7 сынып Қазақстан тарихы 1-тоқсан «№ орта мектебі» кмм

жүктеу/скачать 2.28 Mb.

бет	8/24
Дата	09.10.2022
өлшемі	2.28 Mb.
	#462267
түрі	Сабақ

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 24

7 сынып ҚМЖ-1 тоқсан-2022-2023 Қазақстан тарихы

Дескрипторы: - Қарақұмдағы құрылтай эиналысындағы мәселеге талдау жасайды -Ордабасы құрылтай жиналысының мәселесіне талдау жасайды;	ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
Ақпараттық мәтін Үлестірмелі қағаздар Суреттер Тірек-сызбалар Кесте Карта ҚБ парағы
Сабақтың соңы 5 минут	Кері байланыс Нені білдім? Нені үйрендім? Нені толық түсінбедім? Немен жұмысты жалғастыру қажет?	Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады	Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды	А4, конспект
Үй тапсырмасы	«Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?» сұрағы аясында эссе жазу (300сөз)

«№Дарын мектеп-лицейі» КММ_
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Бөлім:	7.1 Қазақ-жоңғар соғыстары
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)	Әнуарбекова Маржан
Күні:	15.09.2022
Сынып:7 сынып	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары	7.3.1.1 Қарақұм және Ордабасы құрылтайларының халықты жоңғар басқыншылығына қарсы жұмылдырудағы рөліне баға беру
Тарихи ойлау дағдысы Тарихи концепт	Тарихи дерекөздерді түсіндіру Дәлел
Сабақтың мақсаты	халықты жұмылдырудағы Әбілқайыр хан мен Абылай ханның еңбегін салыстырады; Ел бірлігінің нышаны болған Ордабасы құрылтайының маңызын өздігіншеталдайды
Бағалау критерийі	Қарақұм және Ордабасы құрылтайларының халықты жоңғар басқыншылығына қарсы жұмылдырудағы рөлін анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа тақырыпқа қадам

3 минут

БОқушыларға Қарақұм мен Ордабасы құрылтайлары жайлы ақпараттық мәтін ұсыныңыз (Қосымша 1). Оқушыларға тарихи оқиғаларды талдап, келесі мәселелерді анықтауға тапсырма беріңіз:

Құрылтай ұйымдастырудың себептері
Қабылданған шешімдер
Нәтиже
Екі құрылтайдың ұқсастықтары мен айырмашылықтары
Тарихи маңыздылығы

Өз жұмыстарын постер ретінде көрсетуге болады. Постер құрастырдың критерийлері:

Негізгі ойды анықтау
Кілтті сөздер
Кілтті даталар
Маңызды тарихи тұлғалар
Қорытындылар

Картамен жұмыс. Оқушылар Қарақұм мен Ордабасы құрылтайлары өткен территорияларды картада белгілейді.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

Тақырыптық суреттер

Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут

5 минут

10 минут

«Төрт шаршы» әдісі-мәтінмен жұмыс:

Қарақұм келісімі және олардың нәтижелері;
Ордабасындағы құрылтайдың тарихи маңызы

3- Қазақ хандарының жоңғарларға қарсы азаттық күресіндегі ұйымдастырушылық қызметі
Тұжырымдамалық карта дайындап,қорғау
ЕБҚ оқушылар негізгі термин сөздерді мәтіннен анықтайды;
«Үш сұрақ» әдісі
«Қарақұм мен Ордабасындағы құрылтайда бас қосудың нәтижелері»
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма
«Кеңейтілген тапсырма»

«Сәйкестендірукестесі»
«Венн диаграммасы» - Әбілқайыр менАбылай- дың ортаққасиеттері.
Топтастыру: Ордабасы құрылтайыныңмаңызы.

жүктеу/скачать 2.28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 24