іздеу: Гипербола

Развитие гиперболоидной конструктивной формы по системе В. Г. Шухова
- В. Г. Шухов выдающийся инженер и ученый
Гипербола (hyperbole)
- Тропы и фигуры
Гибель Гипербореи
- Краткий обзор наиболее интересных публикаций 24 нордическая мистерия 25 Ольга Стукова 27
Гипербола
- 1. Тропы Эпитет
Қиялдың жасалу жолдары: аглютинация, гипербола, типтік образ жасау. Баланың қиялын дамыту, тәрбиелеу. Шығармашылық қиялын қалыптастыру
- Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес
Анықтама. Координаттар басына өтетін және бұрыштың коэффициенттері түзулер (4) теңдеумен берілетін гипербола асимтоталары деп аталады. Анықтама
- Теңдеуі мен беріледі, мұндағы Х,у-шеңбердің кез-келген м нүктесінің координаттары
Гипербола
- С. Б. Ержанова ҚазМемҚызпу профессоры, ф.ғ. д
Гипербола
- Әдебиет туралы ғылым және оның салалары
Қиялдың жасалу жолдары: аглютинация, гипербола, типтік образ жасау. Баланың қиялын дамыту, тәрбиелеу. Шығармашылық қиялын қалыптастыру
- Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады
Гипербола - фигура речи, состоящая в заведомом преувеличении, усиливающем
- Курс фразеологии современного английского языка
C) гипербола
- Қазақ тілі мен әдебиеті «Жұмған аузын ашпау»

	Сабақтың тақырыбы «Тіршілікте құрыштай бол төзімді» Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) Сабақ 35.69 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау Сабақ 1.97 Mb. 4	оқу
	Сабақтың тақырыбы 1-сабақ. Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі Оқу мақсаты А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау Сабақ 83.81 Kb. 2	оқу
	Спецификация теста по дисциплине «Русская литература» общественно-гуманитарного направления для единого национального тестирования для поступающих по образовательным программам высшего образования Понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение Задача 24.49 Kb. 3	оқу