р/с
|
Бөлім/
Ауыспалы
тақырып-
тар
|
Сабақтың тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
ІІ тоқсан
|
1
|
|
Ғаламдық экология м.і
|
7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.
7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау
|
1
|
8.11
|
|
2
|
Экология климат ж
|
7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.
7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.
|
1
|
9.11
|
|
3
|
Д.Дефо .Р.Крузо
|
7Ж1 -мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;
7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау.
7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру. 7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау
|
1
|
11.11
|
|
4
|
Тараздың бойтұмары
|
7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.
7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.
7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру.
7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу
|
1
|
16.11
|
|
5
|
Б.Ұзақов «Жантаза»
|
7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау.
7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.
7Ж5 -тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.
|
1
|
17.11
|
|
6
|
БЖБ №1
|
Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру
А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау.
|
1
|
19.11
|
|
7
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау
7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
|
1
|
23.11
|
|
8
|
Спорт және денсаулық күтімі. Т.Нұрмағанбетов «Он төрт жасар жігіт»
|
Футбол ойнаймыз
|
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. 7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау
|
1
|
24.11
|
|
9
|
Жеңіл атлетикаға қатысамын
|
7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу
7.Ж1-мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, өтінішжазу;
7.ТБ1.5 - етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
|
1
|
26.11
|
|
10
|
Еңбек – денсаулық кепілі
|
7.А3. Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту.
7.ТБ1.5 - етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу.
|
1
|
30.11
|
|
11
|
Еңбек етсең ерінбей...
|
7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7Ж1-мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, өтініш жазу;
7.О2 -ресми -іскерлік (өтініш) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.
|
1
|
03.12
|
|
12
|
Еңбекпен келген жеңіс
|
7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.Ж4.Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну
7А6--кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау;
|
1
|
07.12
|
|
13
|
Ұлттық команда
|
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. . 7.ТБ1.5 - етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
|
1
|
08.12
|
|
14
|
|
Нәтиже сабақ. Мен нені үйрендім?
|
7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. 7.Ж2.Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу
|
1
|
13,12
|
|
15
|
БЖБ №2
|
7Ж1-мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, өтініш жазу;
7.ТБ1.5 - етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
14.12
|
|
16
|
3-бөлім:
Ұқсатым.
Сән.Талғам.
|
Киім кию мәдениеті
|
7.Т3.Әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
7.ТБ1.5.Етістіктің шақтары ( мақсатты және болжалды келер шақ) қызметін білу,ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
7А2-- бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
|
1
|
20.12
|
|
17
|
Еркін киінемін
|
7.Т3.Әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну.
7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.ТБ1.5.Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
|
1
|
21.12
|
|
18
|
Сән әлемі, А,К,Жигит сипаты
|
7.ТО2- ресми -іскерлік (нұсқаулық, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.
7.ТБ1.5.Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.
|
1
|
23.12
|
|
19
|
Кыз сипаты
|
7.Т3.Әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну. 7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.ТБ1.5.Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
|
1
|
27.12
|
|
20
|
ТЖБ
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
7.Т3. 7.О3 7.Ж3. 7.ТБ1.5. 7.А2.
7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.
|
2
|
28.12
30.12
|
|
