9-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»



бет17/17
Дата31.01.2020
өлшемі0.58 Mb.
#447903
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
1 ОШ СОР Қазақстан тарихы 9 класс на каз


Күресу жолдары

44


Бағалау критерийі

Тапсырма




Дескриптор




Балл


















Білім алушы



















Білім

мен

ғылым

1

білім

мен

ғылым

саласындағы

1




саласындағы

мемлекеттік




саясатқа 1-дәлел келтіріп баға береді;
















саясатқа баға береді







білім

мен

ғылым

саласындағы

1



















саясатқа 2-дәлел келтіріп баға береді;








































қорытынды жасайды;







1




Қазіргі

кездегі өнер

мен

2

1-тұжырымды анықтайды;




1




әдебиеттің




даму






















2- тұжырымды анықтайды;




1




тенденцияларын

























3- тұжырымды анықтайды;




1




айқындайды































4- тұжырымды анықтайды;




1



















5- тұжырымды анықтайды;




1




Ұлттық

құндылықтарды

3

мәдени

мұра

бағдарламасының

1




жаңғыртуға

бағытталған




қажеттілігін түсіндіреді;

























мемлекеттік










рухани

жаңғыру

бағдарламасының

1




бағдарламалардың







қажеттілігін түсіндіреді;




























қажеттілігін негіздейді




қорытынды жасайды;







1




Дәстүрлі




және

4

діни ұйымның атауын жазады;




1




деструктивті діни ағымдар




мақсатын жазады;










1




мен

ұйымдардың

іс-




қоғам

үшін

қауіптілігіне

дәлел

1




әрекетін талдайды







келтіреді;























































күресу жолдарын жазады.




1




Барлығы




























15





45


«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінге күнге дейін)» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________



Бағалау критерийлері













Білім алушылардың оқу жетістігі деңгейлері















































































Төмен










Орта










Жоғары














































Білім

мен

ғылым

саласындағы

Білім мен ғылым саласындағы

Білім

мен

ғылым

саласындағы

Білім

мен

ғылым

саласындағы




мемлекеттік саясатқа баға береді

саясатқа 1/2 – дәлел келтіріп,

саясатқа 1/2 – дәлел келтіріп, баға

саясатқа 1/2 – дәлел келтіріп, баға



















баға беруде қиналады

беруде қателіктер жібереді

береді














































Қазіргі

кездегі

өнер

мен

Қазіргі

кездегі өнер мен

Қазіргі кездегі өнер мен әдебиеттің

Қазіргі

кездегі

өнермен




әдебиеттің даму тенденцияларын

әдебиеттің

дамуы

бойынша

дамуы

бойынша

1\2\3\4\5

әдебиеттің

дамуы

бойынша




айқындайды










1\2\3\4\5




тұжырымдарды

тұжырымдарды

анықтауда

1\2\3\4\5

тұжырымдарды



















анықтауда қиналады




қателіктер жібереді




анықтайды





































Ұлттық

құндылықтарды

Мемлекеттік







Мемлекеттік

бағдарламалардың

Мемлекеттік бағдарламалардың




жаңғыртуға




бағытталған

бағдарламалардың




қажеттілігін түсіндіруде қателіктер

қажеттілігін түсіндіреді




мемлекеттік

бағдарламалардың

қажеттілігін

түсіндіруде

жібереді






















қажеттілігін негіздейді




қиналады

















































Дәстүрлі және деструктивті діни

Діни ұйымның атауын,

Діни ұйымның атауын,

Діни ұйымның атауын, мақсатын







ағымдар мен ұйымдардың іс-

мақсатын жазуда,




мақсатын жазуда,




жазып, қоғам үшін қауіптілігіне




әрекетін талдайды







қоғам үшін қауіптілігіне дәлел

қоғам

үшін

қауіптілігіне дәлел

дәлел келтіреді, күресу жолдарын



















келтіруде







келтіруде







ұсынады

























күресу

жолдарын

ұсынуда

күресу

жолдарын

ұсынуда































қиналады







қателіктер жібереді












































































46


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет