| В современном мире активно расширяются языковые связи. Это затронуло и антропонимику Антропони́мика (греч. ἄνθρωπος — человек и ὄνομα — имя) — раздел ономастики, изучающий антропонимы — имена людей и их отдельные составляющие 33.5 Kb. 1 | оқу |
| Ф. И раздел «Программирование на языке Python» Верно ли, что в языке Python при задании переменной, регистр букв не имеет значения (1 б) 1.06 Mb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Мой родной край», русский язык Находить информацию по двум источникам (словари, справочники, детские энциклопедии, детские познавательные журналы) на заданную тему Справочник 384.63 Kb. 2 | оқу |
| План урока Раздел долгосрочного плана: Школа Ортақ қолданыстағы файлдармен жұмыс істеу, қашықтықта әрі бірнеше адам бір уақытта бір файлға өзгеріс енгізу Урок 27.17 Kb. 1 | оқу |
| Урока №3 Раздел 1а натуральные числа и нуль фио педагога Знает правила сравнения многозначных чисел, сравнения чисел на координатном луче Урок 57.96 Kb. 4 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «Русская литература» класс Раздел Тема урока Цель обучения к/ч Сроки четверть (24ч.) А. Алексин. «Фотография, на которой меня нет», «А тем временем где-то» (по выбору) Календарно-тематическое планирование 18.52 Kb. 4 | оқу |
| - Десять гороскопов в общем разделе. Персональный раздел повторяет общий, но для каждого знака в отдельности. Можно сразу обратиться к персональному разделу, но если понадобится более точное и подробное представление о проблеме 7.71 Mb. 42 | оқу |
| Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Русский язык» Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики) Методические рекомендации 404.69 Kb. 27 | оқу |
| Обучение детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития Программы моу «Центр лечебной педагогики» С. В. Андреева (разделы V. 1, V. 2), С. Н. Бахарева (разделы IV. 1, V. 7), Е. А. Виноградова (раздел IV. 2), Л. А. Казанцева (разделы IV. 1, V. 3, V. 4, V. 7), С. Ю. Коптев 1.42 Mb. 10 | оқу |
| Программа семинара «Современный подход к сдаче отчётности. Отправка отчётности через Интернет» Нормативно-правовой раздел (рассмотрение документов, регулирующих отправку отчётности в электронном виде) Программа 135.5 Kb. 1 | оқу |
| Примеры заданий вступительного теста Тест включает проверку базовых знаний по математике Данный раздел теста представляет собой текстовые задачи и его можно разделить на следующие группы Решение 137.45 Kb. 1 | оқу |
| Савченко Николай Юрьевич, педагог дополнительного образования Тюмень, 2010 Раздел II Модифицированная образовательная программа военно-патриотической направленности дополнительного образования детей Пояснительная записка 258.51 Kb. 1 | оқу |
| Литература 0 класс четверть сор суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» Сравнивает тексты (цели текстов, целевую аудиторию, жанровую и стилистическую принадлежность), выявляя их общие и отличительные признаки Литература 20.51 Kb. 4 | оқу |
| Доклад 2011 г. / Резюме / февруари 2012 г гр. В. Търново раздел І Великотърновската апелативна прокуратура осъществява своята дейност на територия от 18 273 кв км., представляваща 16,5 от територията на страната и включваща 5 /пет/ административни области: В 2.66 Mb. 16 | оқу |
| 1. Архитектурно строительный раздел Здание автовокзала запроектировано на участке площадью 0,5 га частично на месте ранее существующей автостанции, подлежащей сносу из-за ветхости строения и как не удовлетворяющей технологическим требованиям современного автовокзала 0.83 Mb. 6 | оқу |