іздеу: Ойлау
Рис. 38. Геологический план и разрез железорудного Стойленского месторождения (КМА)- Практикум по геологии полезных ископаемых
Ойлауының дамуы-
- Бастауыш мектеп жасындағылардың психикалық дамуы
-дәріс Тіл, сөйлеу мен ойлау
- «Жалпы тіл білімі» пәні бойынша
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар
Оқушылардың шығармашылық деңгейін ескере отырып, оқушылардың қажеттілігіне қарай берілетін №4 Тапсырма "Ойлан- жұптас-бөліс" әдісі арқылы
- Сабақтың тақырыбы Компьютер пайдаланудың кері аспектілері
Өмірдің мәнін іздеу. Философиялық ойлар тарихындағы өмірдің мәні мәселесі: фатализм, гедонизм, волюнтаризм, функционализм
- Аға оқытушы Дагарова Жанар Өміржанқызы сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021
Сыни тұрғыдан ойлау
- БөЖ-1 Тақырыбы: Ойлаудың философиялық түрі – сын және күмәндау ретінде Орындаған: Аман Бақдәулет Тобы
Ойланайық, пікірлесейік
- Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Тамақтанудың голозойлы түрі мынадай кезеңдерден тұрады
- Презентация такырыбы: Адам тағамының құрамы Шымкент 2022ж. Орындаған: Уйсінбаевов Д. Е. Тобы: жмқА-08-21 Қабылдаған: Жиенбаева А. А
Ойлау дағдыларының
- 10. 1D «Стехиометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ойлау жолдары
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Дифференциалдық қорғаныстың ұзына бойлық типінің схемасы
- Қазақстан Республикасы білім жəне ғылым министрлігі «Кəсіпқор» холдингі» коммерциялық емес акционерлік қоғамы Ж. У. Жубандыкова, З. А. Баймаханова
 | ҚараҒанды облысы Шет ауданы Ақшоқы ауылы Қызылтау орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Сайыстың мақсаты: Қазақстан елі бойынша жинақтаған білімдерін, танымдық қабілеттерін арттыру. Сайыскерлердің ойлау, сөйлеу дағдысын дамыту, өз ойын жеткізе білуге, ізденуге қалыптастыру. Туған жерін, Отанын қастерлеп, сүюге тәрбиелеу 34.08 Kb.  1 | оқу |
 | Тохтамишова Валида Бастауыш мектеп 5 2013 Сын тұрғысынан ойлау – ой қозғау Республикасы білім беру жүйесінің қазіргі кезеңін əлемдік деңгейдегі білім беру тенденциясынан бөліп қарауға болмайды. Бұл əлемдік деңгейдегі қатынастың күшейе түсуіне байланысты 29.29 Kb. 2 | оқу |
| Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені Осы пәндi игеру үшiн қажет бiлiм- пәндi игеру үшiн дағды мен бiлiм студентке берiлетiн ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық бiлiмдi тәжiрибесiнде қолдана бiлуi тиiс 229.17 Kb. 1 | оқу |
| Философия: пәні, қызметі және алуандығы М. Ш. Хасанов, В. Ф. Петрова, Б. А. Джаамбаева Осы уақытта білімнің жаңа түрі – философиялық ойлауда қоғамдық қатынастар өзгеріп, жүйелеу мен жалпылауға деген, рационалды түсінікке және философиялық ойлау жайлы жаңа білімге талап пайда болады 30.76 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Африка материгінің ішкі сулары Сабақтың мақсаты Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыта отырып Африка материгінің ішкі сулары туралы білімдерін қалыптастыру Сабақ 83.38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Топ Сабақтың өткізілетін күні Пәні: Информатика Сабақтың тақырыбы: дк-дің перифириялық құрылғылары Білімділік дк-дің перифириялық құрылғылары тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту Сабақ 1.37 Mb. 1 | оқу |
| Көркем шығармалар арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық ойлау дағдысын қалыптастыру З. Бүгінгі күннің негізгі талабы білімді адамды әлемнің бүтіндей бейнесін қабылдай алатын, шығармашылық таныммен тікелей қатынас жасай алатын, жаңаша ойлай алатын шығармашылық адамға айналдыру 23.88 Kb. 1 | оқу |
| Мамандықтың шифрі мен атауы: 5В090500 «Әлеуметтік жұмыс» Элективті пәндер Адам тіршілігінің өзіне тән ерекшелігін туралы ойлау адам болмысының ерекшеліктерінен көрініс беретін арнайы түсініктерді қажет етті, олар адам болмысының даму мүмкіншіліктерімен, оның санасымен рухани әлемімен байланысты 49.85 Kb. 1 | оқу |
| Б. Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийлерін бөлу Оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтау үшін бағалау критерийлері құрастырылады, ол Б. Блумның таксономиясы арқылы оқу мақсаттарына сәйкес ойлау дағдыларының деңгейі бойынша жіктеледі 31.06 Kb. 1 | оқу |
| Жоғарғы педагогик Молдагалиев Мирас мф – 3 моөЖ апта Ойлау қабілеті мен жеке адам ерекшеліктері қандай? Адамның ойы сол шексіз әлемдегі нәрселердің сырын, құпиясын білуге бағытталады. Әрбір адам ойланып-толғанғанда өзіне беймәлім нәрселердің сырын ашып, жаңалықты біледі 41.08 Kb. 8 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыс дарынды балалармен жұмыс істеу мақсаты Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, білімді, іскер, ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, логикалық тұжырым жасауға бейім, еркін ойлай алатын мақсатқа жету үшін еңбектене білетін жеке тұлғаны қалыптастыру 58.66 Kb. 6 | оқу |
| Б. Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийлерін бөлу (2-қосымша) Оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтау үшін бағалау критерийлері құрастырылады, ол Б. Блумның таксономиясы арқылы оқу мақсаттарына сәйкес ойлау дағдыларының деңгейі бойынша жіктеледі 32.44 Kb. 1 | оқу |
| «Қырғыздарды (қазақтарды – Т. Ж.) жерге орналастыруды емес, қырғыз даласы (қазақ даласы – Т. Ж.) туралы ойлау керек, тұтастың мүддесі бөлшектердің мүдделерінен маңыздырақ Что же касается береговой полосы и волостей Сафроновской, Ганюшинской и Николаевской, то они во всех отношениях, кроме хозяйственной стороны, остаются в подчинении Кирревкома. (В. И. Ленин, о кказахстане, А. 1982 г., с. 168). 7-12 б б 496.5 Kb. 3 | оқу |
| Ақтөбе облысы, Темір ауданы Шұбарши орта мектебінің жанындағы шағын орталық тәрбиешісі Шулгаубаева Ботагоз Лайковна Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі және оның ерекшеліктері туралы түсініктерін бекіте отырып, ойлау және есте сақтау қабілеттерін арттыру. Аққаланы құрастыруға, оны ұжыммен бірге желімдеуге үйрету 49.91 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс 10 Білім және әлеуметтік теңсіздік Жоспар Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми және т б күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста әрі солар арқылы анықталады. Білім философия мен рационалды білім пайда болғаннан көп бұрын дүниеге 232.5 Kb. 7 | оқу |