іздеу: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
На конкурс могут быть представлены заявки по следующим приоритетным направлениям развития науки- Конкурсная документация на грантовое финансирование молодых ученых по проекту «Жас ғалым» на 2022-2024 годы
основные представления об эмоциональной устойчивости в науке
- Воли изучалась многими российскими и иностранными учеными, такими как Аристотель, Спиноза, Декарт, Л. М. Аболин, Л. И. Божович, Э. Риксон, К. Левин, Д. Н. Узнадзе, В. А. Ядов и многими другими
Обработка и представление опытных данных
- Лабораторная работа №1 Комплексное испытание ленточного конвейера
Представление кейса
- Формат проведения дебатов
Типы алгоритмов и формы их представления
- Учебно-методический комплекс дисциплины для обучающегося «Языки программирования» для специальности 5В010900 Математика
часть v. персонаж главный, прочие и авторское представление о себе, мире и законах, которые им управляют
- Творческое саморазвитие, или Как написать роман
Пример. Найти линейное представление наибольшего общего делителя чисел 1232 и 1672. Решение
- Решение уравнений в целых числах
цитогенетика. природа гена. эволюция представлений о гене
- Введение в генетику
развитие элементарных математических представлений
- Хабаршы «Арнайы педагогика» сериясы
 | Представление Программы «Дорожная карта занятости 2020» за 2013 год, проведен контроль в гккп «Ясли-сад» Ак бота» при отделе образования Шортандинского района (далее Предприятие) с общим объемом охваченных контролем средств 29 555,5 тыс тенге 32.45 Kb.  1 | оқу |
| Лекция 1 3 Основы 3 Предмет астрологии 3 История небесной науки 3 Методы астрологии 5 Области применения 5 В первую очередь, приступая к ознакомлению с этой работой, отбросьте бытующее представление об астрологии как о системе “гадания по звездам”. Впрочем, что это не так, вы поймете с первой же лекции Лекция 362.87 Kb. 1 | оқу |
| Урок №1 Общее Представление о Языке Телодвижений Юлий Фаст опубликовал свою книгу в 1970 году. Эта книга обобщала исследования о невербальных аспектах коммуникации, проделанные учеными бихевиористами до 1970 года, но даже сегодня большинство людей все еще не знают о существовании языка Урок 182.12 Kb. 1 | оқу |
| Природные зоны Северной Америки (7класс) Образовательная цель Показать особенности расположения природных зон в Северной Америке. Сформировать представление об основных природных зонах Северной Америки: тундре, тайге, смешанных и широколиственных лесах и прериях 105.89 Kb. 1 | оқу |
| Тема: Системы счисления. Представление чисел в p-ичной системе счисления в развернутой и свернутой форме. Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную Цель: Приобретение практических навыков решения задач по теме Лабораторная работа 89 Kb. 5 | оқу |
| С. П. Радзевич векторное представление зубчатых пар Зубчатые пары с пересекающимися и с параллельными осями вращения зубчатого колеса и шестерни, так же как и передачи “зубчатое колесо – рейка”, могут быть интерпретированы как частные случаи винтовых зубчатых пар 2.08 Mb. 1 | оқу |
| Учебно-методическое пособие для студентов филологических специальностей Павлодар (1-87)(091) ббк 83. 3(3)5 с 51 «История мировой литературы». Оно может быть использовано как руководство при самостоятельной работе студентов, с помощью которого можно составить представление о формировании жанровой системы словесного творчества 17в Учебно-методическое пособие 0.5 Mb. 6 | оқу |
| Сборник заданий по истории, посвященный 700-летию со дня рождения Сергия Радонежского. Пермь 2014 Охватывает явления и события истории Руси, Литвы, Орды, Англии, Франции, Османской империи и Китая, что позволяет создать целостное представление о данном историческом периоде и его современниках Сборник 8.32 Mb. 11 | оқу |
| Урок 1 биология наука о живой природе. Задачи Задачи: дать представление о биологии – науке о живом, ботанике – науке о растениях; познакомить с разнообразием цветковых растений; продолжить знакомство со значением растений в природе и жизни человека Урок 92 Kb. 1 | оқу |
| Лекція №45 Тема лекції: Спектральний склад струму в безінерційному нелінійному елементі при гармонійному впливі на вході Вах. Сигнал на входе характеризуется, а также источником постоянного напряжения смещения. Найдем форму тока в цепи, используя графическое представление характеристик входного сигнала и вах нелинейного элемента Лекція 81.47 Kb. 1 | оқу |
| Вес тела. Невесомость Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать материал по теме «Силы в природе» «Силы в природе»; дать учащимся представление о весе тела, невесомости; продолжать раскрывать роль физических знаний в жизни человека, производства и технике; развивать память Урок 68.86 Kb. 1 | оқу |
| Хрестоматия по вниманию под редакцией А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея и В. Я. Романова Хрестоматия позволяет составить представление как об истории, так и о современном состоянии проблем и исследований в области психологии внимания. Она может быть полезна также аспирантам и исследователям, работающим в области психологии 1.52 Mb. 22 | оқу |
| Дополнительный материал для самостоятельной работы по дисциплине «Химическая технология топлива и углеродных материалов» В дополнительном материале для самостоятельной работы студентов представлены состав, свойства и перспективы переработки каменноугольной смолы. Дано представление о смоле как о сложной физико-химической системе 307.06 Kb. 1 | оқу |
 | Создание и редактирование сложных по структуре и нестандартных по форме документов Microsoft Word Ьтате выполнения лабораторной работы студент должен иметь представление о функциональных возможностях текстового редактора Microsoft Word при создании и изменении сложных документов и форм Лабораторная работа 0.53 Mb. 13 | оқу |
| «Беседа о культуре и традициях казахского народа» Задачи. Дать детям представление о традициях и особенностях быта казахского народа. Активизировать и пополнять словарь детей. Способствовать интеркультурному воспитанию, прививать школьникам уважение к культуре своего народа Классный час 42.5 Kb. 3 | оқу |
| Развитие животных с превращением и без превращения. (Слайд 1) Цели урока: а образовательные: дать обучающимся представление об индивидуальном развитии; добиться усвоения знаний о развитии животных с превращением и без превращения; сформировать понятие о метаморфозе 51 Kb. 1 | оқу |