іздеу: ЛИНГВИСТИКАдәріс-12 лингвистикалық типология- «Жалпы тіл білімі» пәні бойынша 5B011900 «Шет тілі: екі шет тілі» Лингвистикалық қамтамасыздандару-кәдімгі тіл формализациясы үшін құралдарыңыз жиынтығы, ақпараттық бірлік құрылысы мен сәйкестендіру, есептеу техникасы құралдарымен ақпараттық жүйені орналастыру - Мазмұны кіріспе банктік операциялар жүйесінде клиенттерге қызмет көрсетудің АҚпараттық ЖҮйесін тұРҒызуды негіздеу -лингвистика - Магистратура Лекция 5. Этнолингвистика - Курс лекций по основным проблемам внешней лингвистики, адаптированных к учебному процессу в вузе. Предназначается для студентов специальностей 050205-Филология: русская филология, 050210-Филология: иностранная филология Тырыгина В.А. Медиажанры в когнитивной интерпретациии // Вопросы когнитивной лингвистики, №1,2007. – С.58-69. (0,9 п.л.) - Проблема жанра в массово-информационном дискурсе -Мақсат: Мемлекеттік тілді және қазақстандықтардың лингвистикалық капиталын дамыту - Аумақтарды дамыту бағдарламасын іске асыру туралы есеп Лингвистикалық жабдықтауға қойылатын талаптар - «Қазақ тілін меңгеру деңгейін бағалаудың интерактивті байқау тестілеуі» бағдарламалық жабдықтауының Техникалық тапсырмасы Работа с лингвистическим текстом - Программа Русский язык. 5 класс Данная учебная программа составлена на основе Требования к лингвистическому обеспечению - Общие технические требования к программно-техническим комплексам для асу тп тепловых электростанций Этнолингвистиканың лингвомәдениеттанудың қалыптасуындағы орны - «лингвомәдениеттану» курсы бойынша дәрістердің ҚЫСҚаша мазмұНЫ Политическая лингвистика шестидесятых - восьмидесятых годов ХХ века - Современная политическая лингвистика лингвистический комментарий к части пятой - Праславянская письменность -тақырып Орта ғасыр лингвистикасы - Оқу-Әдiстемелiк кешен Нейролингвистическое программирование, психоанализ и групповая психотерапия - Двое смотрят вниз. Один видит лужу, другой звезды § 4. Теория «лингвистической относительности» - Книга посвящена обоснованию природы языкового знака. Не раскрыв сущность языкового знака, не познать и механизм взаимодействия языка с мышлением, речью, текстом, действительностью
|