іздеу: Ойлау
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі- Сабақтың тақырыбы: Оралхан Бөкей. «Атау кере»
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту. «Мадақтау сөз» әдісі
- 472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте
Оқу – кешенді үдеріс. Бірнеше минут мына мәселелер төңірегінде ойланып көріңіз
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
«Ақылдың алты ойлау қалпағы»
- ««5 әдістен» «50 әдіске»!!!
Ойлау дағдыларының
- Тақырыбы: «Бөлім/ортақ тақырып және тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын әзірлеу алгоритмдері»
Тақырыбы: Психикалық үдерістердің даму ерекшеліктері: Ойлау және сөйлеу қабілетінің дамуы
- В010500- дефектология мамандығына арналған Семестр Кредит саны Ақтөбе, 2017 ж. Арнайы психология пәні бойынша 5В010500- дефектология мамандыққа арналған оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды. Құрастырушы
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
- Сабақ тақырыбы Географиялық деректерді ұйымдастыру
Ойланыңыз
- Серік Мырзалы философия оқу құралы
 | «Маңғыстау облысының жолаушылар көлігі және автомобиль жолдары басқармасы» мм мемлекеттік қызметшілерінің арасында «Б» корпусының бос мемлекеттік әкімшілік лауазымына Шін: Жоғары білім мынадай құзыреттердің бар болуы: бастамалық, адамдармен тіл табысуы, аналитикалық, ұйымдастырушылық, стратегиялық ойлау, көшбасшылық, әдептілік, сапаға бағдарлану, тұтынушыға бағдарлану 52.53 Kb.  1 | оқу |
 | Функцияны зерттеу және графигін салу Қызылорда қаласы Ә. Молдағұлова атындағы №173 орта мектептің математика пәні мұғалімі Маханбетжанова Жанар Нурмахановна Функция аса маңызды математикалық ұғымдардың бірі. Математика сабағында «Функция» тақырыбын меңгерген оқушының ойлау қабілеті жақсарады, ойының жинақталуына ықпал етеді 80.33 Kb. 1 | оқу |
| Араб тілінің практикалық курсында проблемалық ОҚыту технологиясын пайдаланудың тиімді жолдары Матюшкиннің анықтамасы бойынша, Оқытудағы ойланудың негізгі қызметі оның жаңа білім алып, жаңаша әрекет етуге мүмкіндік беретіндігінде. Адам өміріндегі барлық білім жүйесі мен іс-әрекеті оның ойлау қабілетінің нәтижесі 56.16 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы : Ойлаудың философиялық түрі сын және күмәндау ретінде Орындаған: Мұхамеджанова Шолпан Тобы Бұл жерде логикалық ойлауға басымдылық берілгені жөн. Бұл, өз кезегінде, ойлау мектебі ретіндегі философияның алдыңғы дәрежелі рөлін растайды. Мәселе философияның зерделеу объектісі нақтылы зат емес Реферат 28.36 Kb. 2 | оқу |
 | Математика пәнінен түрлі бағдарламалар арқылы пәнге қызығушылығын, логикалық тапсырмалар арқылы логикалық ойлау қабілеттерін дамыту Арман, Аян, Аслан ағайынды үшеуі әр сыныпта оқиды. Аслан Арманнан, ал Аян Асланнан кіші емес. Бұл үйдің үлкені, ортаншысы, кішісі кім? 1.89 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Азаттықтың ата заңы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Мен мынадай дәлелдер келтіремін Оның себебін деп түсіндіремін. Біздің пікірімізше Олай ойлауға себептер бар. Бұл сабақта оқушылар сын тұрғысынан ойлау арқылы өзіндік пікірін білдіреді және дәлелдемелер келтіреді Сабақ 37.97 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ басталар алдында қолданамыз. Оқушылар үлкен шеңберге тұрады, кезектесіп тілек айтады. Жада 3 «Ақылдың алты ойлау қалпағы» Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 38.05 Kb. 7 | оқу |
| К. Ж. Туребаева Академиялық сапа департаменті Психикалық танымдық процестер: ойлау және сөйлеу. Психикалық танымдық процестер. Қиял. Зейін. Жеке тұлға туралы жалпы түсінік. Тұлғаның қалыптасу және дамуы. Эмоция және сезімдер. Ерік. Мотив және мотивация Бағдарламасы 63.89 Kb. 13 | оқу |
| Асқар Л. А., филос.ғ. к., Уразбаева Б. К логика ілімі: қалыптасуы, маңыздылығы және мәні Бұл логиканың орны мен рөлі философиялық жүйеде, кейінірек Аристотельдің философиялық жүйесінде ғылыми білім логикаға негізделді. Логика көмегінсіз тек білім алу ғана емес, дұрыс ойлау мәдениетін ұйымдастырыла алмайды 57.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: тәрбие сағаты. Типі: өнеге сабақ. Сабақтың әдіс тәсілі : сыни тұрғыдан ойлау, сұрақ жауап, ой бөлісу Тәрбие сағатының мақсаты: оқушыларды кішіпейілдікке, үлкендерді сыйлауға, адам бойындағы ұнамды қасиеттерді сіңіріп, ұнамсыз қылықтардан жирену сезімін тудыру арқылы әдеп әліппесін бойларына дарыту Сабақ 15.85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: психологиялық тренинг сабақ Сынып: 1 «А» Сабаққа қатысқан оқушылар Ойындар ойнату арқылы қабылдау,ойлау, есте сақтау қабілеттерін түзете- дамыту. Түсті гүлдер мен түсті шамдары бар кілемшеге отырғызу арқылы балалардың қиялын дамыту, түстерді ажыратуға үйрету Сабақ 0.68 Mb. 16 | оқу |
| Уақыт талабына сай жан-жақты білімді азаматтар тәрбиелеп шығару ұстаздардың алдында тұрған үлкен міндет екені кімге де болсын аян. Сондықтан біздер бұл мәселеге ерекше көңіл бөлуіміз керек Олимпиадалық есептерді шығару арқылы химия пәніне оқушылардың Қызығушылығын арттырып, логикалық ойлау өрісін дамыту мәселелері 52.04 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау бжб №1 Ығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау Ойлау дағдыларының деңгейі : Қолдану Орындау уақыты 0 минут Балл саны: Тапсырма Мерзімі 1.34 Mb. 20 | оқу |
 | Сөздік жұмыс: ақпарат, компьютер, интернет Балалардың ойлау қабілеттерін ойын арқылы туындату және тұлға дамыту. Қызықты ойындар арқылы елестету және қиял болжамдарын дамытып, тіл байлығын, таным өнерін, сөздік қарым-қатынастарын дамыту. Дәстүрден тыс сурет салуға дағдыландыру 15.14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қарлығаштың құйрығы неге айыр? Білімділік: Оқушыларға ертегі жайлы толық мағлұмат беру,ертегі түрлеріне тоқталу.”Қарлығаштың құйрығы неге айыр?”ертегісінің негізгі идеясын ашу;2 Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту,сөздік қорын молайту Сабақ 34.58 Kb. 1 | оқу |