іздеу: ойлау
Оқушылардың креативті ойлауын қалыптастыру бағытындағы тәжірибелік жұмыстардың нәтижелілігі- Байзақова әйгерім русланқызы бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауын қалыптастыру әдістемесі
Мақсатым: Әріптестерімді сын тұрғысынан ойлау стратегияларымен жетік таныстыру Міндетім -
- Жоспар: Кіріспе: Бастауыш сыныптардағы тиімді технологиялар Негізгі бөлім
Жоғары оқу орнында студенттердің парасатты ойлау өнерін қалыптастырудың заңдылықтары мен қағидалары
- Зерттеудің көкейкестілігі
Сын тұрғысынан ойлау
- Мазмұны кіріспе 3
Оқыту үдерісінің әдіснамалық негізі болып гносеология саналады. Гносеологияның негізгі қағидаларына сәйкес, таным үдерісі нақтылы пайымдау, абстрактілік ойлау мен практика бірлігінен тұрады
- Психология бойынша сабақтарды өткізу әдістемелері 18
-тапсырма Ойлан
- Жаратылыстану №1 Мұғалімнің аты-жөні
Бүгінгі сабақтың мақсаты не деп ойлайсыздар?
- Сабақ мақсаты Барлығы: Тізімдегі деректерге қарапайым сұрыптауды және сүзгілеуді қолдану Көпшілігі
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров «Алаш ұраны»
 | Білім беру ұйым атауы «Қарғалы №3 орта мектеп» Жас ұрпақтың танымдық көзқарасын, ой-өрісін, дүние-танымын кеңейту, іскерлік қасиеттерін дамыту Логикалық ойлау, сөйлеу қабілеттерін шыңдау, оқушылар бойына ұлттық мәдени құндылықтарды сіңіру Сабақ 235.08 Kb.  10 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Ойлау және сөйлеу Тексерген: Утеуова А. А. Орындаған: Темірханова Қ. С ақтөбе, 2023 Жоспар Біреу екінші біреуге пікірін білдіргенде өзін естісін деп дауыстап сөйлейді. Ой толық сөз күйінде білдірілгенде ғана айқындалып, дәйектелініп Реферат 50.87 Kb. 6 | оқу |
| Қазіргі оқытудағы инновациялық технологиялық ерекшелігі Ж. Аймауытов «Сабақ беру үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер»- деген, яғни оқу үрдісін жаңаша ұйымдастыру, оқушылардың әрекеті арқылы ойлау дағдыларын жетілдіруге 17.82 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: Құстар қалай қыстайды? Мақсаты: Қысқы табиғат аясындағы тіршілік пен ондағы құстардың тіршілігін бақылау. Міндеттері Оқушылардан сұраққа жауап ала отырып тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыта түсу,қорытынды жасай білуге үйрету 35.05 Kb. 1 | оқу |
| Таќырыбы: ХХІ єасыр кґшбасшысы Мақсаты: Математика пәні бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуу, математикалық білімдерін нығайту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, өз бетінше жұмыс істей білуге, шапшаң есептеуге, есте сақтауға дағдыландыру 48.5 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Қызықты физика. 1 бастаушы Мақсатымыз: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту, бір бірімен достық, ынтымақтастықта болуға тәрбиелеу. Шығармашылық қабілеттерін шыңдау, өз бетінше жұмыс істеуге үйрету, еңбекке баулу 25.15 Kb. 4 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: 6В01503-«Биология» Оқытудың белсенді әдістері. Интерактивті әдістер. Кластер. Зерттеушілік әдіс. Сын тұрғысынан ойлау. «Биология» пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспарын әзірлеу және критериалды бағалауды ұйымдастыру Білім беру бағдарламасы 68.29 Kb. 13 | оқу |
| «Алматы қаласы Әуезов ауданы әкімі аппараты» кмм 2016 жылғы «15» ақпандағы Бастамалық, адамдармен тіл табысуы, аналитикалық, ұйымдастырушылық, стратегиялық ойлау, көшбасшылық, әдептілік, сапаға бағдарлану, тұтынушыға бағдарлану, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілік 0.77 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Атомның күрделі құрылысын анықтайтын құбылыстар. Резерфорд тәжірибесі. Атомдардың планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы» Дамытушылық: Оқушылардың ойындар арқылы қызығушылығын арттыру, есептер шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту Сабақ 185 Kb. 1 | оқу |
| Аналитикалық ойлау Көне түріктердің түсінігі бойынша, бұл Дүние жоқтан бұрын пайда болған. Оны ұстаға ұқсайтын Жаратқан тудырды. Дүние негізінен: жер, су, от, тұрады. Жоғарыдағы төрт стихияның қайсысы жасырын тұр 29.25 Kb. 10 | оқу |
| Аналитикалық ойлау Көне түріктердің түсінігі бойынша, бұл Дүние жоқтан бұрын пайда болған. Оны ұстаға ұқсайтын Жаратқан тудырды. Дүние негізінен: жер, су, от, тұрады. Жоғарыдағы төрт стихияның қайсысы жасырын тұр 60.08 Kb. 10 | оқу |
 | Back to school физикалық есептер және олардың шешімі Мазмұны Физика заңдарына сүйене отырып, логикалық ойлау, сызба салу немесе эксперимент жасау арқылы шешілетін, бірақ математикалық әрекеттерді қолданбай шешілетін есеп 3.93 Mb. 1 | оқу |
| Саудабаева Г. С. Тәрбие сабақтар кестесі Оқушылардың ұйымдастырушылық, көшбасшылық қабілетін дамытып, ойлау қабілетін арттырып, әртүрлі деңгейдегі қиындықтар мен мәселелерді шешу жолында еңбектенуге жұмылдыру. Тәуелсіз ел болашағын ойлайтын, патриот ұл-қыздарды тәрбиелеу Сабақ 20.21 Kb. 1 | оқу |
| ПӘнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар Менталингвистика деген термин құрамындағы мента – латын тілінде ойлау, ақыл деген мағынаны білдіреді 450.27 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Есімдік» Сабақтың тақырыбы: «Есімдік» тақырыбын сыни тұрғысынан ойлау технологиясын қолдана отырып оқыту Сабақ 472.6 Kb. 1 | оқу |