іздеу: тапсырмалар
ТОҚСАНДАҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР. Геометрия ................. 67- Бӛлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
межелік және аралық бақылау тапсырмалары мен сұрақтары
- Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 6В03101-Психология Пән циклы атауы және коды
СӨЖ бойынша студентке берілетін тапсырмалар тақырыбы
- Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Тараз мемлекеттік педагогикалық институты “Қазақ әдебиеті” кафедрасы
Өз бетімен жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар
- Сабақтың мақсаты: білімділік сал-серілер туралы танымдарын тереңдету
Өздік жұмыс тапсырмалары
- Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті
Квест тапсырмалары
- Математикалық квест ойыны Күні: Қатысушылар: 6 сынып оқушылары Мұғалімі
Өзіндік жұмысқа тапсырмалар
- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздерін меңгеру пәнінен модульді бағдарламаның ОҚУ-Әдістемелік кешені //І курс// //48 сағат// Дайындаған: Құнапия Н.Қ 2021-2022 оқу жылы «келісілді»
Пәннің мақсаты мен тапсырмалары
- Функционалдыќ пернелер
 | 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Жердегі бақылаушы ғимаратты 30 ° бұрышпен көре алады. Егер ғимаратқа қарай 50 м жүрсе, оны 60 ° бұрышпен көреді (Сурет 1). Табыңыз 32.8 Kb.  1 | оқу |
| 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға араналған тапсырмалар «Физикалық география» бөлімі Табиғи аумақтық кешендер бөлімшесі бойынша жиынтық бақылау Табиғи аумақтық кешендерді деңгейлері бойынша сипаттаңыз және нақты мысалдар келтіріңіз 76.65 Kb. 1 | оқу |
| Негіздер мен қышқылдардың күштері және термиялық беріктілігі 1 – тәжірибе Тапсырмалар: бейтараптану реакциясын жүргізіңіз және реакция нәтижесінде түзілген тұздарды анықтаңыз: a hcl + Naoh → … б H2SO4 +Naoh → … 38 Реакциядан байқалатын сыртқы белгілерді көрсетіңіз және реакция теңдеулерін жазыңыздар 17.07 Kb. 1 | оқу |
 | Математикалық квест ойыны Күні: Қатысушылар: 6 сынып оқушылары Мұғалімі Бұл ойынды ойнай жүріп тапсырмаларды орындау барысында есептердің қиын екенін сезбей қызығына батып кететін жағдайлар орын алады. Тапсырмалар біз игерген материалдарды қамтиды: теңдеу шешу, мәтінді есеп, математикалақ амалдар туралы білімі Сабақ 85.5 Kb. 6 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Тараз мемлекеттік педагогикалық институты “Қазақ әдебиеті” кафедрасы Мәнерлеп оқуға дағдыландыру, жетілдіру мақсатында білімгерлерге тапсырмалар, жаттығуларды өз бетінше орандауға молырақ беру керек. Сонда олар тілдің сиқырлы сырын сезініп өздерінің сөйлеген сөқздерінің бақылап байқайтын болады Жұмыс бағдарламасы 156.56 Kb. 36 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оқып үйренудің мақсаты Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Мектеп- білім ордасы екендігін ұғындыру, әртүрлі тапсырмалар арқылы білімнің қажеттілігін түсіндіру,өз бетінше ақпарат алуға,меңгеруге үйрену,топтық жұмыс жасау арқылы біліктілігін арттыру,бір-бірін бағалауға үйрену Сабақ 41.27 Kb. 1 | оқу |
| Реферат жазу, кесте толтыру. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі Оспанов Е. Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb kz Реферат 28.1 Kb. 5 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Деректер базасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Мәліметтер қорын құруға, оны берілімдермен толтыруға, өңдеуге, сақтауға, пайдаланушының сұранысы бойынша информацияны кез келген түрінде алуға арналған жүйелі программалау жүйелері 118.8 Kb. 3 | оқу |
| Iv тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәдениеттің дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар. Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 202.5 Kb. 2 | оқу |
| 2-сыныптың математика пәніне арналған үлестірмелі дидактикалық материалдар Дайындаған : Ахмедина Майра Қанатқызы Математика пәні қызық та, күрделі пәндердің бірі. Көбіне оқушылардың білім деңгейіне,дайындығына сәйкес, уақыттың болуына қарай өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін тексеру үшін қосымша тапсырмалар ұсынып отырамыз. Бұл 160.83 Kb. 6 | оқу |
| СөЖ№2 Тақырыбы: «Шаңғы дайындығы сабағында ойынды тапсырмалар шаңғымен қолдану.» Елімізде шаңғы спорты мемлекеттік бағдарлама бойынша мектепте оқытылады. Шаңғы спортын оқу процесінде жүргізудің негізгі мақсаты — спорттың осы түрін дамыта отырып, дені сау ұрпақты тәрбиелеп, білім беру сапасын жоғарылату 20.47 Kb. 1 | оқу |
| Сұрақтар мен тапсырмалар: Есімдіктің басқа сөз таптарынан айырмашылығын атап, ерекшеліктерін санамалап көрсетіңіз Ың аттарын білдірмейтін, бірақ солардың (зат есім, сын есім, сан есімдердің) орнына жұмсалатын сөз табы. Есімідіктер белгілі бір түсінікті я ойды жалпылама түрде мегзеу арқылы білдіреді 234.26 Kb. 5 | оқу |
| Грамматикалық тапсырмалар Төмендегі сөздерді құрамына қарай талдаңдар Дала шіркін, кең пейіл, аңқылдаған мырза жігіттей бүкпесі жоқ, ашық-жарқын-ау! Айнала тып-тыныш, тосын дыбыс құлаққа шалынбайды. Далада не шу болсын. Ұшқан құстың шырылы, жазық төсен еркін аралаған ерке желдің сусылы, ақ селеу, көде 57 Kb. 1 | оқу |
 | Лекция №7. Электр энергетика саласындағы транспорттық тапсырмалар. Математикалық модельдің транспорттық тапсырмасын Математикалық модельдің транспорттық тапсырмасын құрастыру. Тіректі және тиімді жоспарды табу әдістері. Потенциалдар тәсілімен транспорттық тапсырмалардың тиімділігн анықтау. Ашық Лекция 391.3 Kb. 1 | оқу |
| Утеулиева Самал Беркиновна Екпетал мектеп-балабақшасының тәрбиешісі сот тел: 87025690988 Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Көрнекі құралдар: 1-ден 5-ке дейінгі сандар таңбасы, геометриялық пішіндер, тапсырмалар бейнеленген суретті плакаттар, үлестірмелі материалдар, «Бауырсақ» ертегісі бойынша кітап иллюстрациясы, бауырсақ бетпердесі 58.15 Kb. 1 | оқу |