![Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина](/i/doc32.png) | Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина Целью изучения курса является: формирование музыкальной культуры обучающегося; развитие творческой личности; освоение музыкальной картины мира Учебная программа 176.21 Kb. 1 | оқу |
![Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся (сро) и самостоятельной работы обучающегося под руководством](/i/docx32.png) | Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся (сро) и самостоятельной работы обучающегося под руководством Методические указания 72.94 Kb. 10 | оқу |
![Лекция №1. Обзор цифровых платформ и инструментов поддержки образования](/i/docx32.png) | Лекция №1. Обзор цифровых платформ и инструментов поддержки образования Министерством просвещения рекомендованы к использованию следующие федеральные и региональные образовательные онлайнплатформы, доступные для каждого обучающегося, студента, учителя, родителя бесплатно Лекция 0.64 Mb. 19 | оқу |
![Справочник путеводитель по кредитной технологии обучения Талдыкорган, 2011](/i/doc32.png) | Справочник путеводитель по кредитной технологии обучения Талдыкорган, 2011 Кто –обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя Справочник 309.5 Kb. 3 | оқу |
![Пояснительная записка цели и задачи дисциплины](/i/doc32.png) | Пояснительная записка цели и задачи дисциплины Кроме того, методические особенности программы позволяют применить полученные знания и умения в одновременной актуальной деятельности обучающегося – при выборе тематики и технологии в процессе выполнения творческой части к выпускной Пояснительная записка 0.61 Mb. 5 | оқу |
![Особенности формулировок тем итогового сочинения](/i/doc32.png) | Особенности формулировок тем итогового сочинения Итоговое сочинение позволит проверить речевые компетенции обучающегося, умение обращаться к литературному материалу, выбирать наиболее соответствующее проблематике сочинения произведение (произведения) для раскрытия темы 418.52 Kb. 4 | оқу |
![Учебно-методического комплекса дисциплины для обучающегося](/i/doc32.png) | Учебно-методического комплекса дисциплины для обучающегося Краткое описание семинарских занятий (планы, задания для проведения семинарских занятий, срсп, срс) Тезисы 361.5 Kb. 33 | оқу |
![Программа обучения по дисциплине для обучающегося sillabus](/i/docx32.png) | Программа обучения по дисциплине для обучающегося sillabus В пределах данного курса предполагается актуализация и закрепление знаний, умений и навыков в том объеме, который необходим для построения грамотной устной и письменной речи, для проведения презентаций Программа 259.7 Kb. 10 | оқу |
![Русский язык как один из мировых языков Проблемные вопросы](/i/docx32.png) | Русский язык как один из мировых языков Проблемные вопросы Материалы для самостоятельной работы обучающегося (сро): перечень типовых, прагмо-профессиональных и проблемных задач, материалы самоконтроля по каждой теме, задания по выполнению текущих видов работ Реферат 241.8 Kb. 43 | оқу |
![Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть](/i/docx32.png) | Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов Обзор 0.69 Mb. 1 | оқу |
![Отзыв о прохождении учебной практики обучающегося Финансового университета](/i/docx32.png) | Отзыв о прохождении учебной практики обучающегося Финансового университета В период прохождения практики Арефьева Елена Вячеславовна изучила общую характеристику, организационную структуру и основные направления деятельности ао юниКредит Банка, нормативно-правовые основы деятельности системно значимого банка Отчет 28.75 Kb. 1 | оқу |
![Специальности обучающегося (Specialty); полное наименование учебного заведения (Educational establishment); имя руководителя вкр](/i/docx32.png) | Специальности обучающегося (Specialty); полное наименование учебного заведения (Educational establishment); имя руководителя вкр Вкр и устраняет необходимость чтения ее полного текста, если она представляет для читателя второстепенный интерес, а также используется в информационных, в том числе автоматизированных, системах для поиска документов и информации 91.38 Kb. 1 | оқу |