5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша

1. А.Жұбанов «Құрманғазы» Алматы

2. К.Күмісбеков «Дала сыры»

3. Т.Тоқжан «Сырлы сарын» Алматы 2002 ж.

4. Н.Тілендиев «Жеңіс салтанаты»

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.

Кәсіптендіру пән – 4 кредит (ECTS 6)

Міндетті пән- 4 кредит (ECTS 6)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Оркестр классы 4

Пәннің коды: ОК 4301

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7,8

Кредит саны: 4 KZ кредиті

Дәріс беруші - С.Ибраимова, академиялық доцент

Курстың мақсаты: Оркестрлік музыка үнінің негіздерін тәжірибе жүзінде оқыту.Оркестрдегі орындаушылық ойын дағдыларына тәрбиелеу,оркестр мүшелерінің эстетикалық талғамын,музыкаға деген сапалы көзқарасын тәрбиелеу.Студенттің бойындағы табиғи музыкалық қабілетін ең жоғарғы деңгейге дейін дамыту. Студенттің оркестр өнеріне деген шынайы ынтасын тәрбиелеу:студентті мектеп оқушыларының оркестр жетекшісін дайындау.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жақсы музыкалық орындаушылық қабілет

Курстың/пәннің мазмұны: Оркестрлік музыканың түрлі дәуірлердегі стильдер мен жанрлардағы шығармаларын меңгеру,оркестрлік сүйемелдеулік ерекшелігін игеру.Ноталарды бірден жүргізіп оқып ойнап кетуге дағдылану.Шығармаға транспозиция жасап ойнауды үйренуорындаушылық дағдылардықалыптастыру.Есту,тыңдау,есте сақтау,аспапта ойнау қабілеттерін жетілдіру.Концерттік өнер,сахналық шеберлікті игеру

Ұсынылатын әдебиет:

1.Оркестрде өңдеген.Қ.Тасбергенов. Қолжазба.Партитура«Нартай сері»

2. Оркестрде өңдеген.Қ.Тасбергенов. Қолжазба.Партитура «Әнші сезімі»

3.Оркестрде өңдеген.А.Алмағанбетов. Қолжазба.Партитура «Полет шмеля»

4.Қ.Төленов.Партитуралар.«Аңсау» Алматы 20005 ж

5.Ж.Нажмеденов.«Қарлығаш» Алматы 2006 ж

1. А.Александров «Школа игры на домре»

2. Педагогический репертуар домриста

3. Измуратова З. «Шертер ойнау мектебі»

4. Мергалиев Т. «Домбыра сазы»

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Халық әндерін орындау

Пәннің коды: ТК 4302

Пәннің типі: Кәсіптендіру, таңдау пән

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші - Ш.Бимбетова, академиялық доцент

Курстың мақсаты: «Халық әндерін орындау» пәннің негізгі мақсаты, халықтық фольлор –оның ішіндегі халық әндерінің атадан балаға жалғасқан мұра негізінде, кез келген студенттің бойына сіңіру. Оның ішінде тұрмыс-салт жырлары, әндері қалыптастырылу қажет.

Деректемелері/Пререквизиттері: Мамандық, сахналық шеберлік, узыкалық эстетика.

Курстың/пәннің мазмұны: «Халық әндерін орындау» пәні табиғи сауатттылыққа сүйене отырып, дауыс мүмкіндігін кеңейту, одан әрі табиғи талантын ашу. Халқымыздың ғасырлар тереңінен жеткен саз өнері үлкен 2 арнада көрінеді. Олар ән және дәстүр. Зерттеушілердің анықтауынша, бұл екеуінің ерте туғаны-ән. Ән халық мұрасы. Халық әндері-сарқылмас қазына. Әрбір әннің мәнін түсініп, табиғатын табуға баулу, дикциялық қабілетін ашу. Сол себептен музыкалық арнайы білім алған, әрбір студент. Әнді де сауатты айтып, аспаппен бірге игеру шарт.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Т.Қоңыратбаев «Қазақ халқының музыкалық фольклоры» Алматы 2004 ж.

2.Р.Бердібай І-У томдар. Алматы 2004 ж.

3.Ә.Қоңыратбай 1-Х томдар. Алматы 2005 ж.

