| Гипотезы и догадки: зороастрийская типология и возможные корреляции 32 древних тотемов с 32 соционическими подтипами Посмотрим, какая связь существует между 16-ю юнговскими архетипами, которые при ближайшем рассмотрении имеют два выраженных подтипа, и между З2-я тотемами (или символами) животных древнейшего 221.25 Kb. 1 | оқу |
| Молекулярно-биологические основы возникновения жизни на Земле Теории биогенеза Гипотезы возникновения жизни В течение нескольких недель он стоял совершенно прозрачный. Как только колбу наклонили (сквозь трубку в колбу попали микроорганизмы) настой забродил 52 Kb. 1 | оқу |
| Гоу сош №858 юао г. Москвы Ученическая телеконференция «Культура мира в Интернете» Технические принципы их мастерства все еще остаются неясными, хотя выдвигались разные гипотезы. До сих пор исследователи толкуют эту загадку замысловатыми теориями, окутывая ореолом таинственности технику древних мастеров 1.78 Mb. 1 | оқу |
| Презентация по биологии в 9 классе «Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле» Коврова Татьяна Владимировна, учитель биологии моу «сош №2» г. Большой Камень Приморского края Цель: познакомить учащихся с различными взглядами на проблему возникновения и развития жизни на Земле Презентация 153.29 Kb. 1 | оқу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «физика 2» для специальности «5В070200» автоматизация и управление Охватывает период с 1900 г. (формулировка Планком квантовой гипотезы;) до 20-х годов XX в.; оно связано прежде всего с работами австрийского физика Э. Шредингера (1887—1961), немецкого физика В. Гейзенберга и английского физика П Учебно-методический комплекс 7.1 Mb. 31 | оқу |
| Новые научные идеи – новые научные гипотезы из области антенн «Земля». Они предназначены для взаимодействия с дальними космическими объектами и (или) удаленными объектами и субъектами, расположенными в разных точках поверхности Земли, ее атмосфере или внутри земного шара 37 Kb. 1 | оқу |
| Тема урока. Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства Развивающие: развитие у учащихся умения анализировать, сравнивать, обобщать учебный материал; развитие познавательных умений слушать, выделять главное, делать опыты, наблюдать, ставить проблемы и решать их, выдвигать гипотезы Урок 67.5 Kb. 1 | оқу |
| Существуют различные гипотезы формирования кельтов как исторической общности. Согласно более ранней, предки народа пришли в Центральную Европу из Причерноморья Но кельты (здесь их называли галаты) неожиданно образовали собственное государство в центре Малой Азии, организовавшись по образцу Галлии. И, наконец, примерно в этот же период, кельты заселили Ирландию 60.07 Kb. 1 | оқу |
| 3-4 класс Абдулла Авлони из его последователей иоди Примеры на основе национальный ценности образование для нашего исследования в течение анг базовый ценности : патриотизм, преданность качества камол мы пытались найти Учитывался термин джадид у студентов, чтобы их знания могли быть нам во всем примером для тюркского народа. Качество общего образования рассматривалось на основе исследовательской гипотезы формирования национальных ценностей на примерах их 16.04 Kb. 1 | оқу |