іздеу: ДЫБЫС
Дыбыс айту кемістігін түзету жұмысының кезеңдері- Дислалия тіл кемістігі туралы Дислалия
Сөйлеудің дыбыстық мәдениетіне тәрбиелеу әдістемесі
- Тест спецификациясы
Ультра дыбыста әсер етуші фактор болып саналады
- Акушерия тест сұрақтары
Дыбысты Flash-ке әзірлеу
- Білім беру бағдарламасы- компьютерлік анимация
И9 модулі. Радиоизотопты жəне ультрадыбыстық зерттеу əдістері
- Литература и средства обучения: 1 Основная литература
Науқасты ультрадыбыстық зерттеулерге дайындау
- Ж. Т. Матакова жоғарғы категориялы «Мейірбике ісі негіздері» пәнінің оқытушысы
Сегментология (дыбыстаным) проблемасы
- Білім беру бағдарламасы -5в011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» Оқу түрі: күндізгі Барлық кредиттер: курс: Оқу семестрі: 2
 | 1. Жиілігі 16 Гц тен төмен дыбыстар қалай аталады? А инфрадыбыстар б акустикалық дыбыстар Жиілігі 510 Гц дыбыс көзінен толқын ауада 340 м/с жылдамдықпен таралса, толқын ұзындығы қандай болғаны? 18.71 Kb.  1 | оқу |
 | Түсіндірме сөздік а ақш А дегенде – а басында, әуелде, алғашқыда; ә әй деп дыбыс беpгенде. А дегеннен – әуел бастан, бipден. А дегенше – әне-мiне дегенше, лезде, әп-сәтте. А құдай – құдайға бас ию, жалбаpыну. А құдайлап – аллаға сыйынып, жалынып-жалбаpынып Сабақ 1.57 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ. Кіріспе сабақ. әріп буква дыбыс звук дауысты гласный дауыссыз согласный в қазахском языке звуки делятся на: дауысты: жуан Звуки б, в, г, д конце заимствованных слов оглушаются: гардероб (п), архив Сабақ 250.71 Kb. 1 | оқу |
| І. Кіріспе фонетика туралы т‡сінік Сөйлеу – іштегі ойды дыбыс арқылы сыртқа шығару, айту. Бұл – адамзатпен бірге жасасып келе жатқан ең көне, ең негізгі қару. Жазу – сөйлеудің қағазға т‰скен бейнесі. Бұл бертінде пайда болды 51.97 Kb. 7 | оқу |
| 1. Сөз сөйлем, дыбыс, әріп. Сөз дыбыстардан құралады Жазу жолына сыймаған сөз буынға бөлініп тасымалданады. Сөздердің тасымалданбаған бөлігінен соң жарты сызықша (дефис) қойылады. Мысалы:қар- лы –ғаш, қарлы- ғаш т б 43.46 Kb. 9 | оқу |
| Бағдарламасы бойынша оқитындар үшін «Қазақ тілі» Дыбыс және әріп. Буын. Екпін. Тасымал. Дауысты және дауыссыз дыбыстардың классификациясы. Үндестік заңы. Буын үндестігі. Ілгерінді және кейінді ықпал. Орфография. Орфоэпия Бағдарламасы 53.04 Kb. 1 | оқу |
| Күні: Сынып: 4 Бөлімі: Сенсорлы процестерді және кеңістікте бағдарлауды дамыту Тақырыбы Түзету білімдік: дыбыс және сөзді естіп отырып оларды ажырату, оларды жеке талдап, жұмыспен талдап көрсету 295.25 Kb. 1 | оқу |
| Осөж №11 Тақырыбы: Мультимедианың тиімділігі Тексерген: Хакимова З. А орындаған: Әбдіғазым Ә. А ақтөбе 2023 Жоспар Мультимедиа бұл мәтін, графика, анимация, сандық бейнелерді, видео, дыбыс сияқты мәліметтер типін енгізуге, өңдеуге, сақтауға, беруге және бейнелеуге мүмкіндік беретін технологиялар жиынтығы 20.08 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі Тіл білімінің зерттеу нысанасы -тіл. Тіл адамның табиғи тілі. Тіл-таңбалар жүйесі. Тіл қоғамның ең маңызды байланыс құралы.Әрбір тілдің дыбыс жүйесі 60.4 Kb. 16 | оқу |
| Әож 809. 43. 2: 801. 4 Қазақ тілі дыбыстарының ахмет байтұрсыновқа дейін зерттелуі Сондықтан олардың зерттеулері қазақ тілі дыбыс жүйесі жөніндегі алғашқы мәлімет деңгейінде ғана еді. оны төмендегі шолуымыздан байқауға толық болады. Демек 79.81 Kb. 1 | оқу |
| Primary Smart School Сынып: 1 «А» сынып Қатысқандар саны: Қатыспағандар: сабақтың тақырыбы: Ү дыбысы мен әрпі Осы сабақ Сөздегі дыбыс және буын түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау, әріпті тану және оны дыбыспен сәйкестендіру Сабақ 0.74 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары. Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты Білімділік мақсаты: Оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Дыбыстың сипаттамаларымен таныстырып солар жайлы түсінік қалыптастыру 37.5 Kb. 1 | оқу |
| 9. А. Байтұрсынов қазақ фонетикасының негізін салушы Алайда сөз ішінде кездесетін қысаң дауыстыларды жазбау, сөздердің дыбыс, буын құрамын тұмшалап, көп қиындық келтірді. Мысалы: қи (қый), жйин (жиын), қйсқ (қыйсық), алти (алтын), салқн (салқын), сзқ (сызық), алу (алұу), табу (табұу), сөну Құрамы 99.24 Kb. 32 | оқу |
| Сабақ тақырыбы «Л» дыбысын жеке айтуға дағдыландыру, қою кезеңі Оқушыларды «Л» дыбысымен, дыбыс артикуляциясымен таныстыру, оқушылардың «Л» дыбысы бар сөздерді ойлап табуына назар аудару. Оқушыларды «Л» дыбысын буында, сөзде, сөйлемде дұрыс айтуға машықтандыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету Сабақ 66.09 Kb. 3 | оқу |
| Қазақ тілінің ережелер жинағы 1 11 сыныптар үшін Қазақ тілінде 37 дыбыс, 42 әріп бар Сөздің соңғы буынының жуан немесе жіңішкелігіне қарай қосымшалардың да жуан немесе жіңішке болып жалғану заңдылығын буын үндестігі немесе сингармонизм деп атайды 20.63 Kb. 1 | оқу |