іздеу: МАТЕМАТИКА
-тапсырма 1. Х кездейсоқ шаманың математикалық күтімі 5-ке тең. Y кездейсоқ шаманың математикалық күтімін табыңыз, егер a)- 1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Кездейсоқ шамалар
Модульдік оқыту тәсілінің ерекшелігі және оның негізгі құралы оқулық элементті оқушылардың математикадан білім сапасын жақсартуда пайдалану мәселелері
- Мазмұны кіріспе 6 негізгі бөлім
В. Преобразования уравнений математической физики
- Справочник по нелинейным уравнениям математической физики: точные решения м: физматлит, 2002. 432 с
«Математика мұғалімі» біліктілігі бойынша курстық жұмыстардың
- Курстық жұмыстарды орындау және қорғау бойынша
-7 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша қалалық олимпиада
- 8 сынып i-тур a+b=1a+1b=6 қатынасын қанағаттандыратын
Конспект по математике "Треугольник
- Практика в доу
Компьютерное математическое моделирование
- Отчет по производственной практике, научно-исследовательской работе
Психологические особенности математического развития детей дошкольного возраста
- Курсовая работа по предмету «Формирование элементарных математических представлений у детей»
Математикалық ұғымдардың анықтамасы
- мен (4) ќатарлардыѕ барлыќ мїшелері теріс емес, сонымен бірге аn>0 болса
Зерттеп оқыту технологиясын математиканы оқыту үдерісінде қолдануға қойылатын педагогикалық-психологиялық талаптар
- Мектепте 9 сынып геометриясын зерттеп оқыту технологиясы әдістемелік құрал
 | Математика Математика, механика және информатика пәндерінен V республикалық студенттік ғылыми- практикалық конференция V республиканская студенческая научно-практическая конференция по математике, механике и информатике 269.32 Kb.  1 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы «Математиканы оқыту теориясы және әдістемесі» Математика және математиканы оқыту әдістемесі кафедрасының оқытушысы Есенжолов Е.Қ. 2014ж Жұмыс бағдарламасы 299.28 Kb. 1 | оқу |
| Студент и наука – 2010 С88 студент и наука – 2010 : Часть III: Экономика, менеджмент, информатика, физика, математика, технология: материалы всерос науч практ конф студентов 21–22 апр. 2010 г. / под общ ред. З. М. Уметбаева, О 2.82 Mb. 97 | оқу |
| Сабақ беру процесінде Н. Оразахынованың «Сатылай кешенді талдау» «№11 мамандандырылған физика- математика мектебі» мемлекеттік мекемесінде 2005- 2006 оқу жылынан бастап еңбек етіп келеді. «Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің үздік оқытушысы 2010» қалалық сайысының ІІІ орын иегері Сабақ 1.3 Mb. 1 | оқу |
| «Оқушыларды математика пәнінен Ұбт-ге дайындаудың тиімді жолдары» Ең алғаш тестіні 1864 жылы ағылшын Джордж Фишер құрастырып,оны Гринвич госпиталіндегі мектепке пайдаланған. Тест тапсырмаларының әр түрлі типтері болады. Олар: толықтыру тестісі,еске түсіру,балама,таңдау,салыстыру,тізбелеу,құрастырмалы 78.22 Kb. 1 | оқу |
| Дипломдық ЖҰмыс бастауыш сынып математика сабагында ойын есептерін қолдану Алматы 2008 Жоспар Кіріспе Бұл жөнінде дүниежүзілік тәжірибеде үш тенденция байқалады: барлық оқушыларға математикадан бір дәрежеде білім берудің қажеттілігі және оған сәйкес ғылыми-зерттеу жұмыстарды кеңінен жүргізу Диплом 216.5 Kb. 13 | оқу |
 | «Білім бөлімі жанында интернаты бар А. Үкібаев атындағы орта мектебі» кмм жарқайың ауданы «Математика әлемі» курсы –жалпы орта білім беретін мектептің 2- сынып оқушыларына арналып құрылған. Бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал 466.16 Kb. 15 | оқу |
 | Жоба Тақырыбы: Сандар қалай пайда болды. Орындағандар Айтпақшы, олардың пайда болу тарихы өте қызықты. Біз таңдаған тақырып өзекті және көпшілікті қызықтыруы мүмкін, өйткені сандардың пайда болуы туралы мәселені математика саласындағы көптеген ғалымдар зерттейді 2.43 Mb. 7 | оқу |
| Сызықытық программалау Модель ұғымы. Модельдеудің түрлері Мектеп курсындағы математика, физика сабақтарында қолданылатын формулалар математикалық модель болып табылады. Жалпы модель деп нысанды қандайда бір тілдің көмегімен жуықтап жаңадан жасайтын осы нысанның шартты бейнесі түсініледі Программа 349.97 Kb. 7 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Білім және ғылым миністірлігі В050400-журналистика, 5В011900-шет тілі, 5В051000-мемлекеттік және жергілікті басқару, 5В040200-аспаптық орындаушылық, 5В010900-математика, 5В050800-есептеу және аудит, 5В0717000-жылу энергетикасы, 5В0718000-электр энергетикасы 300.5 Kb. 1 | оқу |
| 1 билет Математика тарихы мен методологиясы пәні мақсаты және міндеті Бiлiмгерлерге негізгі математикалық түсініктердің пайда болу методологиясын көрсету және келешекте ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргiзуiне қажеттi математикалық мәдениетін, логикалық ой-өрiсін, есеп шығару әдiстерiн үйрету 183.79 Kb. 53 | оқу |
| Туйебаева Рита Куздибаевна Ақтөбе қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаева Зияткерлік мектебінің математика пәнінің мұғалімі Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесіндегі теңдеулердің әрқайсысын тура теңдікке айналдыратын айнымалылардың мәндерінің жұбын сол теңдеулер жүйесінің шешімі деп атайды Сабақ 392.5 Kb. 1 | оқу |
| Қызылорда қаласы Математика пәнінде мазмұнды есептер шығару әдістемелік құралы Сызықтық теңдеулер жүйесіне қатысты сұрақтар бірнеше рет таза математикалық, яғни үйлесімсіз теңдеулер жүйелерін барынша жуықтап шешу, көпмүшеліетерді құру мен жиындар теориясы және т б мәселелермен қатар туындады 229.34 Kb. 1 | оқу |
| Қарағанды қаласы, 11-12 сәуір 2011 жыл, Қазакстан Республикасы, информатикадан Республикалық студенттік олимпиада В011100 -информатика мамандықтарының студенттеріне арналған информатикадан Республикалық студенттік олимпиаданы 2011 жылы математика факультетіне өткізу жүктелді 28.47 Kb. 1 | оқу |
| Математика І нұсқа Есептің дұрыс шығарылу нұсқасын анықта Екі жұмысшы 8 бөлшек жасады. Олардың біреуі сағат, екіншісі сағат жұмыс істеді. Олардың өнімділіктері бірдей болса, әрқайсысы қанша бөлшек жасады? 10.54 Kb. 1 | оқу |
 | Белгісізі модуль таңбасының астында болып келген теңсіздіктерді шешу Математика пәні жалпы білім берудің негізгі компоненті болып табылады. Оның оқушыға қатысты басты мақсаты-оқушылардың математикалық сауаттылығын арттыру,олардың білімдерін тиянақты болуын қамтамасыз ету болып саналады 177.35 Kb. 1 | оқу |