іздеу: Тапсырмаларды
Баға қою саясаты. Студенттердің білімін бағалау – тапсырмаларды орындау және есепке алу- «Биология» мамандығы үшін Құрастырған
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- Ι. Пәннің мақсаты мен міндеттері,оның оқу процесіндегі ролі
Тактикалық дайындық және әскери топография жөніндегі тестілік тапсырмалар
- Тесты по начальной военной подготовке Астана қаласы, 2008 ж
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- Пәннің мақсаты: Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы курсы с
Тест тапсырмалары
- “Математика және экономика” факультеті
БЖ тапсырмаларын шешудің 3 мысалы
- Методические указания по выполнению практических работ для студентов специальности 050712 «Машиностроение»
– апта. Тест тапсырмалары
- Сабақ барысында беріллген ақпатарттарды белсенді қабылдау
Мақсаты: тіндік өспенің пайда болу себептері мен даму механизмдерін оқыту. Тапсырмалар
- Курсы және оқу семестрі: II курс, IV семестр
Тест тапсырмалары базасыныњ паспорты
- Ќазаќстан Республикасы Ѓылым жєне Білім министрлігі
СӨЖ тапсырмалары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей мемлекеттік педагогикалық институты султанова Нургуль Камильевна музыкалық білім берудің тарихы мен теориясы
Студенттердің өздік жұмыстарына арналған тапсырмалар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы Сем
Студенттердің өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар
- «Құрастыру негіздері және машина бөлшектері»
СӨЖ тапсырмалары
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Пән бойынша тапсырмалардың жасау және тапсыру графигі
- Биологиялық экология ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы
Бақылау тапсырмалары
- Қоршаған ортаның мониторингі
 | тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 45 минут Балл саны Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады 63.29 Kb.  2 | оқу |
| Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Жаратылыстану 5-сынып Құрметті мұғалім! Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға 2.56 Mb. 13 | оқу |
| Тақырыбы Қазақ тілі-қазақ халқының ұлттық тілі Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру Сабақ 16.48 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жастар біздің болашағымыз Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырып бойынша оқушылардың білімдерін кеңейту Түрлі жазбаша және жеке тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың білімдерін пысықтау Сабақ 0.87 Mb. 1 | оқу |
| Республикалық кәсіби шеберлік байқауы WorldSkills Kazakhstan 2021 Байқау тапсырмасы студентке кәсіби білімі, дағдылары, берілген тапсырмаларды шығармашылықпен шешу қабілеті бар тұлға ретінде, болашақ маман ретінде көрінуге мүмкіндік береді Нұсқаулар 0.54 Mb. 11 | оқу |
 | Рнпц «Ертіс дарыны» облыстық сырттай мектептің тапсырмаларды орындау кезіндегі ережелер Р тапсырма 10 ұпайдан бағаланады. Есептерді шығарған кезде, кестелерді толтырғанда, сызбанұсқа құрастырғанда оқытудың дарынды нәтижелері бағаланады. Жұмыстарда берілген тапсырмалар келесі деңгейлерді тексереді 4.71 Mb. 1 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 7-сыныбы үшін «Өлкетану» пәнінің оқу бағдарламасы Бұл бағдарлама Қазақстан Республикасы Президентінің «Қазақстанды әлеуметтік жаңғырту бағытындағы «жалпыға ортақ Еңбек қоғамына қарай 20 қадам» мақаласында берілген тапсырмаларды орындау мақсатында әзірленді 99.39 Kb. 1 | оқу |
| Рнпц «Ертіс дарыны» облыстық сырттай мектептің тапсырмаларды орындау кезіндегі ережелер Р тапсырма 10 ұпайдан бағаланады. Есептерді шығарған кезде, кестелерді толтырғанда, тест тапсырмаларын орындағанда, сызбанұсқа құрастырғанда оқытудың дарынды нәтижелері тексеріледі. Жұмыстарда берілген тапсырмалар келесі деңгейлерді 357.2 Kb. 3 | оқу |
| Рнпц «Ертіс дарыны» облыстық сырттай мектептің тапсырмаларды орындау кезіндегі ережелер Р тапсырма 10 ұпайдан бағаланады. Есептерді шығарған кезде, кестелерді толтырғанда, тест тапсырмаларын орындағанда, сызбанұсқа құрастырғанда оқытудың дарынды нәтижелері тексеріледі. Жұмыстарда берілген тапсырмалар келесі деңгейлерді 0.53 Mb. 3 | оқу |
| Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі мен әдебиеті Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 2.17 Mb. 30 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Барлық оқушы : Натурал санның бөлгіштерін таба алады, бөлгіштерінің санын анықтайды Натурал сандардың бөлгіштеріне қарай жай немесе құрама екенін анықтайды, жай сандар кестесін пайдаланып тапсырмаларды орындайды Сабақ 1.2 Mb. 3 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға 1.83 Mb. 36 | оқу |
| Сабақ №66/10 Сабақтың тақырыбы: «Астана Опера» Мемлекеттік опера және балет театры Сұраққа жауап береді, жауаптарын дәлелдейді. Жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады Сабақ 175 Kb. 2 | оқу |
| Іі-нұсқа Тыңдалым. Мәтінді мұқият тыңдап, тапсырмаларды орында Енесей бойынан, Тува, Хақас, Алтай республикаларының аймағынан және Ресейдің Батыс Сібірінде орналасқан Жаңа Сібір облысы мен Ертіс бойынан табылған жазулар жатады. Ескерткіштер Ү-Үіі ғасырларда жазылған 17.41 Kb. 2 | оқу |
| Педагогикалық-психологиялық практика бойынша есеп Сабақ беру барысында, олардың сабаққа деген қызығушылығы қалай тез оянып тез сөнетінін көрдім сол үшін. Әр сабағыма аса жауапкершілікпен қарап, жан-жақты дайындалып, тапсырмаларды оқушылардың деңгейлеріне қарай дайындадым Сабақ 15.82 Kb. 1 | оқу |