4.Халық әндері антологиялары. І-ІІ-ІІІ томдар.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мектеп репертуарын орындау

Пәннің коды: ТК 4303

Пәннің типі: Кәсіптендіру, таңдау пән

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2 KZ кредиті 4

Дәріс беруші С.Ибраимова. акад.доцент

1. А.Жұбанов «Құрманғазы» Алматы

2. К.Күмісбеков «Дала сыры»

3. Т.Тоқжан «Сырлы сарын» Алматы 2002 ж.

4. Н.Тілендиев «Жеңіс салтанаты»

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс,; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Концертместерлік класс

Пәннің коды: ТК 4304

Пәннің типі: Кәсіптендіру, таңдау пән

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші - А.Шағдатов, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Педагогика ғылымының жетістіктері мен тәжірибесін пайдалана білетін, жан-жақты музыкалық орындаушылық және музыкалық-теориялық әзірлігі бар жоғары білікті музыка мұғалімін даярлау.

Деректемелері/Пререквизиттері: Музыкалық қабілеттілігі,Музыкалық есту, Ырғақтық көлемі.

Курстың/пәннің мазмұны: «Концертмейстерлік класс» пәнін оқыту студенттердің мектеп қабырғасында музыка пәнінен алған білімдеріне сүйеніп жүзеге асырылады.

Музыкалық аспапта оқыту барысында музыкалық теория және әдіснамалық пәндер басшылыққа алынып, терең дамытылады.

Жеке өткізілетін пәнді меңгеру барысында оң және сол қолдың аппликатуралық ережелері ескеріледі.Бағдарлама мақсаты музыка мұғалімінің балалар арасында аспапта ойнау қызығушылығын, эстетикалық талғамын дамыта алатын маман дайындап шығару.

«Концертмейстер пәні» курсы музыка-педагогикалық факультетінде музыкалық-орындау дисциплиналары тізбегі арасында маңызды орынға ие. Аталған пәннің айырым ерекшелігі оның болашақ педагог- музыкантты сабақ кезеңінде де, сондай-ақ оқушылармен сабақтан тыс жүргізілетін музыкалық жұмыс кезінде де практикалық қызметке кәсіби тұрғыдан бағыттайтындығы болып табылады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. 
   Шахов. Г. Игра по слуху, чтение с листа и транспонирование в классе баян М. Музыка. 1987.
   
2. 
   Ұзақбаева С.А. Эстетическое воспитание в казахской народной педагогике. Алматы 1991 ж.
   
3. 
   Методическае рекомендация по формированию концермейстерских навыков. Беталиева Г. К. 1984.
   
4. 
   Методическае рекомендация по формированию концермейстерских навыков
   
5. 
   Есимжанова А. Е.Исағұлова А. Музыка сабағында балалр аспаптарын қолданудың кейбір әдіс- тәсілдері.Алматы.1992ж.
   
6. 
   Хрестоматия , сборникаи песен для общеобразовательных школ. Исагулова А.1990 ж.
   

Бірден оқып үйрену

1. Т.Тоқжан «Сырлы сарын» Алматы 2002 ж.

2. Н.И.Гринько Жеке дауысты сольфеджио Астана 2004 ж.

3.Күйлер жинағы.

4.Партитуралар

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.

5В011000, 050110 - "Физика және физиканы оқыту әдістемесі"
Университет - 050110-"Физика" мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 26.04.2004 жылғы № 361 бұйрығы АА №0000034 мемлекеттік лицензиясына қосымшасы негізінде білім беру қызметін жүзеге асырады.

Берілетін дәреже: Бакалавр білім беру бағдарламаларын меңгерген және дипломдық жұмыс қорғаған тұлғаларға 050110 - Физика бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавр

Бағдарламаға қабылдау жөніндегі талаптар: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгеруге тілек білдіруші тұлғалардың білімінің алдыңғы деңгейі - орта кәсіби білім. Бакалаврға азаматтарды қабылдау тәртібі орта оқу орнынан кейінгі білім берудің бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелеріне қабылдаудың Типтік ережелеріне сәйкес анықталады. Өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі "А", "А-", "В+", "В", "В-" болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.

Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығын сай бәсекеге қабілетті ғылыми-педагогикалық мамандар даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу.

Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 126 кредит + 20 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS- 235 кредит)

Жалпы білім пәндері 33 50

Міндетті компонент 33 50

КТ 1101 Қазақстан тарихы 3

K(O)t1106 Орыс тілі 6

Inf1102 Информатика 3

Etd1105 Экология және тұрақты даму 2

Sht2108 Шетел тілі 6

OKN2103 Өміртіршілігі қауіпсіздігі негіздері 2

Ale1104 Әлеуметтану 2

ETN2107 Экономикалық теория негіздері 2

Fil2111 Философия 3

KN2109 Құқық негіздері 2

Saya1110 Саясаттану 2

Базалық пәндер 81 121

Міндетті компонент 50 75

CV 1201 Механика 3

РМК1201 Педагогикалық мамандыққа кіріспе 1

CV 1202 Молекулалық физика 3

CV 1314 Математикалық талдау 3

PAD1204 Психология және адамның дамуы 3

Ped2202 Педагогика 3

ООТ2205 Өзін-өзі тану 2

K-bsht3208 Кәсіби қазақ (орыс) тілі 2

K-bsht 3202 Кәсіби бағытталған шетел тілі 2

Etn2203 Этнопедагогика 2

ZhFMG2206 Жас ерекшеліктер физиологиясы және мектеп гигиенасы 2

AAYaF 3208 Атом және атом ядросының физикасы 3

EAST 3210 Электродинамика және АСТ 2

KM 3211 Кванттық механика 2

AYaEBT 3213 Атом ядросы және элементар бөлшектер теориясы 1

FOA 3301 Физиканы оқытудың әдістемесі 4

MFET 3302 Мектептегі физикалық эксперимент техникасы 2

FKA 3303 Физиканың компьютерлік әдістері 2

Ast3304 Астрономия 2

Rad 3305 Радиоэлектроника 3

SFFKN 4212 Статистикалық физика және физикалық кинетика негіздері 2

ZET 4214 Заттардың электрондық теориясы 1

Таңдау компоненті 31 46

CV 2203 Электр және магнетизм 3

CV 2204 Оптика 3

CV 2205 Классикалық механика 2

CV 2207 А. Оқу орындары мен зертханаларының экологиялық қауіпсіздігі және құжаттандырылуы 3

Б. Қатты дене механикасы

CV 2315 А. Аналитикалық геометрия және сызықтық алгебра 2

Б. Математикалық физика әдістері

CV 3208 А. Электротехника негіздері 3

Б. Оптиканың қосымша тараулары

CV 3209 А. Физика тарихы 3

Б. Астрофизика негіздері

CV 3210 А. Электроника негіздері 3

Б. Сұйықтар мен қатты денелердің фазалық алмасуы

CV 3211 А. Жер планетасы және оның атмосферасы 3

Б. Реал газдардағы фазалық алмасулар

CV 4214 Кванттық механиканың қосымша тараулары 3

CV 4215 Плазма физикасы 3

Кәсіби пәндер 12 18

Таңдау компоненті 12 18

CV 4301 Орта мектепте физика есептерін шығару әдістемесі 3

CV 4302 Тәжірибелік есептерді шығару тәсілдері мен әдістемесі 3

CV 4303 Орта мектептегі демонстрациялық эксперимент 3

CV 4304 Мектеп физика кабинеті 3

Жалпы кредит саны 126 189

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды - КТ1101

Пәннің типі - Жалпы білім беретін пән, міндетті компонент.

Курс/пән деңгейі - 1 курс

Оқу жылы - 1-оқу жылы

Оқу семестрі - 1 семестр

Кредиттер саны - 3 кредит

Дәріс берушінің аты-жөні: Тайман С.Т., т.ғ.к., доцент

Курстың мақсаты: Қоғамдық ғылымдармен тығыз байланыста оқытылады.

Пререквизиттер: "Қазақстан тарихы" пәнi Отан тарихының жалпы курсы. Қазақстан тарихы пәнi саясаттану, мәдениеттану, философия және т.б.

Курстың/пәннің мазмұны:Студенттерге Қазақстан тарихының ежелгi дәуiрден бастап бүгiнгi күнге дейiнгi тарихымен таныстыра отырып, игерген бiлiмi негiзiнде ертедегi және қазiргi таңдағы күрделi де, қарама-қайшылыққа толы тарихи процесстердiң мәнiн, мазмұнын, адамзат қоғамының қалыптасу процесiн шынайы түрде ашып, ұғындыруға үйрету.

- Студенттерге қоғамдағы жалпы адамзаттық және ұлттық қатынастардың даму ерекшелiктерiн айқындай отырып, оларды патриоттық және интернационалдық сезiмдерге баулу, Қазақстан Республикасының дүние жүзiлiк деңгейде алатын орнын айқындау.

- Қазақстан Республикасының жоғары бiлiмдi, бiлiктi маманды қазiргi заманға сәйкес даярлау.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Қазақстан тарихы Очерктерi, А.,1994.

2. Кляшторный С.С., Султанов Т.И. Қазақстан: летопись трех тысячи летий. А., 1992

3. Мыңжаc Н. Қазақтың көне тарихы, А.,1992

4. Гумилев Л. Көне түрiктер. А., 1992

5. Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы, А.,1993

6. Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары, А.,1994

7. Қазақстан тарихы очерктерi, ?.,1994

8. Моисеев М.А. Джунгарские ханство и казахи ХҮІІ-ХҮІІІ в.в. А.,1991

9. Златкин И.Я. История джунгарского ханства 1635-1857 гг. М., 1983

10. Сулейменов Р.Б. Из истории Казахстана ХҮІІІ в. А.,1988

11. Маданов Х. Ұлы дала тарихы. А.,1994ж.

12. Бекмаханов Е. Присоединение Казахстана в России. М.,1957.

13. Басин В.Я. Россия и казахские ханства в ХҮІ-ХҮІІІ века. А., 1971г.

14. Апполова М.Г. Присоединение Казахстана к России 30 годах ХҮІІІ века. А., 1948

15. Бекмаханов ХІХ ғ 20-40 жж Қазақстан, А., 1992

16. Вяткин М.П. Батыр Сырым. М-Л., 1947.

17. Қасымбаев Ж. Кенесары хан саясаты және қолбасшы. А., 1993

18. Рязанов А. Ф. Восстание И.Тайманова. Л., 1947.

19. Қозыбаев М. Жауға шаптым ту байлап. А:, 1990

20. Қазақстан тарихы очерктер. А., 1994.

21. Қазақстан тарихы І,ІІ,ІІІ-том А., 1996-2002 ж.ж.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Пәннің коды: K(О)T1102

Пәннің типі - Жалпы білім беретін пән, міндетті компонент.

Курс/пән деңгейі - 1 курс

Оқу жылы - 1-оқу жылы

Оқу семестрі - 1-2 семестр

Кредиттер саны - 6 кредит

Дәріс беруші: Есенова П.,Пак Т.

Курстың мақсаты: Бакалавриат студенттері өздерінің тілдік дағдысымен біліктіліктерін жетілдіре отырып, онымен байланысты ғылыми-коммуникацияның дағдыларына да бейімделеді. Анатіліне қарым-қатынас құралы арқылы қосымша деңгейге көтеріледі.Нәтижесінде терең және сапалы білім алады.

Пререквизиттер: Курс әртүрлі жағдайдағы өзара сөйлесу мәнерінен және сол тіл ерекшеліктерін пайдалана отырып орыс тілі жүйесімен таныс студенттерге арналған

Курстың/пәннің мазмұны:

Жоғары оқу орнында қазақ бөлімдеріндегі орыс тілі курсы жалпы білім беру қызметін атқарады. Ғылыми, арнайы іскерлік, информацияларын алу әдісі болып табылады. Пәннің жетекші әдісі болып белсенді коммуникативтік және сапалы практикалық, когнитивтік әдістер қолданылады. Пәннің негізгі мақсаты болашақ мамандардың коммуникативтік компетенцияларын қалыптастырып, нақты сөздік жағдайда лингвистикалық әдістермен нақты коммуникативтік міндеттерді шешу.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. - Алматы, 2005.-529с.

2. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат)//Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К.- Алматы: Қазақ университеті, 1999.

3. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В., Павленко В.К. Русский язык. Практический курс (Учебное пособие). - Алматы: Санат, 1995. - 208с.

4. Жаналина Л.К., Сарбаева Т.М. Практический курс русского языка. - Алма-ата: Рауан, 1992. - 173с.

5. Мотина Е.И. Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов. - М.: Русский язык, 1983. - 68с.

6. Миронова В.Г., Хмельницкая И.Б. Обучению научному стилю речи. - Алматы: Ана тілі, 1993. -143с.

7. Бекишева Р.И., Мусатаева М.Ш. Пособие по научному стилю русской речи (юридический цикл). - Алматы, 2001. - 146с.

8. Шаяхметова Н.К. Русский язык. Обучение научному стилю. - Алматы: Қазақ университеті, 2006.

9. Материалы республиканских и местных периодических изданий.