Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;
Жетістік критерийлерін болжайды;
Жетістік критерийлерімен және дескрипторлармен танысады.

Оқушылардыі сабаққа қатысу белсенділігіне қарай ынталандыру мақсатында қалыптастырушы бағалау жүйесі бойынша бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті құралдар, презентация, оқулық.

Ортасы

менталдық карта» әдісін «арқылы оқушылар топтасып өз ойларын айту
қазақтардың тайпасын айтып мекендеген жерлерін өздері картадан көрсетеді оқулықты пайдаланып, тақырыпқа сай мәліметтер беріледі.


« «Асоссация» әдісі пайдаланып оқушылардың ойлауынсыни тұрғыдан ойлауын дамыту.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет