7 сынып Қазақстан тарихы 1-тоқсан «№ орта мектебі» кмм


ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» ҚБ



жүктеу/скачать 2.28 Mb.
бет16/24
Дата09.10.2022
өлшемі2.28 Mb.
#462267
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24
7 сынып ҚМЖ-1 тоқсан-2022-2023 Қазақстан тарихы

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»



Ақпараттық мәтін


Үлестірмелі қағаздар


Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте

Карта

ҚБ парағы


Сабақтың соңы
5 минут

Кері байланыс
Кері байланыс - «Шолиер» табақшасы
Бағалау критерийлері:
«Сабақ өте ұнады, толық түсіндім» - жасыл
«Сабақ ұнады, түсіндім, 1-2 сұрағым бар» - сары
«Сабақ қиындық келтірді, түсінбедім» -қызыл
Сабақты қорытындылау: Қазақ қоғамында сеператизмнің күшеюіне не әсер етті?

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект





Үй тапсырмасы

Тәуке ханның тарихта алатын орны туралы ізденіп келу






«№.... орта мектебі» КММ_
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары



Бөлім:

7.1 XVIII ғасырдағы Қазақ хандығы



Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)




Күні:




Сынып:5

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

XVIII ғасырдың басына дейінгі қазақ-орыс қарым-қатынастарының тарихы.
Зерттеу сұрағы: Неліктен Ресей Қазақстанды Азияға шығудың «кілті мен қақпасы» деп санады?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

7.3.2.2 Қазақ хандығының сыртқы саясатының нәтижелерін анықтау

*Тарихи ойлау дағдысы
*Тарихи концепт

Тарихи дерекөздерді түсіндіру
Дәлел

Сабақтың мақсаты

XҮIII ғас. басындағы қазақ хандығының сыртқы саясатын сипаттайды;
Ресейдің қазақ хандығына жақындауының себеп-салдарын анықтайды;
К: Ресейдің отаршылдық саясатына өзіндік баға береді

Бағалау критерийі

Ресейдің отаршылдық саясатының қазақ халқына тигізген әсерін түсіндіреді

Сабақтың барысы





Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру

Өткен білімді еске түсіру


7 минут

Жаңа тақырыпқа қадам


3 минут

МСуреттермен жұмысты ұйымдастырыңыз.


  1. Суреттерден нені көріп тұрсыздар?

  2. Қандай қорытынды шығара аласыздар?

  3. Қосымша қандай сұрақтар қоя аласыздар?

Болжау.Суреттердің негізінде оқушыларға тарихи оқиғалардың барысын болжауға тапсырма беріңіз:

  1. Бір жыл бұрын қандай жағдай болды? Қандай оқиғалар орын алды?

  2. Бір күн бұрын не болды?

  3. Қазір не болып жатыр? Нақты қандай әрекеттер орын алуда?

  4. Ары қарай не болуы мүмкін?

  5. Бір жылдан кейін қандай жағдай қалыптасуы мүмкін?

Оқушылар бұрынғы сабақтар алған білімдерін қолдана алады. Осылайша, олар болмажды оқиға желісін құрастыра алады.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»







Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут

5 минут
10 минут

Зерттеу сұрақтары:

1. Аңырақай шайқасының барысы қандай болды?


2. Хандар мен батырлардың рөлі қандай болды?
Мәтінмен жұмыс
1. Қазақ-орыс қатыныстары;
2. Тәуке ханның сыртқы саясаты;
3.ХҮІІІ ғас. Басындағы Қазақ хандығының сыртқыжағдайы.
«Концетуалды кесте»

Ресей
империясы

Салыстыру
сызығы


жүктеу/скачать 2.28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет